Conclusion Caprices De Marianne

théâtre avec La Nuit vénitienne dont l’échec accablant lui fait décider de publier ses pièces sans les faire jouer. Après ce quoi Il publie deux pieces Un Spectacle dans un fauteuil, À quoi rêvent les jeunes filles. En 1833, sa comédie Les Caprices des Marianne voit le jour. Les années 1833-1835 sont marquées par une liaison mouvementée avec Gerge Sand qui bouleverse la vie de ce jeune homme. Ce amour douloureux et mouvementé lui insipire à écrire de nombreuse oeuvres : On ne badine pas avec l’amour

4 (romantisme). le document 1 est extrait de l'illusion comique de Pierre Corneille, le second est extrait de l'école des femmes de Molière, le troisième est extrait de dandin ou le mari confondu de Molière, le dernier est extrait de les caprices de marianne de Alfred de Musset. Mini-intro : On constate que les jeunes femmes manifestent leur liberté. Dans le §1, on va voir que les femmes, n'aime pas leur époux, et ne se géne pas pour leurs faire comprendre. Dans le second, les femmes s'opposent

ressemble plus au spectateur car il est plus complexe, moins stéréotypé.               B- Universalité des sentiments... • Si la vie des personnages n'est pas la même, les sentiments restent les mêmes. Dans Les Caprices de Marianne, Coelio est un homme passionné : son amour pour Marianne est entier, pur et très intense comme le montre sa paralysie face à l'être aimé (I, 1, l.154-156). Il a peur d'être trompé dès le début (I, 1, l.188-190). • Cf. tout le monde a pu ressentir la jalousie de Phèdre

théâtre. Ce dernier, né le 11 décembre 1810 et mort le 2 mai 1857, fut un grand écrivain, poète et dramaturge français. Il marqua la littérature française et notamment le théatre grâce à de nombreuses œuvres théatrales telles que « Les Caprices de Marianne », « On ne badine pas avec l'amour », « Fantasio » et « Lorenzaccio », dont je vais vous présenter la scène d'expostion. En effet Musset écrit cette pièce en 1834. C'est un drame romantique composé de cinq actes. Lecture Nous allons

sollicitées pour jouir au mieux de cette nature : auditives (« mugissement, bruit »), visuelles (« arc-en-ciel »…)… Conclusion : Très beau passage poétique qui ouvre la longue confession de René et qui permet aussi un autoportrait élégiaque tout en nuances. On assiste à la naissance du héros romantique qui inspirera de très nombreux auteurs, par exemple Musset et son Coelio des Caprices de Marianne. Les deux personnages paraissent des frères tant leur mal de vivre, le fameux « mal du siècle », est ressemblant

un concept.Aussi, même si improbables que peuvent être les trames, les sentiments présents, sont quand même des sentiments humains, communs à tous. On a la tristesse, l’amour, l’avarice, la vengeance, la colère, etc. On a comme exemple Les caprices de Marianne de Musset où le personnage principal Cœlio qui est amoureux d’une jeune femme, mais celle-ci tombe amoureuse de son ami, et a la mort de Cœlio ils ne peuvent être ensemble à cause de sa mémoire. Cette histoire a aussi la particularité qu’elle

UNIVERSITE DE GENEVE FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION CAHIERS DE LA SECTION DES SCIENCES DE L’EDUCATION « T’es un enfant à caprices » Les stratégies défensives du métier d’éducatrice du jeune enfant Marianne Zogmal Avec une préface de Guy Jobert Publié avec le soutien de : L’Ecole supérieure en éducation de l’enfance à Lausanne - IPGL route de Chavannes 7 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 625.15.26 Fx : ++4121.625.17.48 E-mail : admin@ipgl.ch www.ipgl.ch Le Centre

certaine excitation à s’affronter ; la ponctuation expressive est en effet abondante, et on imagine que les injures peuvent être accentués oralement par les acteurs pour susciter l’émotion du public. Dans la scène 1 de l’acte II des Caprices de Marianne, la voix de Marianne peut aussi bien être indifférente que troublée face à la cour injurieuse que lui fait Octave. Dans l’Ile aux esclaves, la voix moqueuse et ironique d’Arlequin doit exprimer son désaccord avec son maître, ainsi qu’une volonté de revanche

est une chose sérieuse» car comme nous l'informe l'œuvre «A trop jouer avec les sentiments des autres on ne récolte que le malheur»() alors même si nous sommes souvent trompés ou bléssés il ne faut pas prendre cela pour un jeu. CONCLUSION Dans ses oeuvres, Alfred De Musset privillegie l’émotion, s’attachant à décrire la variété et la complexité des sentiments qui accompagnent la passion amoureuse. Il ne cherche pas a accomplir une mission sociale en parlant des prejugés sociaux

Shakespeare B. Le malade imaginaire de Molière II) Les mises en scène ne sont pas toutes des recréations A. Tartuffe ou l'imposteur de Molière B. Lorenzzacio de Musset III) Une création à part entière A. La Commedia dell'arte B. Les caprices de Marianne de Musset Autre : I) La mise en scène théâtrale est une recréation A. Avec les costumes, décors, lumières... B. Avec la dénaturation du caractère authentique de l'oeuvre C. Avec une touche personnelle de l'auteur II) La mise en