Composition Shoah

Devoir de mémoire Histoire des Arts SOMMAIRE : 1) Guernica : a) Identité de l’œuvre b) Contexte historique c) Contexte artistique et analyse de l’œuvre d) Que dénonce Picasso ? 2) La Shoah a) l’histoire 3) La musique a) Penderecki 1– Guernica : A) Identité de l’œuvre : Guernica fut peint par Pablo Picasso en 1937. Le tableau est une peinture à l’huile de 7m52 de largeur et de 3m51 de hauteur, c’est une toile imposante qui ne passe

Different Trains de Steve Reich (1936 - ) MUSIQUE ET MEMOIRE Comment évoquer la guerre en musique ? (ma question transversale) Cette œuvre a remporté le Grammy Award de la meilleure composition de musique classique contemporaine en 1989. Style, mouvement ou courant : musique répétitive, fondée sur l’ostinato généralisé. Nature/genre de L’œuvre : musique contemporaine, mélangeant (musique de chambre : petite formation instrumentale) quatuor à cordes et musique à sons fixés sur support

classe de Première (La Seconde Guerre Mondiale), visite du musée de la Résistance et de la déportation de Castelnau Mémoire résistancialiste mémoire communiste, mémoire officielle de la Shoah (génocide et extermination), mythe, devoir civique, devoir de mémoire. Biographies: C.De Gaulle Sujets bac possibles : Composition exemple : Les mémoires résistancialistes de la Seconde Guerre Mondiale I/ La mémoire résistancialiste gaulliste : restaurer l’image d’une France unie Entre 1945 et 1971, la lecture

candidat traitera, au choix, l'un des deux sujets proposé : Sujet 1 : Le génocide des Juifs et des Tziganes : de la mémoire occultée aux mémoires plurielles ? Sujet 2 : Le patrimoine, entre usages et tensions. Vous vous appuierez, pour cette composition, sur l'étude de la ville de votre choix : Rome, Paris, ou Jérusalem. . Légende : Devoir sur table. (correction) Partie 1 : HISTOIRE Le candidat traitera, au choix, l'un des deux

dans la brume, ainsi ils n'ont ni visages, ni identités. La composition de ce panneau est assez tranquille: les lignes sont à dominante horizontale avec les bandes de brouillard; l'énergie et le dynamisme des troupes en marche se fait avec les corps et les fusils légèrement inclinés, mais bien ordonné. Sur le panneau central, l’arrière plan est occupé par la représentation de ruines, aucune trace de présence humaine ne subsiste. La composition de l'arrière-plan est horizontale, cela symbolise le calme

| Different Trains est une œuvre musicale pour quatuor à cordes et bande magnétique du compositeur américain de musique contemporaine Steve Reich écrite en 1988. Cette œuvre a remporté le Grammy Award de la meilleure composition de musique classique contemporaine en 1989. Avec Different Trains, Steve Reich met en parallèle son expérience de très jeune enfant de parents divorcés - dont le père vit sur la côte est des États-Unis à New York et la mère sur la côte ouest

Composition: La Seconde GM : Une guerre d'anéantissement. La seconde guerre mondiale restera a jamais dans l'histoire comme une guerre d'anéantissement et d'horreur à l'état pur. Les événements de cette guerre plongerons toute une société dans une lutte contre les extrémistes. La Shoah, le plus dévastateur des évènements de la guerre, verra la vie de millions de personnes détruite par le seul égo d'un dictateur trop autoritaire. Nous commencerons par exposer l'anéantissement humain de la guerre

pleurer, crier. On peut voir la lumière éclairant le personnage central comme si il demandait « pourquoi ». De plus on voit les vagues de fumée du gaz appelé « zyklon B » normalement utilisé pour les animaux. | Quels adjectifs peuvent qualifier la composition de l’œuvre ? froid, sombre et lumineux, squelettiques, | Analyser l’œuvre du point de vue plastique (l’image dans sa construction) : TechniqueReprésentationFormeCompositionCouleurCadrageMatièrePoint de vue | Manuelle/mécanique | Objective/subjective

famille bourgeoise de Vienne, Anton Webern étudie la musicologie avec Guido Adler à l'université de Vienne (Institut d'Histoire de la musique), puis entre 1904 et 1908 il étudie la composition avec Arnold Schönberg qui eut une grande influence sur sa musique et se lie d'amitié avec Alban Berg. Après de nombreuses compositions tonales de jeunesse, en 1909 (Cinq Lieder opus 3), il délaisse le système tonal, au profit d'une écriture atonale libre dans un style expressionniste. Il explore également la petite

Corrigé (bac blanc n°2 TES et L) Etude d'un ensemble documentaire :La mémoire de la Shoah en France Analyse des documents ◆ Question 1. Nombreux ont été , dès cette époque, les survivants à vouloir témoigner de l’horreur du génocide, mais ce n’est que bien plus tard que l’opinion se montrera plus réceptive à l’évocation de cette tragédie. Les souffrances qu’ils ont endurées paraissent tellement inouïes que le récit de leur détention, comme en témoigne Simone Veil, rencontre l’incrédulité.