Commentaire Le Pont Hugo

Exprimer à l’oral son opinion, son désaccord de manière argumentée • Connecteurs d’opposition • Procédés de la concession • Débattre autour d’une des trois interrogations de l’objet d’étude • Se préparer progressivement à la synthèse et au commentaire de documents en vue de l’épreuve du BTS • Synthèse sur les connaissances et les attitudes sollicitées durant la séquence Manuel : p. 26-27 ÉVALUATION Pour le Bac pro Manuel : p. 28-29 • Guide : p. 22 6 Objet d'étude 1 : Identité et diversité

de la Volga contemporain des Impressionnistes. La peinture soviétique y est analysée de plus près, mais toujours avec les œillères de l’engagement communiste. On ne peut que constater le schématisme extrême et la mauvaise foi de Breton dans son commentaire (cf. les remarques sur la présence de Matisse et Picasso dans Les Lettres françaises et surtout celles de la fin avec l’apostrophe aux deux peintres) : Ils ne peuvent aucunement se dissimuler que la parodie d’art (comme on dit parodie de justice)

violence d.2 François d.3 "La comédie de la dénonciation" e. Un cas de paranoïa ? 4. La morsure IV. La parole, le silence et les regards 1. Le silence 2. La parole 3. Les regards V. Milieux et circonstances 1. Le repaire du Mal a. Le passage du Pont-Neuf b. Chez les Raquin 2. La sexualité libérée a. La morgue b. La campagne VI. Conclusion: Le cercle infernal Bibliographie "J'ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre, entraînés

Objet d’étude 1 Présentation de l’objet d’étude 1 4 Interrogation 1 Séquence A Le vampire Séquence B Sherlock Holmes ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Füssli 6 18 32 34 Interrogation 2 Séquence A Ruy Blas de V. Hugo Séquence B Les Miettes de P. Pinaud ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Delacroix 36 47 60 64 Interrogation 3 Séquence A Bouvard et Pécuchet Séquence B Madame Baptiste ACTIVITÉS ET PROLONGEMENTS Histoire des arts Courbet

l’application des grandes règles des lois. Chaque partie fait en outre du texte c’est-à-dire des dictas : ce que dit Gracient du texte ( = dans le décret de Gracient il y a des fragments, autour du fragment il y a des commentaires de Gracient, et des commentaires des commentaires : des palléales). Dans le décret de Gracient : on découvre le droit pénal canonique (juridiction de l’Évêque, tbl officialité). Ce décret s’est diffusé dans l’ensemble de l’Europe, il a remplacé toutes les vieilles

La violence d.2 François d.3 "La comédie de la dénonciation" e. Un cas de paranoïa ? 4. La morsure IV. La parole, le silence et les regards 1. Le silence 2. La parole 3. Les regards V. Milieux et circonstances 1. Le repaire du Mal a. Le passage du Pont-Neuf b. Chez les Raquin 2. La sexualité libérée a. La morgue b. La campagne VI. Conclusion: Le cercle infernal Bibliographie "J'ai choisi des personnages souverainement dominés par leurs nerfs et leur sang, dépourvus de libre arbitre,

élève contre ce crime son puissant “J’accuse” [...]. Nous faisons appel à vous au nom de votre glorieux passé, au nom de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, au nom de vos grands hommes, comme Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, Victor Hugo, Émile Zola et Jaurès, pour que vous vous joigniez à notre protestation. » Les milieux modestes des Juifs d’Europe de l’Est, même si leur culture française laissait beaucoup à désirer, étaient tous imprégnés d’une certaine idée de la France et de

ponctuation. C’est un fait important pour sa généralisation quoique le procédé ait déjà été utilisé par Mallarmé. LE PONT MIRABEAU Sous le pont Mirabeau coule la Seine Et nos amours Faut-il qu’il m’en souvienne La joie venait toujours après la peine. Vienne la nuit sonne l’heure Les jours s’en vont je demeure Les mains dans les mains restons face à face Tandis que sous Le pont de nos bras passe Des éternels regards l’onde si lasse Vienne la nuit sonne l’heure Les jours s’en vont je demeure

François Villon (p. 37) puis sous celle de Christine de Pizan (p. 66-67). Encore pratiqué sous cette forme au début de la Renaissance, le genre poétique désignera tout autre chose à partir de la fin du XVIIIe siècle (voir Odes et ballades de Victor Hugo, p. 367). ... à vous de lire Érec et Énide de Chrétien de Troyes... (p. 39) 1. Exposé sur la cour d’Arthur On s’intéressera aux personnages, à la présence des femmes, aux relations de hiérarchie et d’égalité, et aux rapports entre les chevaliers

merveilleux faicts d'armes qu'il fist pour le roi Artus. Deux ans plus tard, il reprit à sa manière l'histoire de Gargantua, sous la forme d'une libre adaptation des Cronicques.  Il n'est pas d'ouvrage qui ait donné lieu à plus d'interprétations et de commentaires que celui de Rabelais. On y a vu un livre à clefs et l'on s'est évertué, sans succès, à vouloir assimiler Jean des Entommeures au cardinal de Lorraine, Gargamelle à Maried'Angleterre, Gargantua à François Ier, Graudgousier à Louis XII, Pantagruel