Commentaire Le Prince Chapitre 25 Machiavel

à cette réalité multiforme des peuples que Rousseau s’intéresse aussi (à partir de la fin du second livre, les choses sont claires). Il a en vue les exemples antiques d’Athènes, de Sparte et surtout de Rome (beaucoup analysée par Tite-Live et Machiavel), et de ce fameux peuple hébreu, exemple inouï d’une nation restée soudée des milliers d’années sans l’entremise d’un Etat ni même d’un territoire, seulement grâce à ses mœurs ; il a aussi en vue les exemples 14 Rousseau critique à cet égard

.................................................................................. 3 CHAPITRE I Le protocole de présentation des travaux ......................................... 4 CHAPITRE II Les citations et les notes .................................................................. 10 CHAPITRE III La bibliographie ...............................................................................14 CHAPITRE IV L’aide-mémoire grammatical et les règles de féminisation.............. 20 BIBLIOGRAPHIE

de manière générale ; le deuxième volet sera un commentaire suivi des trois livres que vous avez à commenter avec un réinvestissement des connaissances acquises dans la présentation générale (6 ou 7 séances). A l’issue de ces deux premiers volets de 13 séances, nous mettrons en place un planning d’explications avec lecture et traduction d’extraits précis. Nous prendrons un extrait que nous lirons et traduirons et ensuite nous en ferons le commentaire (3 séances après les résultats d’admissibilité)

de manière générale ; le deuxième volet sera un commentaire suivi des trois livres que vous avez à commenter avec un réinvestissement des connaissances acquises dans la présentation générale (6 ou 7 séances). A l’issue de ces deux premiers volets de 13 séances, nous mettrons en place un planning d’explications avec lecture et traduction d’extraits précis. Nous prendrons un extrait que nous lirons et traduirons et ensuite nous en ferons le commentaire (3 séances après les résultas d’admissibilité)

agissante. Mais au-delà des reproches, il est l’allié du peuple. Élargissement Le Prince, de Machiavel, XVI ème siècle ; le personnage principal est un chef de guerre dont le pouvoir vient des armes. L’objectif est de conquérir le pouvoir et de s’y maintenir ; c’est aussi savoir exploiter sa connaissance de la nature humaine. Le prince est pragmatique. La Boétie a écrit son ouvrage pour contrer la vision de Machiavel. Après Thomas More, la Boétie a participé au grand mouvement humaniste de la pensée

....................................................................................3 CHAPITRE I Le protocole de présentation des travaux .........................................4 CHAPITRE II Les citations et les notes ..................................................................10 CHAPITRE III La bibliographie ...............................................................................14 CHAPITRE IV L’aide-mémoire grammatical et les règles de féminisation..............20 BIBLIOGRAPHIE

réflexion : pourquoi adopter le symbolisme décrété par un inconnu ? Premier! Chap |Le terme adolescence désigne ici la petite enfance (3 4 5 ans) avant toute éducation. Durant son enfance, Gargantua fait tout s nae ccoumna exploits| 11 |e travers. Le chapitre comique se construit a partir de proverbes et expressions détournés de leur sens habituel et souvent P pris au sens propre ex : « sautait du coq a l’ane » Chap | Gargantua enfant, fabrique des chevaux avec des brouettes, des morceaux de bois, et

nobles origines pour les rois (donc célébrer leur pouvoir). Pourtant selon Rabelais, si l’on pouvait savoir avec certitude de qui l’on descend, on aurait quelques surprises et les rois ne descendent pas forcément de grands personnages. Chap 2 Ce chapitre reste obscur encore aujourd’hui : on pense qu’il contient un message concernant la politique de l’époque (Le Pape, les thèses qui initient la réforme protestante par Luther). Chap 3 Au XVIème siècle, les médecins et savants s’interrogent sur la

I CHAPITRE I Sujet de ce premier livre CHAPITRE II Des premières sociétés CHAPITRE III Du droit du plus fort CHAPITRE IV De l'esclavage CHAPITRE V Qu'il faut toujours remonter à une première convention CHAPITRE VI Du pacte social CHAPITRE VII Du souverain CHAPITRE VIII De l'état civil CHAPITRE IX Du domaine réel LIVRE II CHAPITRE I Que la souveraineté est inaliénable CHAPITRE II Que la souveraineté est indivisible CHAPITRE III Si la volonté générale peut errer CHAPITRE IV Des

conservatisme social de la noblesse arrogante, certes tel que Molière un siècle plus tôt le pratiquait aux dépens de la petite aristocratie provinciale[2], mais surtout annonçant le Figaro de Beaumarchais : « Si le Ciel l'eût voulu, je serais fils d'un prince. »[3] De cette première pique, manière de revanche sur l'humiliation infligée en 1726 par les laquais du chevalier de Rohan-Chabot qui lui donnèrent la bastonnade, jusqu'à suspecter Voltaire, doyen des Philosophes au moment de la parution, d'être