Commentaire Littéraire Mouvement Naturaliste

amour interdit auquel s’opposent les familles, la religion, la société. Ils fuient vers la paix et la solitude, et, malgré la guerre, les bombardements, les Allemands, vivent leur amour coupés du monde, jusqu'à ce que celui-ci les rattrape. Commentaire Cette histoire autobiographique d'un amour sain, vrai, mais impossible, torturé par l'adolescence et la situation de la jeune femme, qu’on put comparer au ‘’Diable au corps’’ de Radiguet, est écrite avec tact et douceur. L’auteur ne tombe jamais

activement à l’introduction de formes artistiques nouvelles comme la performance où le corps de la femme est devenu le médium et le support artistique de la contestation politique. Si la valorisation de l’autobiographie fût une des caractéristiques du mouvement artistique féministe, la volonté de travailler collectivement fût une donnée tout autant essentielle, et c’est cette considération du groupe - de la minorité « femme » - qui marque une rupture avec le travail de Claude Cahun, qui par certains aspects

naturalisme a une fonction documentaire aussi Point de vue omniscient Cette variation dans les points de vue permet d’appréhender la réalité sous tous les aspects Conclusion : Cet extrait nous montre bien que Nana appartient à l’esthétique naturaliste : Zola s’intéresse au milieu des prostituer aux seins de la famille Rougons Maquares, il s’est renseigner sur ce milieu sociologique. De plus, Nana subit bien l’hérédité de Gervaise et l’influence du milieu avec l’entier. Seulement Zola prend des

possibles de la vérité historique. Voir : Molé et les factieux, 1779 (salle 4) Certains tableaux sont inclassables dans un genre car ils sont à la charnière de plusieurs. Voir : La Leçon de labourage, 1797-98 (salle 8) : à la fois paysage, peinture naturaliste, allégorie, scène de genre. Vincent à la particularité d’adapter sa touche, son style au sujet. Pour un sujet aimable le style est plus moelleux voir la leçon de dessin, 1774 (salle2) Pour un sujet dramatique sa touche est plus sèche et sévère

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide

sont vivement invités à lire avec une attention toute particulière le rapport consacré à cette épreuve ; cette lecture devrait leur permettre de mieux comprendre quelles sont les attentes du jury en la matière. Nous nous permettrons d’ajouter un commentaire personnel à cet ensemble de remarques éclairées et éclairantes. Il nous semble que cette nouvelle épreuve, telle qu’elle a été définie dans le rapport de 2010 et telle qu’elle a été mise en œuvre pendant les épreuves orales de 2011, remplit parfaitement

niveaux de lecture: ♦ Elle se veut une contribution aux recherches théoriques de pointe consacrées à l’étude des formes d’expression du discours littéraire sous l’incidence des modifications subies au cadre de l’actuel carrefour épistémologique. ♦ Procédant à un repérage des dysfonctionnements en étude dans des textes représentatifs pour le discours littéraire français depuis la deuxième moitié du XIXème siècle jusqu’à nos jours elle peut constituer un instrument de travail à la fois ponctuel et exemplaire

DU LIVRE AU FILM Eric Loyens « La vie d’une œuvre littéraire dans l’histoire est inconcevable sans la participation active de ceux auxquels elle est destinée ». (JAUSS, H.R., 1988)1 1. Introduction à la problématique Qu’est-ce qu’une adaptation ? Comment l’aborder au cinéma ? Les quatre films choisis, de construction différente, participent à la compréhension de notions de cinéma et éclairent, chacun à leur manière, différentes facettes de la littérature, de l’histoire, de la géographie, des sciences

révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation

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