Compte à terme

Brouillon Les jeux vidéos ont prit leurs envol dès la fin des années 80 et a explosé dans les années 90. Puis avec les nouvelles technologies les jeux vidéo ceux sont amélioré d’années en années, ce qui a pu influencer cette vague de joueurs. De nos jours les jeux vidéos ont prit une place importante chez les personnes jouant aux jeux vidéos. La population concernée s’impatiente a chaque nouvelle sortie de jeux vidéo ou même de nouvelles consoles, s’est devenue une sorte d’addiction et sont

maladie dégénérative qui engendre un déclin progressif des facultés cognitives et de la mémoire. Peu à peu, une destruction des cellules nerveuses se produit dans les régions du cerveau liées à la mémoire et au langage. Avec le temps, la personne atteinte a de plus en plus de difficulté à mémoriser les événements, à reconnaître les objets et les visages, à se rappeler la signification des mots et à exercer son jugement. En général, les symptômes apparaissent après 65 ans et la prévalence de la maladie

consciente chez les sujets des informations à rappeler. Or, il est des cas où nous utilisons des informations stockées en mémoire sans même avoir conscience que nous les utilisons ou que nous les avons stockées. Ce phénomène a fait l’objet d’études systématiques dans le cadre de récents travaux conduits à partir d’observations recueillies notamment chez des patients amnésiques. (Ayant perdu la mémoire).  Certains patients ont fait preuve d’une pathologie tout à fait curieuse.Si vous leur demandez ce

Psychologie Notes de cours chapitre 4 à 8 Chapitre 4 - Les Apprentissages 1- Les apprentissages associatifs Famille d’apprentissage dans laquelle le sujet acquiert de nouveaux comportements en reliant des phénomènes entre eux sans que la réflexion ne soit nécessaire. 1.1- Conditionnement répondant ou classique Un stimulus au départ neutre, après avoir été associé à un stimulus entrainant un réflexe une réaction innée, finit par acquérir le même impact. 1.2- Conditionnement opérant

les processus mnésiques On distingue plusieurs types de mémoires : > En fonction de la durée de maintien > Mémoire sensorielle (de l'ordre de la ms) > Mémoire à court terme MCT (20 s) > Mémoire à long terme MLT (jusqu'à une vie entière) > En fonction du type de remémoration > Mémoire explicite (consciente, « se rappeler ») > Mémoire implicite (non consciente) Fonctions mnésiques : > Encodage (mise en mémoire) > Consolidation >

différentielle : Approche en psychologie qui a pour objet d'étude spécifiquement les différences individuelles (dans la personnalité, les activités intellectuelles et cognitives, le développement, les groupes sociaux). → L'objectif de cette approche est de décrire et d'expliquer les différences psychologiques entre les individus au moyen de méthodes dites objectives ; appartenant à un même groupe (variabilité intra-groupe ou inter-individuelle) appartenant à des groupes différents (variabilité inter-groupes)

de celui-ci, que celui/celle qui a fait parvenir à Urs Wolf le Copyright Agreement signé. CAMPUS live Urs Wolf Sandacherweg 95 CH-8606 SUISSE Tél. +41 (0)44 942 03 26 e-mail: UWolf@cfc.ch Remerciements: Je remercie les auteurs Jörg Knoblauch, Stephen R. Covey et le dessinateur Werner « Tiki » Küstenmacher, qui m’ont donné des impulsions essentielles pour ce séminaire par leurs livres qui sont à recommander. Steve Douglass m’a donné l’idée d’aider les étudiants à passer un temps d’étude couronné

salle de bain personnelle de la résidente. La situation: Je dois aider Madame M. à réaliser sa toilette au lavabo. Elle est au stade moyen de la maladie d'Alzheimer. Sa mémoire à court terme est donc touchée ce qui perturbe la réalisation de ses actes au quotidien et donc par conséquence son autonomie. J'ai donc du la faire participer à sa toilette, à son habillage, lui donner une seule consigne à la fois. Il a aussi fallu que je prenne le temps de lui expliquer plusieurs fois, en lui montrant

comportement du consommateur est un ensemble d’attitudes qui contribuent à l’achat d’un bien ou service chez une personne ou un groupe de personne. Le comportement de l’individu est gouverné par plusieurs de facteurs (Marc Filser) Les 3 dimensions clé de l’analyse du CC : Qui consomme ? Comment ? Pourquoi ? Définition du CC selon Engel kollat et blackwell (EKB) : L’ensemble des actes des individus directement reliés à l’achat et à l’utilisation de biens économiques et de services. Ceci englobant

 QUELQUES GRANDES NOTIONS EN PSYCHOLOGIE Compilation réalisée à partir d’exposés préparés par les étudiant(e)s de la filière INFO ET LC d’enseignement UE103 - Psychologie Générale Année académique 2013-2014 Table des matières ____________________________________________ Exposé 1 : La perception Introduction 1. Les types de perceptions 1.1. Les perceptions naturelles 1.2. Les perceptions acquises 2. Les facteurs qui influencent la perception