Commentaire Hegel Peut On Penser Sans Langage

s’adresse plus particulièrement aux élèves de Terminale. Son choix est d’être avant tout une pratique philosophique, c’est-à-dire un exercice de questionnement, une construction visible de la pensée. Il part du principe que philosopher est un acte on ne peut plus naturel, même si de nombreux obstacles entravent ce processus – des habitudes déjà bien ancrées, induisant une certaine complaisance, qui nous font prendre pour acquises et certaines des opinions glanées ici ou là : à la télévision, à la maison

articulé dit en effet l’advenue, la naissance au monde, et au langage. Cela revient à dire que l’écriture a à voir avec le corps, siège de forces vives, de la flamme qui fait être, qui fait se mouvoir. Aussi, entre le corps et l’écriture, peut-on reconnaître un rapport étroit de collaboration, de détermination réciproque. Mieux : une concordance se révèle dans l’affirmation de l’être, de l’accès à la voie créatrice, là où le sujet peut se réaliser par la conjonction des dimensions plurielles qui le

et les différents arts. C’est pour cette raison que la notion d’altérité sera sérieusement interrogée et marquera fortement notre cours qui s’articulera autour de réalités actuelles comme le postcolonialisme, le dialogisme, la réception… Ce sera peut-être l’occasion pour les étudiants de réfléchir sur les questions-clés du phénomène littéraire, de ses relations avec la société, de l’importante place qu’occupe la langue dans toute analyse et de la nécessaire convocation d’autres disciplines pour

25 B. LE FONCTIONNALISME 28 2.3 L'EXPLIQUATION ET LA COMPREHENSION 29 A. EMILE DURCKHEIM 30 B. L'EXPLICATION 30 C. MAX WEBER: LA COMPREHENSION 32 3.SOCIALISATION ET COMPORTEMENTS POLITIQUES 35 3.1 COMMENTAIRES GENERAUX 35 3.2 PSYCHOLOGIE ET POLITIQUE 35 A. APPORTS THEORIQUES 35 B. PERSONNALITE, ATTITUDES ET OPINIONS 37 3.3 PROCESSUS DE SOCIALISATION 39 A. AGENTS PRINCIPAUX: LA FAMILLE ET L'ECOLE 39 B. LES CONSERVATEURS

faculté de juger[->38]| Influencé par|Platon[->39], Descartes[->40], Locke[->41], Spinoza[->42], Newton[->43], Leibniz[->44], Wolff[->45], Berkeley[->46], Hutcheson[->47], Hume[->48], Rousseau[->49], Mendelssohn[->50]| A influencé|Fichte[->51], Hegel[->52], Schelling[->53], Schopenhauer[->54], Dilthey[->55], Peirce[->56], Cohen[->57], Nietzsche[->58], Charma[->59], Windelband[->60], Natorp[->61], Husserl[->62], Rickert[->63], Cassirer[->64], Heidegger[->65], Sartre[->66], Arendt[->67], Rawls[->68]

par Raphaël Données clés Naissance vers 427 av. J.-C. (Athènes) Décès vers 346 av. J.-C. (Athènes) École/tradition Fondateur de l'Académie Principaux intérêts Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique, langage, dialectique, Idées remarquables Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi Œuvres principales Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste Influencé

partie) et à comprendre son monde et ce depuis la pré-histoire. |(La période où l'homme n'a pas laissé de traces écrites, ou de signes par opposition à l'histoire où il nous a laissé de nombreux | |documents écrits (ou gravés). La préhistoire peut également être définie par l'apparition de l'humanité... et des premiers | |représentants de l'espèce Homo). | |

La verticalité c’est la dimension du pouvoir. La ligne verticale traverse ds le milieu des trois autres lignes. L’exercice du pouvoir n’est pas une fin en soi. L’exercice du pouvoir impérial trouve sa finalité ds l’équilibrage des 3 dimensions. Ne peut maintenir l’ordre qu’en étant à la médiatrice. pouvoir impérial = pouvoir de médiation Mvt de mondialisation qui devrait aboutir à l’uniformisation des cultures. §2 L’origine du mot social A. La relation sociale comme relation inter humaine

d'Athènes, par Raphaël Naissance vers 427 av. J.-C. (Athènes) Décès vers 346 av. J.-C. (Athènes) École/tradition Fondateur de l'Académie Principaux intérêts Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique, langage Idées remarquables Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi Œuvres principales Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste Influencé par Pythagore

de l’esclavage est fondée sur l’utilité de l’esclave-doulos, ou esclave-marchandise, idée qui l’exclut de la citoyenneté. Monarchie : préf. mon et grec arké, commandement. Gouvernement d’un Etat régi par un seul chef. La monarchie peut être héréditaire, élective. Sous sa forme de monarchie constitionnelle, la balance et l’exercice des pouvoirs sont réglés par des lois fondamentales. Dans le monde grec, le terme de monarchie renvoie à des réalités diverses selon les époques