Commentaire De Madame Bovary De Maupassant

Madame BOVARY Madame Bovary est un roman de Gustave Flaubert. Madame Bovary fut publié pour la première fois en 1857. A cette époque, le titre original était Madame Bovary, mœurs de province. Pour l’anecdote, il semble qu’à l’origine, Flaubert avait refusé qu’on illustre la couverture de Madame Bovary avec un portait de femme afin que le lecteur puisse laisser entièrement libre cours à son imagination. Flaubert commença la rédaction de « Madame Bovary » en 1851 et y travailla ensuite pendant 5

BovarSEQUENCE 3 : Madame Bovary de FLAUBERT : du roman à la satire sociale Séquence proposée en classe de seconde par M. Stéphane Gallo, au Lycée Saint-Exupéry de Fameck. · Durée de la séquence : 14 heures · Place de la séquence dans la progression annuelle de seconde : - séquence 2 : Les affres de la création romanesque chez Flaubert (le travail de l’écriture) - séquence 3 : Portraits de femmes (éloge et blâme) · Objets d’étude : Le récit du XIXème (le roman)

- « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.257 - Boitelle, de Maupassant : manuel p.232 à 236 - Article de Maupassant paru dans Le Gaulois : « Coudoyer le fantastique… » (manuel Hatier ancienne édition) - La Cafetière, de Théophile Gautier : Librio n°150 « La Dimension fantastique » t. I Lecture buissonnière : Le Veston ensorcelé

Etude d'une oeuvre intégrale en seconde : Une vie de Maupassant Comment associer sur un mode raisonné les différentes activités d’enseignement : lecture, écriture, apprentissage de l’oral ? Objectifs : Croisement axes/rubriques : - étude d'un genre : le roman (perspective dominante) - étude de registres : le pathétique, le tragique, le satirique Compétences visées : - connaissance d'un genre en vogue au XIXème siècle - découverte d'un mouvement littéraire : le réalisme et le

Commentaire composé Ecrire un commentaire composé sur la mort de Bovary, extrait de Madame Bovary de Gustave Flaubert. Gustave Flaubert est un écrivain français né en 1821 à Rouen et mort en 1880 au hameau de Croisset. Il a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme et son regard lucide envers les individus et la société. Il est connu par la force de son style d’écriture qu’on peut voir dans de nombreux romans. Le texte étudié provient

VANDEMEULEBROUCKE Manon PSSI Commentaire comparée Flaubert et Maupassant ont vécu tout deux à la même époque, ils se lisaient beaucoup entre eux et cela se sent dans les textes de Maupassant qui se disait le disciple de Flaubert. L’extrait de Flaubert dans Madame Bovary, et celui de Maupassant dans Bel-ami décrivent tous deux la ville de Rouen et de ses environs depuis la fenêtre d’une voiture. Nous allons voir les similitudes et les différences qui lient les deux extraits dans deux parties. Les

Étude du roman Bel-Ami (1885) de Maupassant Cette séquence sur Bel-Ami de Maupassant a été réalisée par Estelle Parenteau et Régine Crégut, professeures certifiées de Lettres Modernes, pour leurs élèves de 2de du Lycée St Joseph à Avignon (84) 2ème séquence de l’année scolaire, après une séquence intitulée « Portraits dans le récit du XIXème siècle » (groupement de textes). Progression Séance 1 : pour introduire l’étude Construction d’un tableau chronologique de l’Histoire littéraire qui sera complété

Balzac, Le Père Goriot (1835), p. 240 – Une pension de famille Ø Texte 2 : Flaubert, Madame Bovary (1857), p. 242 – Des noces paysannes Ø Texte 3 : Flaubert, Madame Bovary (1857), p. 244 – Un bal dans l’aristocratie Ø Texte 4 : Zola, L’Assommoir (1877), p. 247 – Un banquet populaire Ø Textes complémentaires : o « Le roman », Guy de Maupassant, extrait de la Préface de Pierre et Jean (1888), p. 249 Notions d’histoire littéraire

des élèves sur cette notion. Si nous choisissons de traiter les questions 2 et 3 pour entrer dans les textes, les étudier pour engager une réflexion commune. Nous avons choisi un groupement de textes, parfois patrimoniaux comme pour l’extrait de Madame Bovary, puisés dans le roman réaliste du XIX °s, afin de montrer à nos élèves qu’ils ont des compétences en lecture et de les confronter rapidement à la littérature tout en enrichissant leur culture littéraire et ainsi construire leur identité culturelle

réaliste, qui s' affirme au XIXème siècle avec des romanciers comme Balzac, Maupassant ou même Flaubert et avec des œuvres comme Mme Bovary a pour objective de donner au lecteur l' impression de la réalité. Pour atteindre ce but, les écrivains de ce genre s'interrogent sur la place du romancier dans leurs œuvres. Selon Flaubert, l'auteur ne doit pas apparaitre directement, d' où sa célèbre citation reporté dans la lettre a madame Colet du 1852: "L'artiste, dans son œuvre, doit être comme Dieu dans l'univers