Commentaire Les Deux Coqs Conclusion

ANALYSE DE TEXTE POUR « LES DEUX COQS » DE LA FONTAINE | Bac français 2010 | | Deux Coqs se battaient pour des poules ; l’un mit l’autre en fuite. Alors le vaincu se retira dans un fourré où il se cacha, et le vainqueur s’élevant en l’air se percha sur un mur élevé et se mit à chanter à plein gosier. Aussitôt un aigle fondant sur lui l’enleva ; et le coq caché dans l’ombre couvrit les poules sans crainte. | | ZUNINO | 13/09/2009 | | Plan pour un commentaire composé   Pour rédiger

Commentaire : Vous ferez un commentaire composé de la fable de La Fontaine Les Deux Coqs, vous pourrez par exemple montrer qu’à travers un récit héroï-comique soigneusement construit, l’auteur met en scène la toute puissance du hasard. Les Deux Coqs est une fable de Jean de La Fontaine, publiée en 1678 dans son livre VII (recueil de fable). A travers un court récit et en jouant sur les tonalités épiques et comiques, elle met en évidence la puissance du hasard et de la fatalité et l’inutilité des

Commentaire composé : Les deux coqs de La Fontaine LE TEXTE : Les deux Coqs Deux Coqs vivaient en paix : une Poule survint, Et voilà la guerre allumée. Amour, tu perdis Troie ; et c'est de toi que vint Cette querelle envenimée, Où du sang des Dieux même on vit le Xanthe teint. Longtemps entre nos Coqs le combat se maintint : Le bruit s'en répandit par tout le voisinage. La gent qui porte crête au spectacle accourut. Plus d'une Hélène au beau plumage Fut le prix du vainqueur ; le vaincu

LES DEUX COQS: Jean de la Fontaine Plan Détaillé I) L´Art du récit 1. Le schéma narratif : effets d´attente, effets d´annonce digressions. 2. Le rythme : cadence majeure, mineure, enjambement .Ton solennel 3. La dramatisation épique : parallélisme Troie, style sublime, champ lexical, guerre et mort. 4. Comique : parodie II) L´Argumentation 1. Fonctionnement argumentatif : induction de l´exemple au général 2. Les Morales : critique de l´orgueil, destin

(l’anthropologue a une connaissance des motifs et des buts que les hommes confèrent à leurs actes) et l’établissement de rapports de causalité. On parle de « compréhension explicative » . Parsons aux Etats-Unis va reprendre cette idée et assigner à deux étudiants l’étude de la culture selon les perspectives weberiennes. Clifford Geertz est l’un d’eux. Mais il va s’éloigner de Weber et chercher à interpréter les systèmes symboliques en termes de « stylistique », c’est-à-dire comme processus actif de

« Les deux coqs » de Jean de La Fontaine Travail préparatoire : Le titre met en scène un couple d’animaux. Il existe d’autres titres de ce genre dans les Fables de La Fontaine (ex : « Les deux amis »). Extrême minceur du schéma narratif, il s’agit d’un combat entre deux rivaux tranchés par l’intervention d’une justice supérieure représentée ici par un vautour, incarnation du hasard. On peut noter la banalité du thème éthique : les retournements de la fortune, les aléas de la gloire ; la roche

Commentaire Intro Extrait du livre VII [fable 12 ou 13 selon les éditions qui réunissent parfois les fables 4 et 5 «  Le héron  » et «  La fille  »]. Inspirée d’une fable d’Esope «  La deux coqs et l’aigle  » .Modèle de fable auquel on est accoutumé chez La Fontaine puisque donne aux animaux caractère humain. Originalité du texte se situe dans le registre épique que l’auteur parodie. De même, la morale de La Fontaine diffère quelque peu de celle d’Esope.« Convaincre, Persuader» mettent en évidence

- Puis, phrase suivante : « le vent redouble … », conclusion « et fait si bien qu’il … » Retournement spectaculaire de situation, alors que la résistance : du chêne qui « tient bon » semblait aussi donné d’abord à celui-ci. Le passage soudain au présent de narration, à partir du vers 25 (« accourt »), et l’asyndète (l’arbre tient bon ( le roseau plie) accentuent cette dramatisation en donnant plus de nervosité au récit. Conclusion : La Fontaine dans Le Chêne et le Roseau a puissamment

La fable : Les deux coqs. Épisode de la guerre de Troie. Avec les combats de Hector et Achille consécutive a l’enlèvement de Hélène a mélémasme par Paris. Analogie a faire. Analyse impérative du titre que représente le coqs. Que représente de mettre deux adversaires face a face. Procédé majoritaire dans la fable l'ironie,parodie,désacralisation,caricature. V6 connecteurs temporel qui renvoie a l'ordre du récit → le «longtemps» rythme du récit ? Plus parodie car ici on ne raconte pas le combat

Daniel Lefèvre - Commentaires de poèmes Le commentaire qui suit est le résultat du travail de Daniel Lefèvre, agrégé de lettres classiques, avec ses élèves d'hypokhâgne du lycée Malherbe de Caen. Il est ici librement mis à la disposition des élèves de lycée, hypokhâgneux, étudiants et profes- seurs, pourvu que cet usage demeure dans le partage culturel gratuit, hors de toute pratique com- merciale. Jules Supervielle, Le matin du monde Le matin du monde Alentour naissaient mille bruits Mais si pleins