Conclusion Bts électrotechnique

par le travail Page 7 : -Statistique Page 8-10 : -Effet physiopathologiques -Démarche d'analyse Page 11 : Mesures de préventions Page 12 : Conclusion Pages 13-15 : Annexes Introduction J'ai dix huit ans, je suis en terminale électrotechnique, j'étais au lycée Carnot en terminal technologique électrotechnique mais ayant loupé mon examen et la reforme des bac technologique je n'ai pas pu redoubler en terminale technologique au lycée Carnot, j'ai donc été réorienté en

|Rapport d’activités | |BTS ATI Promotion 200X | | | Remerciements Sommaire Remerciements……………………………………………………………………………………………………………………..2 Introduction 5 Présentation de la société 6 1) Historique 7 2) Fiche d’identité 8 3) Localisation de l’unité d’interventions 9 4) Organigramme : du P.D.G. à l’unité d’interventions 10 5) Activités de l’entreprise 11 6) Les

LIOGIER Corentin BAC PRO Électrotechnique Année 2011/2012 Terminale Bac Pro DOSSIER PROFESSIONNEL Lycée des Métiers Henri Sainte-Claire Deville 1 Chemin des Croizettes 63500 ISSOIRE SOMMAIRE Introduction.................................................................................................Page 2 Présentation des entreprises : Entreprise « Brivadelec »………………………………………………………Page 3 Entreprise « Job Electricité Générale »…………………………………Page 4 Entreprise « BCA »………………………………………………………………..Page

 Présentation du candidat Nom Prénom : Date de naissance : 23/07/1993 Titulaire d’un Bac Professionnelle Electrotechnique, je prépare actuellement un BTS IRIS (Informatique et Réseau pour l’Industrie et les Services techniques) dans le lycée Christophe Colomb à Sucy en Brie. c) La communication au sein de l’entreprise - Communication informelle Lorsqu’une information a besoin d’être donnée

 Présentation du candidat Nom : Prénom : Date de naissance : 23/07/1993 Titulaire d’un Bac Professionnelle Electrotechnique, je prépare actuellement un BTS IRIS (Informatique et Réseau pour l’Industrie et les Services techniques) dans le lycée Christophe Colomb à Sucy en Brie. c) La communication au sein de l’entreprise - Communication informelle Lorsqu’une information a besoin d’être

RAPPORT DE STAGE DE TECHNICIEN Épreuve E62 du BTS électrotechnique Outils d’aide à la rédaction et à l’exposé oral 1. Le contenu : exemple d’organisation • Copie du certificat de stage • Avant propos – Remerciements • Sommaire (Attention ! Ne pas oublier la pagination) PREMIERE PARTIE DU RAPPORT : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE D’ACCUEIL DU STAGIAIRE • Fiche d’identité de l’entreprise : raison sociale, adresse, effectifs en personnel • Historique de l’entreprise : principales

.......................................... Page 9 II. La place de l’électrotechnique dans l’entreprise ............................ Page 10 III. Mon activité durant le stage .............................................................. Page 11 Conclusion .................................................................................................... Page 15 Glossaire ....................................................................................................... Page 16 Annexe 1 ....

Compte rendu du stage BTS : Culture générale et Expression Contribution de Florence Oros. Stage PAF : module n°26 791, dispositif « Lettres: pilotage académique » Durée : 6 h Dates : 13 novembre 2008 Lieu : Lycée d’hôtellerie et de tourisme d’Occitanie, Toulouse Responsable : P.M. Baux, IA-IPR Formateurs : L. Le Poezeller, F.Marliengeas, F.Oros, J.Saldana, C.Rousset. Objectifs du stage - Bilan de la dernière session de la nouvelle forme de l’épreuve de culture générale

Introduction , je suis en première année de BTS électrotechnique, et en reprise d’étude pour la deuxième fois, j’ai obtenu il y a deux ans un bac professionnel électrotechnique également au Greta Nantes Industrie puis j’ai rejoint le monde de l’emploi à temps partiel en tant qu’électricien. Le 30 aout 2011 j’ai intégré le service de l’Ameps à ERDF (A la Roche-sur-Yon) et j’ai pour tuteur Anthony Brunet, pour mieux me situer, un organigramme est en annexe page 15. Je suis amené pendant

qualification reconnue tout en travaillant. Auparavant, si avec les études en alternance, on ne pouvait prétendre obtenir un CAP, un BEP, un BAC PRO, un BTS ou un DUT, il est désormais possible, depuis peu, de préparer un diplôme d’école de commerce ou d’ingénieur, voire un BAC+4 ou un BAC+5 ! Dans le supérieur, les 2/3 des élèves suivent un BTS ou un DUT (BAC + 2), et un quart d’entre eux prépare un diplôme BAC + 3 ou davantage. L'université s'ouvre ainsi aujourd'hui au dispositif : on peut obtenir