Composition D Histoire 1917 La Russie En Revolution

Histoire - Thème 2 - La guerre au XX° siècle Ce thème comprend deux chapitres :1° Guerres et espoirs de paix et 2° De la guerre froide à de nouvelles intellectualité. Les objectifs : la composition, l'introduction, et la prise de note. Introduction : Double page du manuel d'histoire (64/65) Remarque : cette double page de « repère » est sensé être connue et doit être maîtrisée. Le cours s'appuie sur ces connaissance. 1)Quelles guerres ont eu lieu au XXième siècle ? Que savez-vous de leurs

naissance d'un nouvel ordre mondial INTRODUCTION Le XX ème siècle a été un siècle de rupture par rapport aux siècles précédents dont l'ordre établi était fondé sur le climat du religieux, un ordre social figé, et une économie issue de la première révolution industrielle. Il y a une véritable mutation de cet ordre avec l'éclatement des valeurs familiales et morales, ainsi que l'uniformisation de la culture et de l'économie. De plus, il y a déplacement du centre géopolitique du monde. En effet, celui-ci

ABDOULKARIM Houssein 6G TPI : « La seconde guerre mondiale était-elle inévitable ? » Mr.De Bondt (Histoire) 2011-2012 Sommaire Introduction Intérêt et motivation Sources d’info, obstacles et démarches Plan Partie I : Une guerre inévitable Fin de la PGM et le traité de Versailles La crise de 1929 et la grande dépression Avènement du Nazisme et élection d’Hitler Expansion territorial de l’Allemagne Situation

à utiliser des couleurs plus joyeuses par aplat. Ces couleurs deviennent indépendantes des formes, qui, elles, sont plus stylisées. [ Gauguin «Et l’or de leurs corps» ] • Les Oeuvres Elles se caractérisent par : • L’abandon des règles de la composition et du réalisme. • L’utilisation de la couleur selon la sensibilité et l’intuition. • La prédominance de la couleur sur la forme qui devient schématique. • Les sujets ne sont pas nouveaux (proche de l’Impressionnisme). • La liberté d’expression par

LsKrhzs e igie U mraekrhz :rpsàbs d vad d muo e csue d ft. n aig igie ea ae e ine e otn t otms e êe 1 Sommaire Introduction I) Les motifs d un rapprochement entre la Turquie et le Kirghizistan -Des racines linguistiques communes -Une histoire et des traits culturels communs -Une religion commune II) La volonté de rapprochement turque -Quelles motivations ? Quelles initiatives ? -Après quasiment vingt ans, il apparaît que ce rapprochement n est effectif qu en matière commerciale -Les erreurs

utiliser des couleurs plus joyeuses par aplat. Ces couleurs deviennent indépendantes des formes, qui, elles, sont plus stylisées. [ Gauguin «Et l’or de leurs corps» ] • Les Oeuvres Elles se caractérisent par : • L’abandon des règles de la composition et du réalisme. • L’utilisation de la couleur selon la sensibilité et l’intuition. • La prédominance de la couleur sur la forme qui devient schématique. • Les sujets ne sont pas nouveaux (proche de l’Impressionnisme). • La liberté d’expression

Présentation PowerPointLes principaux mouvements artistiques du XXe sièclePlan • Le Fauvisme (1905-1910) • L’art abstrait (1910-1917) • Le cubisme (1907-1940) • Le dadaïsme ou Dada (1916-1925) • Le mouvement surréaliste (1924- 1947) • Le pop-art (1952-1987)Le Fauvisme (1905-1910) Un nom né du scandale 18 octobre 1905 : Emile Loubet, président de la République, refuse d’inaugurer le troisième salon d’automne qui s’ouvre au Grand Palais. La cause : la salle qui réunit les toiles de Derain, Matisse

Histoire contemporaine M. Pieter Lagrou Notes prises par Philippe Gamito & Sibylle Van Weymeersch Université Libre de Bruxelles Année académique 2008 – 2009 Considérations pratiques Bibliographie (lecture non obligatoire mais fortement recommandée) : Eric Hobsbawm, L’Age des Extrêmes (histoire politique) Mark Mazower, Continent des Ténèbres (histoire de l’Europe au XXe siècle) Examen (voir modalités sur l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions

Histoire de l’art 14 décembre : Devoir d’1h. Analyse de plusieurs œuvres. Beaux-arts : peintures, sculptures, architectures. Un art devait être forcément beau. Maintenant on ne parle plus de beaux-arts mais d’arts plastiques. Le critère premier pour définir une œuvre d’art de nos jours est le critère d’originalité. Le Néoclassicisme entre 1760 et 1800 : Apparu en réaction à l’art rococo. Contexte : Herculanum (1738) et Pompéi (1763) : 2 sites qui ont beaucoup d’importance et de répercussions

LA FIN DES TOTALITARISMES Orientation bibliographique: (tirée du site eduscol) -Judt T., Après guerre. Une histoire de l’Europe depuis 1945, Armand Colin, 2007 -Wieviorka A., Le procès de Nuremberg, Liana Lévi 2006 -Vincent M.-B. (Dir.), La dénazification, Perrin coll. Tempus 2008 -Werth N. Staline, Histoire de l’Union soviétique de Khrouchtchev à Gorbatchev (1953-1991), PUF coll. Que-sais-je ? 2007 Enjeux de base qui doivent servir de fil conducteur au cours : -En Allemagne