Commentaire Les Amours De Marie Ronsard

espèces animales ou des créatures divines. Chez Baldassare Castiglione, il peut succomber ou non au chant des « sirènes ». C’est donc une invitation à être un homme authentique, sincère au sens étymologique et maître de ses décisions. S’ENTRAÎNER AU COMMENTAIRE Le point de vue adopté par un penseur italien de la Renaissance sur la conception de l’homme. 1. La place de l’homme dans l’univers – Le rapport entre le microcosme et le macrocosme. – Le rapport entre la créature et le Créateur. – La place privilégiée

Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves

|Jadis cruelle, à présent favorable. |Il me remet en mon premier malheur. |Faites au moins qu’elle en ait en mensonge. |Et les tirant me fit cent et cent brèches. | |PIERRE DE RONSARD – Les Amours de Cassandre (1552), La Continuation des Amours (1556) | |Sonnet 20

découverte du Canada. Fils de tisserands et frère d'un cartographe, Christophe Colomb commence par faire du commerce sur les côtes africaines et en Islande. Paolo di Negro l'emploie à Lisbonne pour livrer du sucre. La même année, en 1479, il se marie avec Felipa Moniz de Perestrello. En correspondance avec le savant Toscanelli, il propose son projet de traversée de l'Atlantiqueà Jean II du Portugal, qui le refuse. Les experts de la reine espagnole Isabelle de Castille l'examinent en 1486 et finissent

(XVII et XVIII) 4ème année Programme de littérature française III 4ème année Guide pour le contrôle de connaissances 1.Humanisme et Renaissance. L’École lyonnaise. Rabelais. (p.2) 2.La Pléiade. Ronsard et Du Bellay. (p.6) 3.La crise de la renaissance. Le baroque. Montaigne. Agrippa d’Aubigné. Du Bartas. Sponde. Chassignet. (p.11) 4.Le XVIIème siècle. L’écrivain et la société de la cour. Les « modernes ». Malherbe. Théophile de Viau. Saint-Amant

de la poésie, perceptible à travers le nom qu’ils se sont choisi : la Pléiade, terme qui au départ désigne une constellation de sept étoiles, et dont s’était déjà emparé, dans l’antiquité, un groupe de sept poètes alexandrins. Sous l’égide de Ronsard, les jeunes poètes que sont Du Bellay, Jodelle, Baïf, Peletier, Belleau et Tyard vont poursuivre un double but : donner à la langue française les moyens de devenir la langue d’une grande poésie et redéfinir la poésie la poésie française, comme l’a

(vue, odorat, ouïe, goût, toucher) exploitent les auteurs pour construire une atmosphère romanesque en rapport avec leurs intentions. (2 points) 2. Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants : Commentaire Vous commenterez le début du texte D, jusqu’à « s’exclama l’homme en frappant à deux reprises sur la croupe décharnée » (l. 22). Parcours de lecture : Vous suivrez le parcours de lecture ci-dessous : - vous montrerez d’abord en quoi cet incipit

d’Aubigné pour sa vision protestante et de la guerre à laquelle il a pris part. Mais aussi Les Essais de Montaigne pour sa réflexion humaniste personnelle sur les abus de la religion catholique. Et enfin le Discours sur les Misères de ce temps écrit par Ronsard pour son point de vue catholique. Nous verrons dans un premier temps les sources et les valeurs de l’humanisme et dans un second temps, les divergences d’opinions religieuses du XVIe siècle. I/ Les Sources et les Valeurs de l'Humanisme

préciser que ses conseils ne s'adressent qu'à une certaine catégorie de femmes, celles « que la pudeur, les lois et leur condition autorisent » à les écouter, vers 57. Il s'agit d'une précaution pour éviter d'être accusé de détournement de femme mariée (théoriquement, seules les affranchies et les courtisanes peuvent bénéficier de cet enseignement). (Enfaite, l'Art d'aimer à diverti la brillante aristocratie romaine). Ces lignes pour se défendre et se prémunir de tout ennui ne sont que précautions

 Commentaire Chénier est un poète rigoureux, discipliné, qui a énoncé des principes et créé des formes. On les retrouvera dans toute son œuvre, jusqu'à ce dernier jour où sa tête, si bien faite, fut tranchée. Le théoricien érudit Il admirait les Anciens, Homère, Virgile, tout en s'en démarquant. Dans L'Invention, son grand œuvre théorique, il réfute l'imitation servile, entend exprimer les idées et les mœurs de son temps, mais en des vers dignes de l'art gréco-latin. « Sur des pensers