Commentaire Duvignères

avec lesquels on peut faire des rapprochements. Introduire avec un film, un sujet d’actualité, une pièce de théâtre vue, une visite, en bref, avec tout élément culturel avec lequel le sujet a un lien évident. Si le devoir est un commentaire de texte, ne pas oublier de présenter l’auteur, le texte très précisément : extrait, œuvre, siècle, genre, mouvement littéraire, registre… 2. Présentation du sujet et de sa problématique Le sujet peut-être repris intégralement, s’il est

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Déf: démonstration organisée et argumentée qui aide à comprendre comment l’auteur a écrit son texte; siècle littéraire, genre, outils linguistiques (registres, champs lexical ...) A- Rédiger une introduction 1-Présentation de l’auteur: -> Siècle/ mouvement littéraire -> Certaines de ses oeuvres -> De qu’elle oeuvre est extrait ce texte

Commentaire littéraire sur «Le pouvoir des fables» Au XVIIe siècle, les fables sont associées aux contes vulgaires. Elles ont pourtant un rôle didactique qui est d'instruire et de plaire. Elles peuvent aussi avoir un rôle politique et faire changer le point de vue de la société. Jean de la Fontaine, baptisé en 1621 et mort en 1695, est un fabuliste du XVIIe siècle. Auteur incompris de l'époque, il est aujourd'hui considéré comme le plus grand poète de son siècle. Il publie un grand nombre de

Méthodologie du commentaire de texte : L’épreuve consiste à expliquer en détails un texte d’une vingtaine de lignes, qui porte nécessairement sur une notion du programme. Il faut l’expliquer entièrement, dans tous ses détails, comme si l’on s’adressait à une personne n’ayant pas lu le texte et ne l’ayant pas sous les yeux. Le candidat n’est pas censé avoir déjà lu le texte, il n’est pas censé connaître la doctrine de l’auteur. Cependant, si la pensée de l’auteur a été vue en cours, ne pas hésiter

Pierre qui a sauvé Dom Juan de la noyade. Après une théorie (acte I), il met en place une stratégie pratique. Problématique : Comment Dom Juan s’y prend-t-il pour séduire Charlotte et l’épouser ? Lecture du texte Annonce des axes Commentaire littéraire I- La stratégie du séducteur Idées Procédés Dom Juan, homme qui agit, qui parle, stratégie de la parole, il pose des questions, mène le dialogue. Phrases interrogatives - Questionnement, intérêt - Volume des répliques Portrait

Commentaire Composé  Arthur Rimbaud        http://commentairecompose.fr/le­buffet­rimbaud/  II­Évocation d’un meuble généreux    Le  Buffet est un objet apparement banal. Arthur Rimbaud, l’auteur de ce sonnet, fait ici  d’un  objet  du  quotidien  le  sujet  principal  de  son   poème.  Mais  alors  comment  l’auteur  le  transforme­t­il progressivement sous nos yeux en un objet insolite, voire surnaturel?      C’est  à  travers  plusieurs ‘figures de style’ qu’ Arthur Rimbaud nous fait une déscription 

 METHODE DU COMMENTAIRE DE TEXTE 3 lectures : - prendre connaissance du texte - pour souligner les idées principales - pour analyser le texte Copier les idées importantes sur feuilles au brouillon et numéroter les feuilles Dégager les points importants du texte Dégager 2,3 ou 4 grandes idées qui vont constituées la trame du commentaire Trouver un planPLAN BINAIRE Matérialiser I et II Chapeau problématisé Transition I/ ……………. II/…………. Transition Transition A/…………… A/………… Transition Transition

Commentaire composé Extrait du chapitre 32 de Thérèse Raquin, Zola « Ce soir-là Grivet vint se placer »… fin Introduction L’extrait étudié est tiré du chapitre 32 de Thérèse Raquin qui est unroman naturaliste écrit par Emile Zola en 1867. Ce passage est donc la fin de l’œuvre et va nous mener à un dénouement tragique. Nous allons voir en quoi cette fin met en relief un aboutissement théâtraldu roman. Pour cela, nous observerons d’abord les modifications du rituel du jeudi soir ; puis nous nous

Méthodologie – Le commentaire littéraire I - Qu’est-ce qu’un commentaire littéraire ? Le commentaire littéraire a pour rôle d’expliquer un texte et ses enjeux. Il doit être structuré et résulter de deux démarches : la démarche analytique qui consiste à expliquer le texte, et la démarche synthétique qui consiste à organiser la réflexion en la divisant en de grands axes. Le commentaire littéraire est l’un des trois sujets d’écriture de l’épreuve de français. Un commentaire littéraire est

et/ou de commenter certains points vus en cours tels qu’ils apparaissent sur la liste. Ces notions permettent de se doter de repères utiles pour la dissertation ou le commentaire composé (des points de narratologie, de stylistique, l’étude des registres, des formes de discours, etc, y sont abordés) ; la technique du commentaire, par ailleurs, s’apparente à celle pratiquée en Lecture analytique – il faut savoir lire un texte : identifier l’effet qu’il produit sur le lecteur, remonter de cet effet