Compte Rendu De Chapitre 1 Et 2 De Candide

PLAN DE LA SEQUENCE Séance 1 : Les hypothèses de lecture La première de couverture La quatrième de couverture L'auteur Le début et la fin Séance 2: La construction du conte La structure du conte L'écriture et les chapitres Séance 3: Un conte merveilleux Les ingrédients du conte merveilleux La parodie du merveilleux Séance 4: La voix narrative Qui raconte ? Le jeu de l'ironie Séance 5: Une leçon philosophique L'utopie Le conte philosophique Séance 6: Voltaire

Plutarque qui est perçu comme un modèle à suivre. A la Renaissance, les humanistes tels que Erasme ou Rabelais dénoncent l'extrème sévérité héritée de l'Antiquité rendue très sèvère par les éducateurs chrétiens, l'absence d'hygiène ainsi que l'endoctrinement systématique pratiqué par les théologiens. Ces thèmes se retrouvent dans les chapitres 25 et 26 des Essais (1580) de Montaigne qui rejoignent egalement le Pantagruel (1532) et le Gargantua (1534) de Rabelais. Enfin, la volonté de Victor Hugo d'éduquer

très agréable, très facile. - « coliquer » : excréter par l'anus. Page 91 : « abattage » : brio, entrain, habileté oratoire. Page 94 : « leçons d'entrain à la petite fille » : à rapprocher de « la leçon de physique expérimentale » que, dans ‘’Candide’’, Pangloss donne à la femme de chambre. Page 95 - « graillon » : morceaux de gras frits. - « fête foraine » : ensemble de manèges, de stands de tir, de baraques d'alimentation, etc. (voir page 477), qui se déplace de localité en localité.

COLLECTION TE R RES LITT ÉR A I R E S SOUS LA DIRECTION DE XAVIER DAMAS Français LIVRE DU PROFESSEUR Marion Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo

Texte 1 : «Elle était déchaussée », Les Contemplations , Victor Hugo, 1856 Le texte est de Victor Hugo, un écrivain polymorphe, né en 1802 mort en 1885. Celui-ci écrit Les Contemplations en 1856 alors qu’il était en exil. Ce recueil de poèmes se compose de deux tomes : Autrefois (1830-1843) et Aujourd’hui (1843-1856). Le poème que j’analyserai est le 21eme poème du premier

problématiques à partir de l’étude du texte même. I . Un récit de voyage ? 1. Un genre en vogue L’époque est marquée par le succès des récits de voyage. Diderot écrit, pour la Correspondance littéraire de Grimm, un article sur les chapitres VIII à X du Voyage de Bougainville, article qu’il ne publie pas (Ce texte figure en annexe dans l’édition 2002 du Livre de Poche, collection Classiques d’aujourd’hui [1] ) et qui inclut la représentation du personnage du Sauvage. Voltaire (l’Ingénu) et

progressivement changé en Sterling Standard vers la fin du siècle et au début du 20ème siècle.Quelques repères de l'étalon or Parités de change des monnaies avec l'or, jusqu'à la 1ère Guerre Mondiale :1803 1 Franc = 0,29032 grammes d'or fin 1816 1 Livre Sterling = 7,32 g d'or fin 1834 1 Dollar = 1,5 g d'or fin 1873 1 Mark Allemand = 0,3982 d'or fin.A la veille de la 1ère Guerre Mondiale, la main mise de la Grande-Bretagne sur la santé du Système Monétaire International est de plus en plus contestée, avec l'apparition

Les Petites Fugues 2020 LIRE SOPHIE cHÉRER SOMMAIRE I. JUSTESSE ET JUSTICE // p. 2 II. PARCOURS DE L’ŒUVRE // p. 3 1. L’ART ET LA VERITÉ // p. 3 2. ÉCRIRE POUR RENDRE JUSTICE // p. 6 3. LES MOTS // p. 10 4. LA NATURE // p. 13 5. PASSION ET FOLIE // p. 15 6. LA FILIATION // p. 18 III. EN ÉCHO // p. 21 Agence Livre & Lecture Bourgogne-Franche-Comté Fiche ressource initiée par l’Agence Livre & Lecture Bourgogne- Franche-Comté, en partenariat avec la Direction régionale académique à l’éducation

criminels et les comptes-rendus de la cour, c’était donc plutôt difficile de se faire violer dans la société de ce temps. C’est peut-être ce manque de documentation, ce manque en fin de compte de crime, qui empêchait les historiens français, avant Georges Vigarello, de mener des enquêtes sur la nature et le développement du viol. Comme Vigarello le déclare dans l’incipit de son livre, L’Histoire du viol : XVIe-XXe siècles, publié au Seuil en 1998, « [l]’histoire du viol n’est pas écrite. »1. Mais si

LES RAPPORTS DE STAGE DU STAGIAIRE EXPERT-COMPTABLE, COMMISSAIRE AUX COMPTES P.HACHON Décembre 2003 SOMMAIRE PAGE Quelques citations en épigraphe Introduction Un rapport de stage, c’est quoi ? Un écrit, pourquoi, pour qui ? Un plan, comment ? La rédaction La documentation Les problèmes auxquels vous serez confrontés Annexe Bibliographie 1 2 5 7 10 12 15 16 19 23 QUELQUES CITATIONS Avant donc que d’écrire, apprenez à penser. Nicolas BOILEAU Ce que l’on conçoit bien s’énonce