Composition D Histoire 1917 La Russie En Revolution

Histoire des arts – arts du langage – programme pour l'oral du DNB Rappel concernant l'épreuve : L'épreuve est un entretien oral de 15 minutes avec un jury de 2 enseignants ( dont au moins 1 d'histoire, d'arts ou de lettres ) dont 1 n'a pas assuré la préparation du candidat . Elle se déroule en 2 temps : un exposé (5 minutes environ) suivi d'1 entretien (10 minutes) . Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés

1969 à Singuen. Il s’est engagé en 1914 dans une compagnie de mitrailleurs. « Il fallait que je vive ça. Je le voulais… il faut que je vois tout de mes propres yeux… ».  Il a combattu pour l’Allemagne lors de la 1ere Guerre Mondiale en France et en Russie. Il reste très marqué par la  guerre. Peindre lui sert de thérapie. Il souhaite montrer toute l'horreur de la guerre à travers ses oeuvres. Il réalise environ 600 dessins, gouaches, aquarelles qui sont comme des notes, prises sur le vif ou à l’occasion

HISTOIRE AU 20ème SIECLE INTRODUCTION : 20ème siècle : porteur de ruptures importantes, l'ordre établie était fondé sur 3 éléments : − prima religieux ; − structures sociales relativement figé ; − économie issue de la première Révolution industrielle. Le 20ème siècle est accompagné par une mutation importante de cette situation vers celle que nous connaissons actuellement (l'éclatement des valeurs familiales et morales & une relative uniformisation de la culture et de l'économie).

an. C'est là qu'il peint La Vie mélangée (1907). Ce tableau constitue, avec Couple à cheval, le point d'orgue de sa première période qui s'étend entre 1902 et 1907. Ces « dessins colorés », comme il les appelle, évoquent des figures de la vieille Russie ou de la vieille Allemagne et sont empreints de nostalgie. On peut dire que sa peinture est alors marquée par l'influence du fauvisme et de l'Art Nouveau international : « Jugendstill » allemand, monde de l'art russe, Nabis français... Munich -Murnau

VILLE ALEXANDRE 3ème C Histoire des Arts « Le chant des partisans » Paroles de Joseph KESSEL, Maurice DRUON et musique de Anna Marly COLLEGE ST SEBASTIEN Année scolaire 2014-2015 1) CONTEXTE HISTORIQUE DE L’ŒUVRE. Nous sommes en 1943, durant la seconde guerre mondiale. L’année 1943 est une année charnière. C’est le tournant de la seconde guerre mondiale. Capitulation de l’armée allemande à Stalingrad. En France, Vichy institue le Service de Travail Obligatoire

Histoire du 20e siècle 8/10/09 Introduction : 20e siècle : siècle de ruptures par rapport au siècle précédent. L’ordre établit auparavant était fondé sur le primat du religieux, sur des structures sociales relativement figées et sur une économie issue de la 1er révolution industrielle. - éclatement des valeurs familiales et morales - relative uniformisation de la culture et de l’économie - dépassement du centre géopolitique du monde : le 19e siècle était le siècle de l’Europe, le

Définitions[modifier] Selon Michel Ragon, l'abstrait ne se définit que par son histoire. S'il est habituel de faire de Kandinsky le fondateur de la peinture abstraite (1910), on peut citer d'autres précurseurs, d'origine russe, bien moins connus en France : le lithuanien Tchurlianis (Ciurlionis), qui a initié le mouvement abstrait vers 1906-19073, ou Nathalie Gontcharova, dont Guillaume Apollinaire montrait en 1914 les œuvres peintes de 1909 à 1911, les qualifiant de « rayonnisme4 ». Michel Seuphor

comprendre la portée. Entre 1910 et 1920 on assiste en Russie à un bouillonnement dans le domaine de l’art et de la culture qui donne naissance à d’importants mouvements d’avant-garde tel que le constructivisme dont fait partie El Lissitzky. En 1917 se déroule la révolution russe et c’est l’occasion pour les artistes et les intellectuels de s’opposer au régime tsariste et aux traditions dans un élan moderniste. C’est aussi une période où la Russie s’ouvre sur l’Europe et découvre les différents langages

Les totalitarismes Sommaire 1. L’Union soviétique de 1917 à 1991 A La Russie de Lénine (octobre 1917-janvier 1924) B Le totalitarisme stalinien (1927-1953) C De l’apogée de la puissance soviétique à sa disparition (1953-1991) 2. L’Italie fasciste (1922-1945) A La prise de pouvoir par les fascistes B L’Italie de Mussolini C Le fascisme dans la guerre 3. L’Allemagne nazie A La République de Weimar : 1918-30 janvier 1933 B L’Allemagne sous la botte nazie C Le totalitarisme nazi 3. Glossaire

Histoire moderne et contemporaine : Synthèse : InfoCommULB.be I Page 1 Histoire moderne & contemporaine 2011-2012 1. Introduction 1.1. Histoire moderne et contemporaine Ce cours couvre une période très vaste, du 15- 16ième au 21ième siècle Propose de faire découvrir des clés de lectures nouvelles dans un cadre d’ensemble pour intégrer les guerres, etc. Il sera ambitieux mais sélectif. Une question transversale et fédératrice concerne l’histoire des médias, la dimension de voyages, des espaces