Commentaire Paul Claudel

Le sujet : Objet d'étude Le théâtre : texte et représentation Le sujet comprend : Texte A - Molière, La Critique de L’Ecole des femmes (1663), scène 5 Texte B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3 Texte C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1 Texte D - Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue TEXTE A – Molière, La Critique de L’Ecole des femmes La Critique de L’Ecole des femmes met en scène un débat entre des personnages adversaires

Objet d'étude : le théâtre, texte et représentation.Textes :  Texte A - MOLIERE, La Critique de l'Ecole des femmes (1663), scène 5Texte B - Edmond ROSTAND, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3Texte C - Paul CLAUDEL, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1Texte D - Jean ANOUILH, Antigone (1944), Prologue.   Texte A -  Molière, La Critique de L'Ecole des femmes.   [La Critique de L'Ecole des femmes met en scène un débat entre des personnages adversaires et partisans de la pièce

www.sujetdebac.fr Objet d’étude Le théâtre : texte et représentation Le sujet comprend : Texte A – Molière, La Critique de L’Ecole des femmes (1663), scène 5 Texte B – Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3 Texte C – Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1 Texte D – Jean Anouilh, Antigone (1944), Prologue. Bac 2009 – Série S – Français – Métropole www.sujetdebac.fr DORANTE Oui. LE MARQUIS Elle est détestable, parce qu’elle est détestable

(p.6), Michel Collot écrit: “L’écriture poétique, loin de se replier sur elle-même, vise constamment un dehors”. Expliquez et discutez cette affirmation en fondant votre réflexion sur des exemples précis et d’époques diverses. Note: 15/20 Commentaires du prof: “On ne peut qu’apprécier un tel devoir qui, dans une belle écriture, une composition juste, illustre avec pertinence le sujet proposé, et témoigne d’une culture très bien dominée. Quelques remarques: “L’écriture poétique” est plus

L'artiste a eu un parcours créatif riche avec à la fois des succès et des déceptions. Le 4 août 1914, le tocsin retentit, lourd et anxieux, marquant la mobilisation du peuple, dont plusieurs des siens. Paul était absent, ses frères avaient été appelés, l'orage arrivait, elle était seule à Bayonne, inquiète pour ses proches. Tout à coup, autour d'elle, des silhouettes se sont dressées les unes après les autres,... la genèse de Ma

teledoc le petit guide télé pour la classe 2006 2007 Les Nymphéas, le grand rêve de Monet Un documentaire de Jean-Paul Fargier, Pierre Georgel et Judith Wechsler (2006), coproduit par France5, Les Films d’ici et le musée de l’Orangerie, diffusé dans Un soir au musée, magazine présenté par Laurence Piquet. 52 min Ce documentaire tourné en HD aborde l’aventure artistique unique que constitue la création des Nymphéas, ce monument de modernité offert par Claude Monet à la France au lendemain

petite fille a déjà doublé le temps de sa vie. Quant au vieil homme, il a l'impression d'avoir vieilli d'un siècle. Philippe Claudel, La Petite Fille de Monsieur Linh, 2005. Question Quelle image du héros de roman chacun de ces textes propose-t-il ? Travaux d'écriture Vous traiterez l'un des trois sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte d'Albert Camus (texte 1). Sujet 2 : dissertation Le roman est-il « une feinte pour tenter d'échapper à l'intolérable »

d’abord à la question suivante (4 points) : Ces poèmes jouent avec les mots et avec le langage. Pour chacun d’eux précisez brièvement (en une ou deux phrases) la règle du jeu adoptée. II. Vous traiterez ensuite un de ces sujets (16 points) : 1. Commentaire Vous commenterez au choix le poème de Robert Desnos (texte B) ou celui de René de Obaldia (texte C). 2. Dissertation La poésie passe-t-elle essentiellement par les jeux avec les mots et le langage ? Vous répondrez à cette question en un développement

Paul CLAUDEL L'Échange, I, première version (1893). QUESTIONS : Relevez dans les deux scènes les formules qui vous paraissent le mieux définir le pouvoir du théâtre. (3 points) À quel moment, dans la scène de Marivaux, intervient le procédé du « théâtre dans le théâtre » ? Quel effet produit-il sur Blaise et Lisette, les « spectateurs » ? (3 points) TRAVAIL D’ ÉCRITURE : (14 points) Vous traiterez l’un des trois sujets suivants au choix : Commentaire :

BIBLIOGRAPHIE OUVRAGES DE ET SUR VICTOR HUGO PARUS EN LANGUE FRANÇAISE ANTHOLOGIES Anthologie buissonnière, Victor Hugo. Commentaires François Bouchardeau. HB Éds, 2004. ISBN 2914581327. (Arrêts sur lectures). Voir compte rendu p.120. La Mer dans la littérature française, tome 2 : de Victor Hugo à Pierre Loti, Simon Leys. Plon, 2003. ISBN 2259199747. BANDES DESSINÉES Deux enfants dans l’ombre, scénario de Morvan d’après L’Homme qui rit de Victor Hugo. Dessins Nicolas Delestret. Delcourt, 2003