Conceptuel Infirmier D Hildegarde Peplau

KEROUAC Théorie en Soins Infirmiers : ensemble d’idées, de concepts, de principes ou de connaissances aidant à la compréhension des situations de soins et guidant la pratique soignante. Guide du service en soins infirmiers terminologie 2005 Qu’est ce qu’un MODELE CONCEPTUEL « représentation abstraite qui explicite une conception, qui guide une perspective de la discipline infirmière, c’est-à-dire la pratique, la recherche, la formation et la gestion des soins infirmiers. Le modèle clarifie la

Concepts fondamentaux en soins infirmiers Boucle OODA du développement de la science infirmière. Il existe quatre concepts fondamentaux qui fondent les théories de soins infirmiers : * la personne * la santé * l'environnement * le soin infirmier Ceux-ci forment un méta-paradigme de la science infirmière. La personne Il s'agit de l'être humain et de la conception faite de l'être humain dont les différentes dimensions de l'être humain associées aux courants scientifiques et grandes

grandes écoles : å å å å å å l’ l’ l’ l’ l’ l’ école école école école école école des besoins de l’interaction des effets souhaités de la promotion de la santé de l’être humain unitaire du caring. L’école des besoins Les modèles conceptuels de cette école tentent de répondre à la question : Que font les infirmières ? Selon ces modèles, les soins sont centrés sur : - L’indépendance de la personne dans la satisfaction de ses besoins fondamentaux (V. HENDERSON) - La capacité de la personne

Pratique infirmière au 20ème siècle. En France au XXème siècle, des femmes pionnières dans les soins infirmiers telles que Léonie CHAPTAL, Virginia HENDERSON, Hildegarde E. PEPLAU, et Rosette POLETTI vont avoir une grande influence sur la profession. Depuis la fin du 19ème siècle l’évolution, des connaissances et des savoir-faire, a permis de nouvelles techniques d’exploration ou d’actions infirmières en parallèle avec la médecine. C’est aussi à cette période que la carrière d’infirmière

soin sur l'interaction soignant/soigné ? http://www.serpsy.org/formation_debat/diagnostic/interaction.html Mais qu'entend-on par " théorie " ? Des conceptions " spontanées " Diversité des théories de soins Une théorie de soins : celle d'Hildegarde Peplau Conclusion Survol des théories de soins « Mais qu'entend-on par " théorie " ? Le mot " théorie " vient du latin theoria emprunté au grec theôrein " observer ". La théorie serait donc pour la langue le fruit de l'observation, de la contemplation

du mot infirmier Enfermier apparaît au 13e siècle Composé du mot « infirme » => « s’occuper de infirmes » Au départ considéré comme une tâche féminine. Les ordres religieux vont organiser la profession sur des critères de charité et d’amour de Dieu. II. Notion de concept et de modèle. Le concept : C’est une représentation mentale et abstraite que l’on se fait d’un objet, d’une idée par l’esprit. Notion de modèle : Ce qui est donné pour servir de référence. Les modèles en Soins Infirmiers (SI)

Une histoire commune à construire Les infirmiers, au fond, ce serait les médecins qui en parleraient le mieux. Hélas ! Aux deux larrons de Tosquelles (1) répond le soignant marginal de C. Phéline (2), neurochirurgien fondateur de la comatique. Le progrès en comatique ne repose pas essentiellement sur la technique, qu’il s’agisse de matériel ou de dextérité manuelle. Dans un ouvrage collectif, consacré à la réanimation et au coma, Phéline retrace à grands traits l’histoire de la discipline telle

de compétences infirmière, page 9 2) Droits du patient hospitalisé et de sa famille, page 10 3) Documents administratifs et protocoles lors d’un décès, page 10 III- Cadre conceptuel, page 11 IV- L’accompagnement de la fin de vie par une équipe pluridisciplinaire, page 12 1) Soins infirmiers, page 12 2) Les différents membres de l’équipe pluridisciplinaire, page 14 3) La relation d’aide, page 16 a) Définition, page 16 b) Notre conception de la relation d’aide

Filière soins infirmiers La démarche de soins infirmière à la Haute Ecole de Santé (Genève) : Facteurs facilitant un apprentissage Travail de Bachelor Genève, Juillet 2013 Lara Monod (N°09 671 868) Tobias Burckhardt (N°09 890 039 ) Directrice : Madame Gora Da Rocha – MscSI - Chargée d’enseignement, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève) Membre du jury : Madame Noelia Delicado – Chargée de cours, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève)Déclaration

1 – INTRODUCTION La fin de ma formation en soins infirmiers est représentée par la réalisation de ce mémoire. Le stage du semestre 5, sur lequel ce travail portera, m’a plongé au cœur de la cancérologie. La cancérologie était un stage que j’avais demandé puisque je souhaitais réellement découvrir la spécificité de ce domaine. Et cette expérience particulière m’a appris et montré la richesse du métier infirmier et en particulier en ce qui concerne la relation avec le patient.