Commentaire Reverie Victor Hugo

Commentaire sur le poème Oceano Nox de Victor Hugo Le poème que nous allons étudier est Oceano Nox, extrait du recueil Les Rayons et les Ombres (1840) et écrit par Victor Hugo. Victor Hugo est né le 26 Février 1802 à Besancon et mort à Paris le 23 Mai 1885. Poète, romancier et dramaturge, mais aussi homme politique, Victor Hugo est sans conteste l'un des géants de la littérature française, considéré comme étant le pilier du mouvement romantique français, ses deux œuvres les plus connues étant :

victor hugo décrit simplement une fin de journée en automne! il voit le soleil sous la pluie d'automne, il regarde par la fenêtre et devant la magie de l'instant, ce que vois ses yeux le transporte aileurs, il imagine d'autres endroits en voyant un mervilleux tableau automnal se déssiner devant sa vue! de chez lui il vois la forêt et les effets d'habillages proccurée par les rayons colorées ( rouge,) de l'astre couchant( du soleil)! en fait en voyant ce spectacle éphémère d'un couché de soleil

mélancolique, ses valeurs esthétiques et morales, ses idées et thématiques nouvelles ne tardèrent pas à influencer d'autres domaines, en particulier la peinture et la musique. Le romantisme peut être présent dans les romans du XIXe siècle comme chez Hugo, Chateaubriand, Stendhal, et chez les Allemands également au XVIIIe siècle comme Eichendorff, Goethe, Hoffmann… Le Romantisme est un mouvement littéraire qui prône de laisser largement place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant

Monsieur Roland, sa femme, ses deux fils, Pierre et Jean, et madame Rosémilly, une jeune veuve, passent une journée en mer. 07 min Le notaire annonce que Jean est l’héritier d’un ami défunt de la famille, Maréchal. 41 min Pierre se livre à des rêveries tourmentées. 54 min Pierre poursuit une enquête en interrogeant son père sur Maréchal et réclame à sa mère le portrait du défunt qu’il compare au visage de son frère. 57 min La famille semble éclatée, chacun des membres apparaissant dans de

ANNALES SUJETS EAF OBJET D’ETUDE POESIE |SUJETS |COMMENTAIRE |DISSERTATION |INVENTION | |Sujet national 2002 | |Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le|Après la lecture de ce corpus, un des poèmes vous paraît

au siècle des Lumières : ambiguïtés et réversibilité Groupement de textes Groupement de textes : - Diderot, Le supplément au voyage de Bougainville, 1772 (Le discours du vieillard tahitien) - Voltaire : Le Mondain, 1736 (extrait) - Rousseau, Les rêveries du promeneur solitaire, 1776-1778 (découverte d'une manufacture de bas dans la montagne) - Diderot, Le neveu de Rameau, écrit entre 1762 et 1774 (débat sur le bonheur) - Sade, La Nouvelle Justine ou les malheurs de la vertu, 1797 (discours de Monsieur

: Écriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Victor Hugo (1802-1885), « Crépuscule », Les Contemplations, II, XXVI (1856) Texte B : Louis Aragon (1897-1982), « Vers à danser », Le Fou d’Elsa (1963) Texte C : Claude Roy (1915-1997), « L’inconnue », À la lisière du temps (1986) 14FRSEME-LRM1 Page 2 sur 6 Texte A : Victor Hugo, « Crépuscule », Les Contemplations, II (1856) CRÉPUSCULE L'étang mystérieux, suaire1 aux blanches

textes la focalisation interne du point de vue masculin : cette focalisation est particulièrement sensible dans le texte A où nous trouvons une répétition obsessionnelle du polyptote autour du verbe voir (« vit, vision, vue ») ; dans le texte de Victor Hugo, la bohémienne est perçue également par le regard de Gringoire ; Stendhal nous rend compte par un monologue intérieur de la décision de Fabrice ; enfin dans La jalousie, le lecteur doit passer par la vision parcellaire et déformée du « voyeur

Descriptif de classe des activités et lectures de français Année scolaire 2012-13 – E. A. F. Juin 2013 Lycée Victor Duruy, Paris 7ème Tél : 01 40 62 31 31 Classe de 1ère S1 Manuel de référence : Français 1ère, L/ES/S, Magnard. Coll. « Empreintes littéraires » NOM et PRÉNOM DU CANDIDAT : ………………………………………………………………………………………………….. Séquence 1 : La parole au théâtre, pouvoir du langage face au langage du pouvoir. Objet d’étude :

ces poètes sont habités par un passé idéaliste, ils se plaignent sans cesse de ne pas avoir vécu à la glorieuse époque précédente : celle de la révolution et de l’empire. Ensuite le thème de la nuit permet à ces poètes révoltés comme Lamartine, Victor Hugo de s’évader, d’oublier ce présent, cette époque qui est sans aucun doute la chose qu’ils haïssent le plus au monde car comme nous pouvons le voir avec le dialogue avec la nature l’esprit des auteurs est tourmenté ce qui explique les orages ou autres