Commentaire Poeme A Lou

Séquence : La fuite du temps en poésie [pic] Problématique : Quelle est l’évolution de la fuite du temps à travers la poésie du 16éme au 20ème siècle ? Objectif méthodologique : Cerner à travers le thème de la fuite temps l’enjeu de l’écriture poétique. Objectif culturel : Etudier un topos littéraire : la fuite du temps. Exposés proposés aux élèves afin d’approfondir les notions : Le Romantisme (naissance du mouvement, caractéristiques, fin), Le Symbolisme autour de Baudelaire (Spleen, paradis

comptoirlitteraire.com André Durand présente Wilhelm Apollinaris de Kostrowitzky qui a pris le pseudonyme de Guillaume APOLLINAIRE (France) (1880-1918) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout différents poèmes d’’’Alcools’’ étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Né à Rome, le 26 août 1880, il fut baptisé à Sainte-Marie-Majeure sous les noms de Wilhelm-Apollinaris de Kostrowitzky. Il était le fils d’Angélique-Alexandrine

Spleen et Idéal (vidéo) 50 commentaires • Par Amélie Vioux Tu passes le bac de français ? CLIQUE ICI et deviens membre de commentairecompose.fr ! Tu accèderas gratuitement à tout le contenu du site et à mes meilleures astuces en vidéo. On continue la série sur Les Fleurs du Mal de Charles Baudelaire avec cette mini- vidéo sur « Spleen et Idéal ». Comme tu l’as vu dans ma vidéo sur Les Fleurs du Mal, « Spleen et Idéal » est la section la plus importante des Fleurs du Mal, du moins quantitativement

« Aujourd'hui », rassemble les poèmes écrits par Victor Hugo après la mort de sa fille Léopoldine, le 4 septembre 1843. «  Oh ! je fus comme fou dans le premier moment, Hélas ! et je pleurai trois jours amèrement. Vous tous à qui Dieu prit votre chère espérance, Pères, mères, dont l'âme a souffert ma souffrance, Tout ce que j'éprouvais, l'avez-vous éprouvé ? Je voulais me briser le front sur le pavé ! Puis je me révoltais, et par moments, terrible, Je fixais mes regards sur cette chose horrible, Et

Le Guerrier à l’esprit goethien « L’amour… C’est la poésie naturelle de la vie » Objectif Ne pas parler d’Apollinaire en tant que surréaliste, le détacher du cubisme… Parler d’un homme de voyages, de guerres et de relations amoureuses. Le détacher de ses poèmes connus et mettre en avant ses lettres, ses divers articles dans La Plume etc. Mettre en avant son enfance peu commune qui semblait tendre à tout sauf à un homme de plume. En 7 traits C’est un battant : Il n’abandonnera jamais ses objectifs

Problématique : Comment un dramaturge parvient-il à écrire, à partir d’un fait divers, une œuvre dramatique universelle ? Lectures analytiques : Texte 1 : tableau 1  : L’évasion. Est-ce une « scène » d’exposition ? Texte 2 : tableau 6 : Métro. Portrait de deux personnages dans un labyrinthe Texte 3 : tableau 8 : Juste avant de mourir : Zucco , un personnage pathétique dans un univers violent ? Texte 4 : tableau 14 : L’arrestation. Les différents registres à l’œuvre. Les thèmes croisés de la violence

liberté, la fantaisie et la modernité ➢ Il recouvre 1898-1912 et parait en 1913 ➢ « Zone » (1910) est le poème d’ouverture du recueil : il est le plus récent et parle du monde moderne ➢ Ce recueil est mal accueilli, puis s’impose comme une œuvre maitresse dans le paysage poétique ➢ Sous le signe de Dionysos (l’ivresse) : à la base, son nom était « eau-de-vie » ➢ Le nom « Alcools » qualifie l’alchimie, la distillation de l’expérience vécue

paraît-il… ? ou En quoi/Pourquoi/Comment/Dans quelle mesure ce texte… ? La seconde question peut être posée de façon plus indirecte : Vous vous demanderez si…, Vous vous interrogerez sur … ou utiliser une formule destinée à orienter la réflexion de l’élève : Vous réfléchirez à… Quelle est la fonction de la question ? Elle porte sur un texte. C’est donc le caractère spécifique du texte qui appelle la question. Elle porte sur un texte déjà connu du candidat. Elle n’appelle donc pas une découverte

l’amour est toujours présent que ce soit partout autour de nous. Oscar Wilde a dit : ‘’vaut mieux avoir été aimé et être quitté que n’avoir jamais été aimé’’. Cette phrase veut tout simplement dire que la douleur d’avoir été quitté ne remplacera jamais le bonheur d’avoir été aimé. Même si l’amour peut faire mal, la joie qu’elle peut procuré n’est égal à aucun autre sentiment. N’importe qui que nous soyons nous devons goutter à l’amour un jour. Cet amour pouvant être sous la forme d’une amitié ou même

(1880-1918), Poèmes à Lou (1955). Nimes, 4 février 1915 ADIEU L'amour est libre, il n'est jamais soumis au sort O Lou, le mien est plus fort encore que la mort Un cœur, le mien te suit dans ton voyage au Nord. Lettres ! Envoie aussi des lettres ma chérie On aime en recevoir dans notre artillerie Une par jour au moins, une au moins, je t'en prie Lentement la nuit noire est tombée à présent. On va rentrer après avoir acquis du zan. (1 ) Une, deux, trois... A toi ma vie ! A toi mon sang ! La