Commentaire Lettre 5 Les Liaisons Dangereuses

La Princesse de Clèves (1678) de Mme de La Fayette, p.80 Lecture cursive : Les Liaisons dangereuses (1782) de C. de Laclos, p.82 B. Lecture analytique n°5 : Les Lettres persanes (1721) de Montesquieu, p. 70 Lecture cursive : Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) d’O. de Gouges, et Le Deuxième sexe (1949) de S. de Beauvoir. 3. BILAN ET LEXIQUE DE LA SEQUENCE Méthode : du corpus au commentaire

XVIème siècle à nos jours. Corpus : Texte A : Madame du Châtelet, Discours sur le bonheur, 1779. Texte B : Voltaire, « Femmes, soyez soumises à vos maris… », Mélanges, Pamphlets et œuvres polémiques, 1768. Texte C : Choderlos de Laclos, Les liaisons dangereuses, 1782. Texte D : Simone de Beauvoir, Le Deuxième Sexe, 1949. Texte A : Madame du Châtelet, Discours sur le bonheur, 1779. Madame du Châtelet a eu la chance, exceptionnelle en son temps, grâce à l’amour de son père, de bénéficier d’une

SEPTEMBRE 2014 – 2h SUJET A A – GUILLERAGUES, Lettres portugaises (1669) B – MADAME DE SÉVIGNÉ, Correspondances, 5 octobre 1673. C – MONTESQUIEU, Lettres persanes, « Lettre CLXI »(1721) D – LACLOS, Les Liaisons dangereuses, « Lettre CXXVII » (1782) AU CHOIX QUESTIONS DE CORPUS 1) Quelle est la place dévolue au destinataire dans chacune de ces lettres ? 2) Quel est l’enjeu de chaque lettre ? INVENTION La fille de Mme de Sévigné s’empresse de répondre à la lettre de sa mère afin d’atténuer la douleur de

Les Liaisons dangereuses Commentaire composé, lettre 141 Introduction Mme de Merteuil est agacée de constater que Valmont ne comprend pas ce qu’elle veut dire. En effet, les preuves qu’il lui donne et qui sont censées montrer qu’il n’est pas amoureux, ne servent à rien. Car la considération qu'il a de Mme de Tourvel démontre les sentiments qu'il éprouve envers elle. Elle l’avertit des conséquences qu’engendreront peut être sa colère et lui raconte l'histoire d'un homme qu'elle connaissait

théâtre : les genres et registres. Perspectives : Dominante : Étude des genres et des registres ; Complémentaire : Approche de l’histoire littéraire et culturelle. Œuvre complète : Molière, L’École des femmes, éd. au choix. Extraits : I,4 ; II,5 ; III,4 et 5 ; V,4. Iconographie : Photogrammes. Écriture d’invention initiale : Deux personnages évoquent le comportement et les attitudes risibles d’un(e) ami(e) commun(e). Dans un dialogue romanesque qui précisera ce comportement et ces attitudes, vous

dernière lettre. Résumé rapide du roman : ___- M. veut se venger de Gercourt en le déshonorant. Elle veut se servir de Cécile. ___- V. a refusé de l'aider. ___- M. se tourne vers Danceny pour qu'il devienne l'amant de C. ___- V. a déshonoré C. en la mettant enceinte ___- La rivalité M. / V. augmente petit à petit ___- M. révèle à D. que V. a mis enceinte C. ___- D. provoque V. en duel, et ce dernier meurt ___- V. donne sa correspondance avec M. à D. ___- D. publie certaines lettres dans Paris

Texte 4 : Les liaisons dangereuses, lettre 141 ; du début à « adieu tout simplement... » La Marquise de Merteuil au Vicomte de Valmont. ___Mon Dieu ! Vicomte, que vous me gênez par votre obstination ! Que vous importe mon silence ? croyez-vous, si je le garde, que ce soit faute de raisons pour me défendre. Ah ! plût à Dieu ! Mais non, c'est seulement qu'il m'en coûte de vous les dire. ___Parlez-moi vrai ; vous faites-vous illusion à vous-même, ou cherchez-vous à me tromper ? la différence

Commentaire Composé : Les liaisons dangereuses Pierre Ambroise Choderlos de Laclos est né en 1741 à Amiens dans une famille de la petite noblesse. Il n’est pas parvenu à faire, comme il le souhaitait, une brillante carrière militaire à cause de son titre. Il s’est donc mis à écrire dans des domaines très variés, comme des traités de stratégie militaire, poésie galante ou érotique, un opéra-comique, des essais sur la condition des femmes ainsi que des comptes rendus littéraires. Son chef d’œuvre

la société ? Objectifs méthodologiques : la question de corpus, la lecture analytique Lectures analytiques (Corpus) : Texte 1 : Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678), Première partie (extrait) Texte 2 : C. de Laclos, Les Liaisons Dangereuses (1782), Lettre LXXVII Texte 3 : G. Flaubert, Madame Bovary (1857), Partie II, Chapitre 12 (extrait) Travail et évaluation : Question corpus : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les extraits suivants ? Texte A : Colette

les états et empires de la lune Corrigés des exercices 3. R  egards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi A. L  ecture analytique  n°  3  : Montesquieu, Lettres persanes, lettre XXX B. L  ecture analytique n° 4 : Bougainville, Voyage autour du monde C. L  ecture analytique n° 5 : Nicolas Bouvier, L’usage du monde Corrigés des exercices Sommaire général – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Sommaire Séquence 2 Quand l’altérité nous est contée : Micromégas de