Concept Prendre Soin

de co-animer le soin à médiation « groupe de parole ». C’est un soin de 1h, ouvert à tous les ados le mercredi après-midi. Un sujet est tiré au sort et chacun s’exprime sur le sujet. Ce qui est dit reste dans le lieu, et il est animé par deux soignants : un animateur qui gère le temps et les règles, un co-animateur qui relance ou élargit le débat. Après 2 groupes où je n’étais là qu’en simple observatrice pour comprendre, j’ai décidé avec l’accord des soignants responsables du soin de co-animer le

que sa toilette soit faite tôt le matin car elle désire être lavée et habillée avant de prendre son petit déjeuner. Je me rendais donc dans sa chambre à 7h30 afin de faire sa toilette du dos, des pieds ainsi que de sa toilette intime. Dans l’EHPAD, ce soin se fait dans la chambre du résident juste après son réveil, elle peut être faite dans le lit du résident ou dans la salle de bain comme ici. Pour ce soin, ma première démarche était de frapper à la porte de Madame L pour montrer mon respect envers

.................................................................................. 10 CADRE CONCEPTUEL : .................................................................................. 11 3.1 3.2 LE CONCEPT DE COMPETENCE ............................................................ 11 LE CONCEPT DE L ALTERNANCE : ......................................................... 14 5. 6. 7. 8. ANALYSE : ..............................................................................................

Approche du concept de soins 07.04.2009 | Mise à jour le 14.04.2009 |  Relation entre les exigences vitales (les besoins) et le Soin : Le fait même d'exister et de vivre nécessite l'accomplissement de nombreuses activités d'accompagnement et d'entretien des processus vitaux, de la naissance à la mort. Ceci est particulièrement observable chez l'Homme. Les activités les plus évidentes sont celles des "pratiques" liées au corps physique = toilette, alimentation, élimination, exercice physique

2 – Analyse de pratique sur un sujet au choix Le sujet dont je vais traiter dans cette analyse de pratique concerne la négligence dans la prise en compte des ressources du patient lors d'un soin d'hygiène et de confort. Ceci est en lien avec l'article R.4311-3 («  compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution d'autonomie »), la compétence 3 du référentiel de compétences du métier d'infirmier («  mobilise les ressources de la personne »). De plus, c'est aussi en lien avec la

socialisation. C’est Rosette Marescotti  et Yves Gineste décident d'écrire une nouvelle philosophie de soins qu'ils baptisent la "philosophie de l'humanitude", car toutes les actions soignantes se réfèrent toujours à une philosophie de soin. Une philosophie de soin a entre autres pour objet l'étude des principes fondamentaux d'une activité, d'une pratique, des réflexions sur leurs sens et leur légitimité. La " philosophie de l'humanitude ", développée dans le cadre de la méthodologie des soins Gineste-Marescotti

rendre le 18 novembre 2013 IFSI Pitié-Salpêtrière II Sommaire I Page de couverture … Page 1 II Sommaire … Page 2 III Situation … Page 3 1 Introduction … Page 3 2 Description de la situation de soin relationnel … Page 4 – 5 3 Analyse de la situation de soin … page 6 – 7 – 8 – 9 – 10 4 Conclusion … Page 10 IV Bibliographie … Page 11 V Annexe … Page 11 III. Situation 1. Introduction Cette situation a été observée au sein d’un hôpital de l’Assistance Publique Hôpitaux

Pr. Kaoutar Mehssoun - Asâd Rahmouni - Zakaria El Ghzaoui Année universitaire: 2014-2015 Introduction générale Définitions des concepts Aperçu général sur L’Ecole de l’interaction  Les principaux théoriciens  Biographie et bibliographie de Josephine Paterson Concepts de métaparadigme Conclusion  Introduction générale Le patient désigne l'individu qui est examiné médicalement ou qui se voit administrer un traitement

FICHE DE LECTURE | PRENDRE SOIN À L’HÔPITALMasson / 1997 | NOM DE L’AUTEUR | Walter Hesbeen | BIBLIOGRAPHIE AUTEUR CourantŒuvresContexte | Walter Hesbeen est docteur en santé publique de l’université de Louvain, il a été professeur à l’Ecole Nationale de la Santé Publique en France. Il est aujourd’hui responsable de l’unité de recherche et développement de l’Ecole La Source de Lausanne et secrétaire général de l’institut La Source à Paris. Il est membre fondateur et rédacteur en chef de la

vêtis d’un tablier et de gants, frappa à la porte assez brusquement puis entre dans la chambre sans toutefois se présenter. Après avoir regardé si elle disposait bien de tout le matériel nécessaire au soin dans la pièce, elle remonta le lit à sa hauteur puis alla remplir la bassine d’eau, prendre le savon et la serviette qu’elle déposa sur l’adaptable. Le drap descendu au pied du lit, la soignante entrepris de retirer la chemise de M E. en essayant de faire passer les poches de perfusion par lesquels