Composition Seconde échanges Et Villes

d’enseignement : stage et mémoire CONSIGNES DE COMPOSITION ET DE SOUTENANCE DU MEMOIRE DE STAGE Institut de Management Public et Gouvernance Territoriale 21 rue Gaston de Saporta - 13625 Aix-en-Provence cedex 01 & 110 Bd de la Libération -13004 Marseille Consignes de composition et de présentation du mémoire Licence 3 Management Public Sommaire I. QUELQUES GENERALITES A GARDER A L’ESPRIT DURANT LE TRAVAIL DE COMPOSITION DU MEMOIRE A. LES ENJEUX B. LE NECESSAIRE RECUL

Barbara BAUCHAT, CEMS (EHESS) Communication au Colloque de l’Association Française de Sociologie, Bordeaux, septembre 2006 - RT 5 La bourgeoisie aujourd’hui : entre mobilité et ancrage La mondialisation des échanges, le marché du travail, la progression dans la carrière professionnelle, etc., sont des facteurs qui conduisent, de plus en plus, les hommes à se déplacer. Cette mobilité touche certaines fractions bien spécifiques de la population active. Ce sont essentiellement les dirigeants

charpentées). Le minerai doit être fragmenté à l'explosif pour l'extraire de la mine. Un contrôle radiométrique des teneurs est effectué sur les fronts avant le tir pour délimiter les zones minéralisées du stérile. Lors de la remontée du minerai au jour, un second contrôle radiométrique est réalisé sur les camions ou les skips4 afin de trier les minerais selon leurs teneurs. La collecte des eaux des travaux miniers (exhaure) se fait par gravité jusqu'à une station de Pompage où elles sont remontées en surface

points de chute des nouveaux arrivants, ont donné naissance à des villes aujourd’hui millionnaires conduisant ainsi l’Amérique latine à une urbanisation à outrance : le continent présenterait selon l’auteur un taux d’urbanisation de 68%[2]. L’explication donnée par Alain Rouquié évoque la concentration des terres cultivables par les grands propriétaires fonciers, forçant ainsi les populations rurales à trouver refuge dans les villes. Selon lui « l’« hyper-urbanisation » latino-américaine est un produit

centrale de mondialisation est commune à ces deux thèmes. • En série ES, on pourra travailler en concertation avec le professeur de sciences économiques et sociales, dans la mesure où le programme de SES comporte le thème « internationalisation des échanges et mondialisation ». Ouverture L’hôtel Burj Al-Arab, en forme de voile, sur la côte du golfe Persique, est un des exemples de la fièvre architecturale et touristique qui s’est emparée de Dubaï. Disposant de ressources en hydrocarbures (pétrole

secondaire : quelles lectures, géographique, géopolitique, économique et avant tout humaine, proposer des clivages et contacts observables entre pays et territoires du Nord et du Sud ? Comment traiter des écarts de développement, des mobilités et des échanges, licites et illicites, dans un espace aux échelles contrastées, - entre continentalité et micro-insularité - , aux interférences historiques, politiques et culturelles, alourdies du poids de colonisations et d’impérialismes aux évidents effets territoriaux

fonctionnement d’un espace, ou déterminent l’affectation et l’interaction spatiales. La modélisation construit, déconstruit et reconstruit la réalité en s’attaquant à l’essence, en laissant de côté l’accessoire. Modéliser, c’est concevoir un schéma de composition et de fonctionnement (un modèle) qui rend le mieux compte du phénomène. C’est une procédure rigoureuse et itérative de recherche qui s’appuie selon R Brunet (2000) sur deux questions : où sommes-nous ? Qu’est ce qui a des chances d’être en jeu

Correction de la composition n° 1 : processus, acteurs et débats de la mondialisation Introduction La mondialisation est le processus de mise en relation et en interdépendance de la quasi-totalité des pays du monde grâce à l’extension et à l’intensification des échanges économiques et culturels à l’échelle de la planète. Elle est le fruit d’un processus d’extension du capitalisme occidental dans l’espace mondial en trois temps : au XVIéme siècle, au XIXe siècle et dans les années 1960. Ainsi, dans

le plus important est celui des Cubains (600 000) qui sont arrivés lors de deux principales vagues, la première après la révolution castriste entre 1959 et 1961 et la seconde en 1981. La population Cubaine de la première vague est constituée de propriétaires terriens et d'entreprises nationalisées par la révolution. Celle de la seconde regroupe des populations plus diverses car elle étant constituée à la fois de prisonniers politiques, de malades internés à Cuba, et d'autres groupes d’individus persécutés

SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE I : La situation géographique en Colombie A : Description du pays : ✓ Découpage géographique ✓ La faune et la flore ✓ La langue ✓ La démographie B : Les principales villes PARTIE II : Etude socioéconomique du pays A : Le patrimoine culturel colombien ✓ Les peuples et les autochtones ✓ La population et ses coutumes ✓ La religion colombienne ✓ Mythes et croyances ✓ Symboles B : Les chiffres clés C : Les difficultés économiques