Commentaire Sur La Fin De La Nouvelle Le Horla De Maupassant

Première idée secondaire (deux idées secondaires) 2.1.1.1 Commentaire / Explication 2.1.1.2 Exemples / Citations 2.1.2 Deuxième idée secondaire 2.1.2.1 Commentaire / Explication 2.1.2.2 Exemples / Citations 2.1.3 Clôture 2. Deuxième idée principale 2.2.1 Première idée secondaire (deux idées secondaires) 2.2.1.1 Commentaire / Explication 2.2.1.2 Exemples / Citations

1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE | Objectifs généraux : • Repérer les compétences des élèves en lecture • Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif • S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres

Proposition de commentaire linéaire LA 1Bel-Ami , Maupassant (partie I, chapitre 2) Introduction [ Amorce ] Avant Maupassant, auteur réaliste du XIXème siècle, des auteurs ont déjà mis en scène des héros qui n’incarnent pas des valeurs exemplaires : au XVIIIème siècle, par exemple, Les Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos présente des protagonistes en proie à leurs vices. Cependant, la vertu est

COMMENTAIRE PIERRE ET JEAN Intro Pierre et Jean est un court roman réaliste de Maupassant publié en 1888. Dan une famille apparemment uni, un héritage va mettre à jour le mensonge, le non-dit et la jalousie. L’extrait que nous allons étudier se trouve dans le septième chapitre de l’œuvre, lorsque, pendant une dispute, Pierre apprend à Jean qu’il est née d’un adultère. Nous verrons dans un premier temps que cette annonce crée un écart considérable entre les deux frères, et dans un deuxième temps

Commentaire : Extrait de Bel Ami, de Guy de Maupassant « Il y eut un long silence » jusqu’à « La voilà ! », L’auteur de l’œuvre Bel Ami est Guy de Maupassant. C’est un écrivain français né le 5 août 1850 en Seine-Inférieure (aujourd’hui appeler Seine-Maritime) et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Très connu de la littérature française, il la marqua par quelques grands romans comme Bel Ami, Une vie ou bien Pierre et Jean écrit entre 1883 et 1888. Il écrivit aussi et surtout des nouvelles tel que

Maupassant, Boule de Suif Fiche de lecture  1. Biographie de Guy de Maupassant 2. Résumé détaillé de « Boule de Suif » 3. Les idées de « Boule de Suif » - thèmes 4. Le style de Guy de Maupassant 1. Biographie Maupassant naît le 5 août 1850, soit à côté de Dieppe, soit à Fécamp chez sa grand-mère maternelle. Il passe son enfance à Fécamp. Le climat familial est loin d’être bon, sa mère étant névropathe et son père très faible. Il ira au Lycée Napoléon à Paris, puis en pension

Dans Le Rouge et le Noir de Stendhal, le narrateur se permet des commentaires sur les personnages, en particulier sur celui de Mathilde de la Mole. 2 Le narrateur interne au récit Narrateur-personnage Le narrateur-personnage raconte à la première personne des faits auxquels il est censé avoir participé. Cette technique accentue l'effet de vraisemblance, en particulier dans les récits fantastiques. Dans "Le Horla" de Guy de Maupassant, le narrateur raconte à la première personne. Le lecteur est tenté

Maupassant Séquence sur Les contes de la Bécasse (1883) (5 heures ?) 1) Texte de son valet sur la chasse (p. 218) en guise d’introduction. Biographie orale et remise de feuilles. Contexte historique et littéraire (bref rappel) : Gratuité et obligation de l’enseignement. Les gens cherchent à habiter en ville et la classe ouvrière veut gravir les échelons sociaux. Développement de l’imprimerie mécanique (papier en rouleau continu), baisse des prix des livres et des journaux, essor de la lecture

SOUVIGNON Cathy HG3 Rapport de lecture N° 2 Maupassant G., Une vie, France : Hachette Education, 2009, 287 p., Lycée, (coll. Biblio Lycée, numéro 53). SOUVIGNON Cathy HG3 Rapport de lecture N° 2 Maupassant G., Une vie, France : Hachette Education, 2009, 287 p., Lycée, (coll. Biblio Lycée, numéro 53). 2 mat Table des matières ........................................................................................................... .......................................

 Bell (le téléphone), M. Ohm (l’électricité). Elle se lie aussi d’amitié avec les opératrices du téléphone ou avec des gens inconnus qu’elle contacte après avoir découvert l’existence du téléphone. -6- Cette mère essaie peu à peu de s’adapter à une nouvelle vie, même si elle éprouve encore quelques difficultés à se détacher des traditions : elle remplace les vêtements modernes de ses fils par d’autres, confectionnés à la manière traditionnelle avec la laine d’un mouton qu’elle tond elle-­même, et refuse