Comparaison Entre Le Theatre Antique Et Le Theatre Contemporain

Quel est le propos du texte (problématique et hypothèses) ? Comment le texte est-il bâti ? Identifier les grandes composantes du texte (idées fondamentales, arguments, faits, opinions...). Comment s'articulent les différentes idées entre elles (les liens, les rapports entre les parties, la structure de la démonstration) ? Les propos de l'auteur sont-ils clairs, précis ou subsiste-t-il des questions sans réponse, des éléments obscurs ? Identifier les conclusions, les résultats, les solutions abordées

autoportrait d’Élisabeth Vigée-Lebrun une femme remarquablement éblouissante. Comme cinquième poème j’ai choisis A Une Mandiante Rousse de Charle Baudelaire et comme illustration La Petite Mandiante Rousse d’Emile Deroy parcqu’il y a un thème commun entre les deux. Comme sixième poème j’ai pris Les Yeux Fertiles de Paul Eluard car de nombreux poètes ont decrit une partie du corps de la femme et je l’ai attribué à un tableau d’Herrero Françis où de sublime yeux ont été dessiné. Comme septième poème

Fontaine La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf - comparaison des textes de La Fontaine et de Phèdre - Texte d’Homère, extrait de l’Odyssée, sur le cheval de Troie : une stratégie de guerre - Poterie représentant le cheval de Troie : les autres arts pour raconter l’histoire Activités : A voir sur Youtube : Fabrice Luchini récite Les femmes et le secret - Pourquoi reprendre Les Fables de La Fontaine au théâtre ? La question de l’homme dans les formes de l’argumentation

occidentale font que l’on parle de 1ere mondialisation ou période coloniale. Les contacts entre les différents pays sont nombreux, voyages explorations, … Les pays vont découvrir leurs équivalent ou des nouveautés dans les autres pays. Les scientifiques vont se perfectionner en zoologie et en anatomie, en découvrant beaucoup d’espèces animales inconnue en Europe et vont comparer avec celles connues. Ces comparaison vont ensuite se déplacer dans d’autres domaines (ex : droit comparé).Tardivement par

INTRODUCTION: C’est entre des chevelures d’or et des parfums d’Orient que le cœur du « bon Théo » tanguait. De large en large, il s’évaporait vers l’écume exotique de la vague Orientaliste du XIXème siècle. De Flaubert à Baudelaire, en passant par Nerval et Hugo, les pères du Romantisme se sont laissés enivrer par le plus délicieux et ambitieux des voyages. Celui de la quête de rivages lointains et peu connus, un monde où sensualité, liberté des corps et des pensées sont à l’honneur. C’est ainsi

Classicisme (17ème siècle) Baroque (1560 - 1660) : Courbes, irrégularités / Trompe-l’œil, illusions / Registre pathétique Humanisme  centré sur l’Homme (religion, dieu, lois) révolution dans les mentalités éducation = référence fondamentale philosophie antique gréco-romaine dev scientifique / maîtrise de l’homme sur la nature Lumières (18ème siècle)  éclairé par raison pour sortir des préjugés, intolérances évoluer l’humanité vers bonheur, savoir Romantisme (19ème siècle)  transgresser règles classiques

étaient partagés entre les citoyens de la cité. C’est à cet instant favorable de ces festivités que les arts du spectacle sont mis en scène. Ce fut une instance pour ces acteurs, de mettre en valeur leurs savoir-faire, de mettre en scène les arts dramatiques qui sont soumis à en compétition. Celle-ci, permettait de connaitre le meilleur acteur. A cette cérémonie, les acteurs jouaient, chantaient et dansaient sans inquiétude. Ce fut les moments les plus inoubliables de la Grèce antique.

Théâtre classique Durant la première moitié du xviie siècle, on apprécie les tragicomédies à l'intrigue romanesque et aux décors complexes7. Au fur et à mesure du siècle, notamment sous l'influences des théoriciens, les intrigues se simplifient et les décors se dépouillent pour aboutir à ce que l'on appelle aujourd'hui le théâtre classique. L'Abbé d'Aubignac joue un rôle important car dans La Pratique du théâtre8 en 1657 il analyse le théâtre antique et le théâtre contemporain et en tire des principes

Littérature comparée Cours du 25/09/14 Différence entre la Grèce antique, entre erastes (l'amant, actif) et eromenos (l'aimé, passif), ce qui montre la supériorité se l'homme dans la société. Dans le théâtre antique, valorisation de l'actif. A l'époque, on se méfie des corps. Rapports homosexuels. Le personnage de Pausanias dans le banquet de Platon représente 2 Aphrodite : vulgaire : Pandemos. Qui aime les corps. L'Aphrodite céleste, qui aime les âmes. (fille d'Ouranos, le ciel, qui a été châtré

1ère G3 – Objet d’étude : le théâtre du XVIIème siècle au XXIème siècle - Parcours : Crise personnelle, crise familiale - Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde (1990) – Explication linéaire du prologue. Liste des personnages et prologueIntroductionJuste la fin du monde est une pièce de théâtre écrite par Jean-Luc Lagarce en 1990. L’intrigue tient en peu de lignes : Louis décide de retourner voir sa famille qu’il a quittée