Concepts Fondamentaux De La Sociolinguistique

laLa sociolinguistique : La sociolinguistique est la partie de la linguistique ayant pour objet l'étude du langage et de la langue sous leur aspect socioculturel. William Labov est souvent considéré, du moins dans la tradition anglo-saxonne, comme le fondateur de la sociolinguistique moderne. C'est lui qui, en 1966, publia The Social Stratification of English in New York City (La Stratification sociale de l'anglais à New York). Les variables sociolinguistiques : La recherche sociolinguistique

standard. L'attitude linguistique est un aspect fondamental de la sociolinguistique. Dans cette section, nous allons voir certaines techniques utilisées pour évaluer l'attitude linguistique. partie de notre recherche ‘l’insécurité linguistique’. Alors nous pouvons dire que la représentation est un aspect parmi d’autres (autodénigrement, hypercorrection...) qui manifestent la sécurité ou l’insécurité linguistique ; et à l’aide des enquêtes sociolinguistiques, peuvent nous montrer l’existence du phénomène

------------------------------------------------- la sociolinguistique la sociolinguistique est une discipline qui met en relation la sociologie et la linguistique pour une meilleure appréhension de l'act langagier. il est vrai que pour étudier un phénomène linguistique, il faut le mettre dans son contxte social sinon, son analyse et son explication serait boiteuse. la situation professionnelle, le sexe, l'age, l'appartenance ethnique, le niveau d'étude... sont autant de facteurs qui influencent

LA VARIATION Après avoir lu l’introduction à l’oeuvre de William Labov, Sociolinguistique, intitulé « Labov, linguistique, sociolinguistique », rédigée par Pierre Encrevé ; et la première partie de l’œuvre Le français ordinaire, de François Gadet, intitulé « Variant/invariant : problèmes généraux concernant la variation », je me propose d’expliquer la notion de « variation » 1 à partir de ces deux textes. D’abord, je vais faire une présentation de l’œuvre de chaque auteur pour aboutir, finalement

un second temps, le fondateur de la linguistique moderne entreprend la définition de la langue. Le présent cours aborde le débat épistémologique animé d’un côté par les promoteurs de la linguistique structurale et de l’autre par ceux de la sociolinguistique. Dans le premier cas tout comme dans le second, ce cours cible le cheminement des idées ayant conduit à deux conceptions aussi bien la langue que son étude. La langue est donc l’objet d’étude différemment perçu par les deux disciplines :

générative de Chomsky, nous remarquons qu’il place également sa théorie dans le cadre d’une approche qui prend en compte la corrélation entre langue et culture. Dans The Sociolinguistics of Interlingual Communication (1996), son orientation sociolinguistique devient très marquée. C’est dire que toute catégorisation n’échappera pas à la critique, tant elle peut sembler arbitraire. Par ailleurs, beaucoup de théories qui se recoupent sont difficiles à catégoriser. Par exemple, les théories dites fonctionnelles

métalinguistique. Il précise qu’il serait difficile de trouver des messages qui remplieraient seulement une de ces fonctions c'est-à-dire on trouvent plusieurs fonctions(le cas les slogan publicitaire) Hymes a aussi proposé un modèle et a introduit le concept de compétence de communication qui vient de la théorie compétence /performance, que l'on peut définit par l'ensemble des capacités permettent a l'énonciateur de communiquer dans des situations différents, aussi cette conception de Hymes se contredit

La variation linguistique La question de la variation est une question fondamentale pour la sociolinguistique car il s'agit véritablement de tirer les conséquences du constat fait par tout linguiste, même débutant : on ne parle pas de la même façon dans toutes les circonstances de sa vie. Une même personne, au cours d'une journée, change considérablement d'usage, de variété, de langue, et ceci en raison de ses interlocuteurs, de l'objet de son discours, des conditions immédiates de production/réception

1945) et permet d'appréhender son importance dans le fonctionnement des relations sociales et la formation d’opinions et de jugements subjectifs selon les différentes attitudes linguistiques employées, qui sont des sujets inhérents au concept de la sociolinguistique. C’est le positionnement, classement social en fonction d’un référencement linguistique propre à chaque locuteur. Edward Sapir, linguiste américain du 20ème siècle a d’ailleurs dit à ce propos en 1921 : “Le monde reel est dans une grande

ENJEUX SOCIAUX DE LA SOCIOLINGUISTIQUE : POUR UNE SOCIOLINGUISTIQUE CRITIQUE Josiane Boutet et Monica Heller Éditions de la Maison des sciences de l'homme | Langage et société 2007/3 - n° 121-122 pages 305 à 318 Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 41.107.243.32 - 05/12/2014 20h37. © Éditions de la Maison des sciences de l'homme Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www