Commentaire Composé Sur Le Chapitre 57 De Gargantua De Rabelais

35 Lecture analytique : Voltaire, Micromégas, Chapitre IV, « Ce qui leur arrive sur le globe de la Terre » (14 points) Consignes Vous ferez la lecture analytique d’un extrait du chapitre IV de Micromégas de Voltaire en répondant à la question suivante : En quoi ce chapitre IV du conte développe-t-il une réflexion philosophique autour de la condition humaine ? Vous choisirez d’analyser l’un de ces deux extraits au choix : ▶ du début du chapitre à « que nous et nos confrères les autres habitants

FR10-12 Lecture analytique : Voltaire, Micromégas, Chapitre IV, « Ce qui leur arrive sur le globe de la Terre » (14 points) Consignes Vous ferez la lecture analytique d’un extrait du chapitre IV de Micromégas de Voltaire en répondant à la question suivante : En quoi ce chapitre IV du conte développe-t-il une réflexion philosophique autour de la condition humaine ? Vous choisirez d’analyser l’un de ces deux extraits au choix : ▶ du début du chapitre à « que nous et nos confrères les autres habitants

d’écuyer dans deux domaines : * Activités mondaines, corporelles et guerrières (équitation, danse) * Exercices préparatoires à la guerre (course à pied, grimpé, escrime, sauts, maniement de la hache et du maillet) L’éducation des filles se compose de la musique, la danse, l’équitation, le tir à l’arc et la couture. Le clergé va, lui recevoir une éducation gestuelle et corporelle en rapport avec leurs fonctions ecclésiales qui relève de trois domaines éducatifs : * Gymnastique utilitaire :

des épreuves écrites de l' É.A.F. ................ 6 Fiche méthode n°1 : Rédiger une réponse aux questions sur le corpus ................................................................................................ 10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille d'autoévaluation ..........

1) Les deux royaumes (cité de Dieu, royaume d’en bas) : unicité du pouvoir, corps mystique, rapport à l’Eglise. Doctrine paulinienne du pouvoir: Saint Paul apôtre (-8 / vers 65 après JC) Nulla potestas nisi a Deo (tout pouvoir vient de Dieu) Au chapitre XIII de l'Epître aux Romains, saint Paul avait justifié l'existence et l'activité de l'ordre politique par la volonté de Dieu, créateur de la nature humaine, et souligné que l'autorité qui s'exerce dans l'Etat est ordonnée au bien commun. Nécessaire

ses Philippiques (4éme siècles av. J.-C.). Dans ses discours, plein de colère, il invective les Grecs, les prends a parti, et varie ses registres en passant du ton familier à la grandiloquence. Une source de références pour les historiens : Les Commentaires sur la Guerre des Gaules (52 av. J.-C.) de Jules César, général, homme d’État et écrivain, constituant le modèle du genre historique. Les Vies parallèles des hommes illustres (100-100 ap. J.-C.) de Plutarque (46-125 ap. J.-C.) sont composées par

des révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : chaque article est une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et commentaires. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés : • de fiches de

Les Rêveries du promeneur solitaire est un ouvrage que Rousseau a rédigé de façon intermittente entre 1776 et  1778, alors qu’il vivait sa dernière retraite à Ermenonville,  près de Paris. Il a été publié de façon posthume en 1782. Le  livre  se  compose de  dix « promenades »,  qui  sont  autant de rêveries du promeneur solitaire qu’il est devenu à la fin de sa vie. Les sept premières promenades  ont été recopiées et mises au propre de la main même de l’auteur. À partir de la huitième promenade

(XVII et XVIII) 4ème année Programme de littérature française III 4ème année Guide pour le contrôle de connaissances 1.Humanisme et Renaissance. L’École lyonnaise. Rabelais. (p.2) 2.La Pléiade. Ronsard et Du Bellay. (p.6) 3.La crise de la renaissance. Le baroque. Montaigne. Agrippa d’Aubigné. Du Bartas. Sponde. Chassignet. (p.11) 4.Le XVIIème siècle. L’écrivain et la société de la cour. Les « modernes ». Malherbe

révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion,arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation