Concepts Fondamentaux De La Sociolinguistique

compétence grammaticale qui comprend les éléments lexicaux, phonétiques et sémantiques de la langue. Ensuite, il y a la compétence sociolinguistique qui englobe les règles socioculturelles en lien avec la situation sociale, soit le savoir-vivre linguistique et le registre de langue. La troisième compétence est définit par des interactions et d’un discours séparés par les concepts de cohésion et cohérence vu précédemment. Pour terminer, Canal et Swain aborde la compétence stratégique comme étant les stratégies

aspects culturels et religieux : 12 a.Les différentes ethnies présentes dans la population capverdienne : 12 b.Aspects culturels et religieux : 13 10.Bref historique du pays expliquant la situation linguistique actuelle 14 12.La situation sociolinguistique actuelle 14 a.Le statut et le corpus des langues 15 b.Langues en présence (poids démolinguistique) 18 c.La politique linguistique (dispositions constitutionnelles en matière d'usage des langues) 20 d.La politique à l’égard du créole capverdien :

tant que concept chargé socialement ainsi qu'un survol des différentes approches linguistiques, sociolinguistiques et ethnolinguistiques afin de déterminer comment elles se situent par rapport au concept étudié, à savoir comment elles reproduisent ou s'éloignent de la représentation du bavardage comme trait racial. L'amorce de l'étude consiste dans l'inventaire des propos tenus sur le langage des femmes à travers diverses époques et cultures afin de retracer, cerner et définir le concept de bavardage

FRANÇAIS EN ALGÉRIE, VECTEURS LÉGITIMES DE LA NORME ET L’EMPRUNT AUX IDIOMES LOCAUX Brahim Kethiri Université de Biskra La situation du français en Algérie a fait l’objet de plusieurs études qui ont montré qu’en raison de facteurs historiques, sociolinguistiques, etc., le français en usage dans ce pays diffère de celui de France. Nous savons qu’en Algérie cette langue n’est pas seulement l’apanage des journalistes et des écrivains. Le français fait certes l’objet d’une réelle appropriation par ces usagers

géographique. Il explique ce phénomène par son hypothèse selon du bioprogramme laquelle les créoles seraient le 1. SVO : Sujet Verbe Objet CNRS, Laboratoire parole et langage par Sibylle Kriegel, Il ne parait pas possible de définir une matrice sociolinguistique des créoles plus précise que le contexte historique brossé par la formule : « expansion européenne ». Certains sont apparus dans les plantations esclavagistes du Nouveau Monde ; d’autres dans les plantations non esclavagistes du Pacifique ; d’autres

sont de plus en plus nombreux dans les grandes agglomérations. La rigeur de la linguistique structurale John Lyons tout en expliquant les concepts de la linguistique structurale en dénonce le Réductionnisme : les mêmes principes descriptifs servent à décrire tous les niveaux. L'origine de ce réductionnisme n'est pas le même selon les écoles : Le concept structural de distribution En pensée structurale, on n'accorde pas aux unités une nature intrinsèque comme en grammaire traditionnelle. Une

travaux issus de la linguistique contrastive comme ceux de J. Guillemin-Flescher (1981) requièrent une connaissance des notions et concepts qui régissent la théorie des opérations énonciatives d’A. Culioli (1990). D’où une accessibilité réduite pour les non linguistes. Á partir de sa pratique traductive, l’auteur propose des théorèmes pour la traduction, i.e. des concepts-clés ‘transférables’ à d’autres domaines, des éléments d’une ‘théorie’ scientifique sémioticosémantique, une théorie qui se construit

de la période envisagée. C’est le centre névralgique de l’économie nationale. Le mouvement d’émancipation populaire partira de ce lieu. Henri Gordian souligne que les minorités nationales concernent actuellement " les orientations culturelles fondamentales de nos sociétés" et constituent à plusieurs égards "un enjeu pour la démocratie en Europe". Hélène Bertheleu affirme qu’une minorité n’existe jamais seule, et s’est constituée dans un processus historique qui l’a liée à un groupe majoritaire;

l’aménagement du berbère (A. Houache, B. Abdesselam, A. Nouh-Mefnoune. Ghardaïa) ; - Notation usuelle et standardisation du berbère méridional (touareg). 3. La néologie (M. Aghali-Zakara) ; - Remarques de méthode pour l’élaboration d’un vocabulaire fondamental (cas du tachelhit) (A. Boumalk) ; - Du projet Terminologie berbère (Termber) (A. Harcheras, Goulmima) ; - Quelques propositions néologiques pour l’étude du récit en langue amazighe (A. Salhi, Tizi-Ouzou) ; - Aménagement linguistique du berbère

nombre de choses : on développe, certes, la théorie générale des langues et on enrichit le stock des connaissances disponibles car l’étude empirique s’accompagne souvent d’une élaboration qui, partant d’une description contextualisée aboutit à des ‘concepts’ (cf. pidgin, pidginisation, processus de pidginisation, etc.). Toutefois, si l’on devait donner un nom à cette procédure je l’appellerais la ‘pratique du « patch »’. Entendons par là que, au coup par coup, on procède à la modification, à l’adaptation