Commentaire Pascal Divertissement Fragment 169

Harmattan 2005) VIE ET DESOLATION .......................................................................................................... p 137 par Gérard Alain Mallet, Docteur du troisième cycle, Professeur Agrégé de philosophie au Lycée Blaise Pascal, Clermont-Ferrand VIE HUMAINE ET MONDE ................................................................................................... p 145 par Caroline Milhau, Docteure en Philosophie, Professeure de Philosophie au Lycée Andréossy et Jean Durand

continuellement à l’unisson de la nature. Nos yeux, aidés de notre mémoire, découperaient dans l’espace et fixeraient dans le temps des tableaux inimitables. Notre regard saisirait au passage, sculptés dans le marbre vivant du corps humain, des fragments de statue aussi beaux que ceux de la statuaire antique. Nous entendrions chanter au fond de nos âmes, comme une musique quelquefois gaie, plus souvent plaintive, toujours originale, la mélodie ininterrompue de notre vie intérieure. Tout cela est

compilation . . . . . . . . . . . . Les jeux de caracteres . . . . . . . . . . . . . . Les unit es lexicales . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1 Les mots-cl es . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.2 Les identi cateurs . . . . . . . . . . . . Les commentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . Les types de base . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.1 Les caracteres . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.2 Les entiers . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.3 Les ottants . . . . . . . . . . . . . . . . Les constantes

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

société globale • L’enracinement social des questions historiques - pertinence sociale et pertinence scientif : Toutes les productions historiques ne sont pas également recevables d’un pt de vue scientif Cf des ouvrages remplissant une fct de divertissement : aux yeux des chercheurs, c’est une histoire anecdotique, s’intéressant aux vies privées des princes d’antan, aux crimes restés obscurs, aux épisodes spectaculaires. -> c’est la profession historienne qui décide de la recevabilité de telle ou

siècles ; celle d’une expression idéale de la vie d’un peuple et non plus de simple divertissement d’un soir12 ». Représenter la réalité ne veut pas dire la recréer ni en faire une copie exacte sur scène. Sinon, l’on retombe dans les pratiques des naturalistes sur la représentation de la réalité sur scène. Bernard Dort estime que « Le théâtre naturaliste n’a fait que proposer des images partielles de la réalité, des fragments d’une histoire morte13 ». Le théâtre contemporain ne rompt pas avec cette propédeutique

80 A. Le Divellec, Le Prince inapprivoisé. De l’indétermination structurelle de la présidence de la Ve République, PUF « Droits », 2006, p 101 à 138 81 Opcit, F. Reynes, Le Quinquennat 82 Pascal Jan, Quel avenir pour la Ve République ? , p. 224 83 D. Marrani, Semi-presidentialism à la française, the recent constitutional evolution of « the two-headed » executive, 2009, 18 Const. F. 69 
 38 possibles des pouvoirs du Président. Ainsi

le temps (ou le spleen comme expérience personnelle de la durée) / 143 La chute dans l’espace (ou les multiples déterminations de la matière, du corps physique, du monde ; l’exil ; la prison ; le tombeau ; le gouffre ; le Purgatoire ; les Enfers) / 169 La chute dans la fragmentation (ou la « fêlure », avec une version dynamique : « l’oscillation » irrésolue entre des extrêmes irréconciliables) / 189 La nostalgie du paradis perdu, entre la tendresse du souvenir et les projets évasifs / 201 Coincidentia

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE...........................................................................

Blaise Pascal Pensées sur la religion et sur quelques autres sujets I. ORDRE................................................................................................................................................................ 3 II VANITÉ .............................................................................................................................................................. 4 III. MISÈRE...............................................................................