Concepts Soins Infirmiers

infirmière : * Discipline infirmière * Explorer * Modèle * Concept * Paradigme * Courant de pensée * Notions * Représentation * Théorie * Exploration : c’est une découverte, un approfondissement. * Notions : connaissance élémentaire ; connaissances intuitive, synthétique et assez imprécise… Selon Peyré : « la notion est donc une idée générale que l’on a sur un sujet alors que le concept en expose la connaissance scientifique… » Selon Larousse : Notion de

CONCEPTS EN SOINS INFIRMIER LES VALEURS : Définitions : Une valeur : principe idéal de référence d'une collectivité (morale,…) ou d’une profession. Les valeurs sont les dispositions à respecter les normes. Norme : règle à laquelle le groupe doit se conformer, c'est un modèle culturel de conduite auquel nous sommes censé nous conformer. Il y des normes de proscription (interdit), et des normes de rescription (respect des injonctions positives ⎝ ordre formel – devoir, obligation).

Elle cachait les parties intimes de l’enfant avec soit la couche, soit une serviette. De plus, les parents n’ont pas le droit de rentrer dans la salle de change pour garder l’intimité de chaque enfant. B- Le cadre théorique 1) Définitions des concepts Dépendance : État, situation de quelqu'un, d'un groupe, qui n'a pas son autonomie par rapport à un autre, qui n'est pas libre d'agir à sa guise (Larousse) « Etat psychique et parfois physique résultant de l’interaction entre un organisme vivant

la doxa contemporaine veut plutôt que la dignité soit attachée à l’humanité comme telle et que tout homme ait une valeur absolue dignitas vient soi même de l’adjectif dignus qui signifie « qui vaut , qui a de la valeur » étrange concept que celui de dignité , concept bien vague puisque instrumentalisé pour justifier tout et son contraire .Qu’il y est une dignité intrinsèque à la «personne humaine» que tout homme ait une valeur absolue ; que partant tout homme doit être respecté et l’être inconditionnellement

MEMBRES DE L’ÉQUIPE DE RÉDACTION DE LA DIRECTION DES SOINS INFIRMIERS Sophie Charland, M.Sc., Infirmière clinicienne spécialisée, Programme Soins intensifs/ Sciences cardiaques France Choquette, M.Sc., Infirmière clinicienne spécialisée, Programme Urgence/ Trauma/Chirurgie Marie-Hélène Faille, M.Sc., Infirmière clinicienne spécialisée, Programme Science du développement et de la mobilité Roseline Galipeau, M.Sc., Infirmière clinicienne spécialisée, Programme Mère-Enfant Geneviève Harbec,

m ut ue ll e de s pr of es si on ne ls de la sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les diagnostics infirmiers p15 Les plans de soins types et les chemins cliniques p17 L’apprentissage du raisonnement

ARTICLE RECHERCHE . Dans le cadre du projet de soins infirmiers ( 2001-2005 ) de notre établissement, , un groupe de travail s 'est constitué , afin d' élaborer un travail de recherche . Ce groupe de travail , composé de six personnes , toutes diplômées « infirmier de secteur psychiatrique » , s’interroge autour de la fonction de l’infirmier en psychiatrie aujourd’hui et son devenir . Les raisons de ces interrogations trouvent leur source dans ces différents constats: Nous avons tous connu

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES AFEDI et AQCSI, Diagnostics infirmiers définitions et classification, 1ère Ed. Masson, 327 pages, 2006 | AMAR B., GUEGUEN JP., Nouveaux cahiers de l’infirmière, concepts et théories, démarches en soins, 4ième éd. Elsevier Masson, 240 pages, 2007 | AMIEC RECHERCHE, Dictionnaire des soins infirmiers et de la profession infirmière, 3ième Ed. Masson, 334 pages, 2007 | BRUNNER ET SUDDARTH, Soins infirmiers en médecine et chirurgie, Ed du renouveau pédagogique, 2ième

Article : L’espace intime du soin  Périodique : Recherche en Soins Infirmiers, N°93, juin 2008, pages 14 à 16  Auteur : Thérèse Psiuk :  Ancienne directrice d’IFSI, directrice pédagogique (organisme de formation Lille)  Biographie de l’auteur :  Articles : La démarche clinique et la démarche de soins, La relation d'aide dans la démarche  clinique, La méthodologie du raisonnement clinique, L'écriture du raisonnement clinique  Livres : Le diagnostic infirmier : du raisonnement à la pratique et Le paradigme de la 

Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier