Composition Portant Sur Un Sujet D Ordre Général Sur Le Monde Contemporaine

INTRODUCTION AUX RELATIONS INTERNATIONALES   Introduction générale Il existe plusieurs dénominations pour qualifier les relations internationales : études internationales, affaires internationales, politique internationale, politique mondiale, politique globale, etc. Mais cette diversité des termes utilisés ne permet pas de rendre intelligible ce sur quoi porte les relations internationales. Au lieu de les spécifier, il semble plus judicieux, pour la définition des relations internationales

et latinoaméricains inscrits dans un cursus d’enseignement à distance dispensé par Internet. C’est cette destination première qui explique sa tonalité “ conviviale ”, le recours fréquent à des exemples( empruntés essentiellement à la France et au monde latin) ainsi que les propositions d’exercices qui complètent chacune des séquences. 3 Présentation La télévision offre à son public des formes assez diverses de spectacles audiovisuels. Certains, comme les films du cinéma (classique du moins)

GLOSSAIRE • ACTEUR : l’acteur est celui qui agit. En dehors du sens usuel (artiste jouant un rôle), ce peut être un individu, un groupe ou même une institution auxquels un rôle est assigné. • AGENT : celui qui agit ou est investi d’une fonction ; sujet logique opposé au patient qui subit. Avec l’importance prise par les théories de l’action et le volontarisme, le terme d’agent devient synonyme d’acteur, porteur individuel de l’action sans renvoi au rôle, c’est-à-dire, par analogie avec l’acteur,

l’Empire Séance 4 Séance 5 Séance 6 Quel rôle joue le peuple dans la Révolution ? Napoléon et le peuple : du peuple conquis au peuple surveillé Quels changements politiques, économiques, sociaux et culturels donnent naissance à la France contemporaine ? Objectifs : a) Savoirs : • Connaître les principaux événements ayant eu lieu entre 1789 et 1791. Fondamentaux pour l’histoire française, ils marquent la fin de la monarchie absolue et de la société d’ancien régime, et le début de la période

La Nisba est prise comme entree 2. Le Nasab est pris comme entree 3. Le Lakab est pris comme entree 4. La Kunya est prise comme entree 5. L'Ism est pris comme entree CHAPITRE III. 21 a 29 LES NOMS MODERNES A PARTIR de 1800 Considerations generales 1. La modernisation du prenom 2. Les formes du nom moderne au Moyen Orient 3. La reglementation du nom de famille au Maghreb CHAPITRE IV. 30 S 50 LES DIFFERENTS CHOIX de la VEDETTE AUTEUR ARABE ... 1. Entree au dernier element du nom 2. Entree

......... 4 THÈME 1 Les Européens dans le peuplement de la Terre ..................................... 6 Chapitre 1 La place des Européens dans le peuplement de la Terre........................... 6 THÈME 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique ..................10 Chapitre 2 Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècles av. J.-C.) ...............10 Chapitre 3 Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIe siècle) ..................................................... 14 THÈME 3 Sociétés

reconnaissance.  Les individus (exemple : mandat d’arrêt contre M. Khadafi par exemple). L’individu en tant que tel a de plus en plus d’importance, notamment devant les juridictions. On ne parle donc pas seulement d’Etats. → Le droit international contemporain n’est plus exclusivement interétatique, c’est-à-dire un droit fait par les Etats pour les Etats. Cette logique a été dépassée. B/ Droit international public et Droit international privé Cette distinction date du XIXème siècle et repose sur une

de son espace de vie, de sa race ou de son ethnie ? Comment construire alors une mondialisation de l’économie sans une universalisation du droit ? A la vérité, on assiste à la disparition des barrières de toutes sortes en vue de la formation d’un ordre juridique quasi universel, fondé sur les principes progressivement établis au profit de tous les peuples (la non discrimination, la propriété, la liberté, la protection de la vie etc.). Le présent cours prendra en considération cette évolution. Il

l'occasion où les différents intervenants peuvent s'échanger les titres, c'est ce marché qui est bien sur le plus actif puisqu'il s'échange des milliards d'euros par jour à la bourse de Paris. La bourse joue un rôle primordial dans l'économie contemporaine, les entreprises y trouvent une partie des capitaux nécessaires à leur expansion tandis que l'Etat y finance le déficit de ses comptes. À l'origine, la Bourse était un marché supposé ouvert à quiconque souhaitait vendre ou acheter; la Bourse de

avancer le pays dans la conquête de la science et dans la maîtrise des technologies avancées et […] contribue ainsi à renforcer la compétitivité du pays et son développement économique, social et humain, à une époque caractérisée par l’ouverture sur le monde» (la Charte de l’Education et de la Formation, page 10). Partant de ces considérations, la réforme de l’éducation et de la formation met l’apprenant au centre de l’action pédagogique, d’où la nécessité d’une refonte du dispositif pédagogique, didactique