Concessif

Dissertation Plan concessif ou « discussion » Sujet: Pensez-vous comme Jean-Jacques ROUSSEAU que certaine lecture peuvent être dangereuses ? La lecture peut être parfois une sorte d'obligation mais elle reste quand même une forme de détente et d'évasion pour l'homme. Jean -Jacques ROUSSEAU philosophe du XVIIIe siècle s'est intéressé a l'enfance et à écrit un manuel de pédagogie dans lequel il nous met en garde contre certaines lectures. Biens que l'information ait un immense succès, les

Les fast-foods sont-ils un bon moyen de restauration ? Argumentation sous forme de raisonnement concessif Certes, on peut penser que les fast-food sont de bons moyens de restauration. Effectivement, ils proposent des emplois assez accessibles pour les jeunes étudiants. Ceux-ci peuvent travailler à mi-temps et donc partager leur planning entre études et travail. Certains d'eux préfèrent travailler dans une chaine de fast-food pour financer leur études et leurs quotidiens au lieu de s'endetter

travers un raisonnement concessif - Défendre la passion de l'étude « Il faut avoir des passions pour être heureux » Passion (du latin « patior ») = ardeur, souffrir, utilisé à l'origine au domaine religieux, pour exprimer la violence des sentiments (sens du mot a évolué) - Thèse : « celle qui contribue le plus à notre bonheur ». « L'amour de l'étude est... » raisonnement concessif allant à l'encontre de la morale : les passions sont un danger. - Concessif car nuancé : il faut

le prend comme une critique à son égard) et les dialogues de la mort en 1699 pour instruire le Duc de Bourgogne. Il écrit les maximes des saints en 1697 (condamné par l’église ) I) Le refus des préjugés a) L’argument concessif Habilité de l’auteur : argument concessif pour mieux attaquer b) Les questions de rhétorique Les phrases interrogatives (questions de rhétoriques pour faire réfléchir le lecteur) Jeux sur les mots. c) Le ton ironique « Ridicule l4 » « Savante ridicule » 

de causeEn réalitéRESUMEBrefSomme touteEn sommeEn résumé En un motAinsi donc | AdditifChronologique, temporelAdditif AdditifAdditifAdditif comparatifAdditifAdditif, référentiel, oppositionChronologique, additifPost-concessif, restrictifPost-concessif, restrictifAdditifPost-concessif, restrictifPost-concessifComparatifExplicatifConclusifConclusif, temporelConclusif, explicatifConclusifRésumatif, comparatifRésumatifOppositionChronologiqueChronologiqueRhétoriqueTemporelTemporelTemporelTemporelTemp

éloge de l’héroïsme, nous nous moquerions d’eux. d) Les hommes consacrent leur prétendue intelligence à perfectionner leurs moyens d’extermination. Premier mouvement d’un raisonnement concessif - la concession proprement dite (l.14-17) Deuxième mouvement du raisonnement concessif - la réfutation (l.17-23) Ce mouvement réfutatif est appuyé par un exemple narratif qui constitue une véritable petite fable (la bataille des chats). Réfutation d’une argumentation traditionnelle en

dans une société duelle Le raisonnement choisi par Fénelon est concessif ce qui lui permet de rappeler au lecteur les arguments donnés par ceux qui ont un avis contraire au sien sur les femmes; Il va lui faire admettre que tous les savoirs ne sont pas indispensables aux femmes mais va insister ensuite sur l’apprentissage qui leur est ouvert. II. Un traité au service de l'éducation des filles A. Un mode de raisonnement concessif B. Un circuit argumentatif implacable  C Provoque la réflexion

laquais » qui souligne le fait que l’homme juge non pas ce qui est mais selon les apparences. 2- le raisonnement concessif Dans son art de persuader, Pascal explique qu’il convient de ne pas montrer explicitement que quelqu’un se trompe mais plutôt de l’amener à considérer les choses selon un autre point de vue. Ainsi, le locuteur devient plus disponible. Le raisonnement concessif permet donc à l’auteur de prétendre aller dans le sens de son destinataire avant de montrer en quoi sa pensée manque

apporter une solution au problème posé par le sujet, bilan que la conclusion énoncera. ET BATIR LE DEVELOPPEMENT Plan possible 1 = réflexion CONCESSIVE : Le sujet pose une question fermée à laquelle on peut répondre par oui ou non. Un plan concessif est toujours nuancé : Certes…, mais… La première partie est une concession faite au point de vue opposé = la thèse réfutée, la seconde partie affirme l’opinion que l’on veut effectivement défendre = la thèse défendue, afin que le lecteur la retienne

raisonnement critique : il consiste à contester une opinion adverse - Le raisonnement dialectique : il consiste à peser les arguments favorables ou défavorables à une thèse. Il oppose donc la thèse à l'antithèse pour établir une synthése. - Le raisonnement concessif : il consiste à admettre en partie des arguments de la thèse adverse et à leur opposer d’autres arguments. ͽ Raisonnement Inductif : ͽ Raisonnement Déductif : Deux droites parallèles ne se coupent en aucun point . → Fait reconnu et avéré