Commentaire Poésie Engagée

Histoire des arts Domaine artistique : Arts du langage Titre de l’œuvre : Barbara Auteur : Jacques Prévert Mis en musique par Joseph Kosma Extrait de « Paroles » édition : 1946 Genre littéraire : poésie Sujet du texte : « Barbara » raconte l’histoire d’une rencontre. Mais c’est aussi un poème engagé contre la guerre. L’auteur : Jusqu'en 1946, à part certains textes publiés dans des revues, les poèmes de Jacques Prévert, tapés à la machine, circulent de main en main. L'auteur n'est pas prétentieux

La poésie Qu’est-ce que la poésie ? · Issu du grec poiésis, ce terme renvoie à l’idée de création, de fabrication. · Genre littéraire, sa spécificité repose sur le travail de la forme et du langage, qui implique une connaissance de la versification, de la prosodie ou de la métrique : ces termes renvoient à l’étude de la technique de l’écriture, du rythme et des sons caractérisant la poésie, qui s’oppose traditionnellement à la prose. La poésie est aussi une forme d’écriture employée dans un

JASINSKI 11.02.2010 Anthony Commentaire de Français 1° ES1 Les Yeux d’Elsa Louis Aragon, né le 3 octobre 1897 à Neuilly-sur-Seine et mort le 24 décembre 1982 à Paris. C’est un poète, romancier, journaliste et essayiste français. Il est connu pour son engagement et son soutien au Parti communiste français de 1930 jusqu'à sa mort. Pendant la Seconde Guerre mondiale, de nombreux poètes furent mobilisés comme Louis Aragon. Ils devinrent alors des résistants dans les milieux

émotions. Je vais commencer par définir la poésie. La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées, écrites généralement en vers (il existe cependant des poèmes en prose), dans lequel l’importance dominante est accordée à la forme. Elle reste cependant difficile à définir, et cette définition varie d'ailleurs au fil du temps, au point que chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression qui varie aussi d'auteur en auteur. Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui

Alfred de Musset est désormais considéré comme un des grands écrivains romantiques français, dont le théâtre et la poésie lyrique montrent une sensibilité extrême, une interrogation sur la pureté et la débauche, une exaltation de l'amour et une expression sincère de la douleur. Sincérité qui renvoie à sa vie tumultueuse qu'illustre emblématiquement sa relation avec George Sand. Commentaire La nuit d'octobre : De Musset écrit Les nuits juste après sa rupture avec G. Sand. Comme chacun sait, exprimer

1 MÉTHODOLOGIE DES ÉTUDES LITTÉRAIRES Ce cours se donne pour objectif de permettre aux étudiants de L1 d’acquérir ou de renforcer la maîtrise des exercices littéraires écrits et oraux : dissertation, commentaire de texte, explication linéaire. Fondamentaux dans le cadre des études de Lettres, ces exercices académiques vous suivront durant tout votre cursus universitaire, jusqu’aux concours de recrutement des professeurs (Capes, Agrégation). Il est donc indispensable que vous les maîtrisiez

les règles du classicisme. Après les Romantiques, mais en se démarquant d'eux, Verlaine prône à son tour la libération du vers et de la poésie. Ce poème, parmi les plus célèbres du poète, cerne ce qui fait la qualité de ses plus belles pièces : la musicalité, l'art de la suggestion, la mise en scène des impressions les plus fugitives.Objets d'étude : la poésie ; l'argumentation (le manifeste, comme genre argumentatif). De la musique avant toute chose, Et pour cela préfère l'Impair Plus vague

Sujet 7 - Séries générales Objets d’étude : la poésie ; convaincre, persuader, délibérer TEXTES A. Victor Hugo (1802-1885), « la Victoire », Histoire d’un Crime, 4 décembre 1852 (publié en 1877 – 1878). B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments, Jersey, 2 décembre 1852 (publication novembre 1853). C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel, 6 février 1853. Annexes Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870, coll. « Histoire de France illustrée », n°12, Librairie Larousse, 1985

1° OBJET D’ETUDE / LA POESIE VERS LE COMMENTAIRE COMPARE DES POEMES D’ARAGON : « CE QUE DIT ELSA » ET D’ELUARD : « DIT DE LA FORCE DE L’AMOUR » Chaque partie et sous- partie doit être développée par des exemples. I - DEUX POEMES FONDAMENTALEMENT LYRIQUES A- L’investissement personnel 1° - Le choix du monologue au style direct 2° - Les marques de l’énonciation : les pronoms personnels de 1° et 2° personne B - L’expression des sentiments 1°- L’Amour

ce sujet sans perdre de sa littérarité. -Problèmes de hiérarchie (litt supérieure à politique) -Problème de la valeur de l’œuvre qui inclue valeur pol de l’œuvre. I- Hiérarchie Il y a une littérature politique de cours, pas seulement littérature engagée. Bon ménage entre littérature et pol. Epoque où écrivains donnaient modèles litt pour éducation des monarques. Ex : Clément Maraud, L’adolescence Clémentine, XVI°. Epoque où écrivains donnaient conseils aux princes. Maraud = 1° valet du roi, l’a accompagné