Commentaire Scene 9 Les Précieuses Ridicules

d'ailleurs, ne sont pas stériles : des mandragores poussent dans la combe. Un beau jour, les Indiens sont de retour, et ils vont procéder à un nouveau sacrifice quand la victime désignée leur échappe, courant vers l’endroit où Robinson observe la scène. En voulant tuer le fuyard pour se faire «l’allié des plus forts», il atteint un des poursuivants qui, terrifiés, décampent, et ainsi «un homme noir et nu» s'incline devant «un homme blanc et barbu» dont la tête est «farcie par trois millénaires de

histoires, comme « J’ai attrapé une MST sans coucher », mais c’est tout de même important. — Tout va bien se passer, dit ma mère en remuant son café, debout devant l’évier. Ta réaction est ridicule. — Ridicule ? Moi, je suis ridicule ? Comment peut-elle dire cela ? Aurait-elle perdu la tête ? Ce n’est absolument pas ridicule d’être bouleversée à l’idée de partir en voyage avec son ex-petit ami, quand ledit ex-petit ami vous a brisé le cœur et abandonnée pour une traînée trouvée sur Internet. Bon, je n’ai

vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène p. 26 p. 32 écriture poétique et quête du sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir

vision(s) du monde p. 6 p. 12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène p. 26 p. 32 écriture poétique et quête du sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir

C’est également l’occasion de confronter les procédés utilisés respectivement par la littérature et le cinéma pour rendre sensible l’univers immatériel des odeurs. On pourra se servir de cette séquence pour sensibiliser les élèves aux exercices du commentaire (Première Partie) et de la dissertation (un sujet corrigé est proposé dans la Deuxième Partie). La Troisième Partie sera quant à elle plus spécifiquement consacrée à l’étude d’un “mouvement littéraire et culturel “ : le Siècle des Lumières, dont

SOMMAIRE ■ Présentation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phèdre : les derniers feux de la tragédie Un monstre esthétique La démolition du modèle héroïque traditionnel Une nouvelle métaphysique héroïque Du texte à la scène : l’œuvre et ses représentations 5 5 9 18 23 26 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Phèdre ACTE PREMIER ACTE II ACTE III ACTE IV ACTE V 49 73 95 111 131 ■ Dossier. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Biographie

révisions traditionnelles – d’étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Citations, pistes de réflexion, arguments, exemples et idées clés : les articles sont une mine d’informations à exploiter pour enrichir vos dissertations et vos commentaires. Très accessibles, ils sont signés, entre autres, par Pierre Assouline, Philippe Sollers, Yves Bonnefoy (entretien), Robert Solé, Michel Contat, etc. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l’information et facilite la mémorisation

instruit exactement de tous les changements qui lui sont survenus… » Le 21 mai 1678, Simon est exclu de l’Oratoire. Son ouvrage est interdit par arrêt du Conseil du Roi (sous l’influence de Bossuet), et presque tous les exemplaires sont détruits. Le 9 février 1683, il est condamné par la Congrégation de l’Index. En 1685, Simon en donne une nouvelle édition à Amsterdam. En 1689, il publie à Rotterdam son Histoire critique du texte du Nouveau Testament. Simon a été en conflit avec Bossuet et des pasteurs

utilisation interdites sans l’accord explicite de l’auteur ou du C.R.U. Yves Touchefeu : Enjeux et formes de la parole comique dans La Paix d'Aristophane. Conférence prononcée au lycée Chateaubriand de Rennes le mardi 12 novembre 2002. Mise en ligne le 9 décembre 2002. Yves Touchefeu est professeur agrégé de lettres en classes préparatoires au lycée Gabriel Guist'hau de Nantes. © : Yves Touchefeu. Enjeux et formes de la parole comique dans La Paix d'Aristophane En 421 avant Jésus-Christ, Aristophane

semblait incroyable. À plus forte raison, être l'amie de Christa - mais non, il ne fallait pas l'espérer. L'espace d'un instant, je me demandai pourquoi cette amitié me semblait si souhaitable. Je ne trouvai pas de réponse claire : cette fille avait 9 quelque chose, sans que je pusse savoir ce dont il s'agissait. Comme je quittais l'enceinte de l'université, une voix cria mon prénom. Cela ne m'était jamais arrivé et me plongea dans une sorte de panique. Je me retournai et vis Christa qui me rattrapait