Conclusion Corpus

METHODE QUESTION CORPUS Quel est le but de la question de corpus? Il s’agit d’une ou deux questions qui invitent à mettre les documents en relation afin de faire émerger des points communs ou des différences. C’est un exercice de synthèse . Notation : En L, ES et S elle est notée sur 4 points, en STG sur 6 pts. Temps recommandé : 1 h – 1h 15 Conseils : Traitez-la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt des textes et la cohérence du groupement; elle

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Question corpus. A partir du corpus suivant : les stances du CID, les stances de POLYEUCTE, le monologue d'Hermione et de vos lectures personnelles, vous essaierez de présenter dans le corpus les caractéristiques et les fonctions du monologue dans la tragédie classique Le corpus proposé réunit trois extraits de tragédies, les deux premières de Corneille : Le Cid (1637) et Polyceute (1641) et la troisième de Racine : Andromaque (1667) . A partir des stances des deux premiers et du monologue

sur votre copie. Il faudra donc soigner les introductions et les conclusions partielles ainsi que les transitions entre les différentes parties et sous-parties afin de guider le correcteur. [Introduction] Depuis le romantisme au XIXème siècle, la jeunesse ne cesse d’être associée à l’idée de révolte. C’est même un cliché : être jeune, c’est être opposé à tout ce qui est institutionnalisé, validé par les générations précédentes. Le corpus proposé reprend cette idée et lui apporte de nombreux éléments

exemple dans le texte numéro trois du corpus, extrait des « Misérables » de Victor Hugo ou le personnage « cosette » est assez détaillée physiquement. C’est également le cas dans les différents tomes de la série « Twilight » écrits par Stéphenie Meyer, où une bonne partie des chapitres portent sur la description physique des personnages, des vampires, pour que le lecteur puisse bien se représenter ces créatures dans son esprit, où comme dans le premier texte du corpus, extrait de « La princesse de Clèves

Le corpus présente quatre documents dont le thème général est les objets cultes, culte des objets. Le thème est la valeur d'un cadeau. Un cadeau ou présent est une forme courante de don destiné à faire plaisir à une personne physique.Qu'est ce qui fait la valeur d'un cadeau ? Dans un premier temps , le corpus présente les différentes sortes de cadeaux, dans un deuxième temps, il traite de la valeur affective du cadeau et dans un troisième temps, de la valeur sociale du cadeau. Dans cette première

Fiche Bac Le commentaire Le commentaire littéraire est l’un des trois sujets de l’épreuve écrite proposés à la suite des questions sur le corpus. Il porte sur l’un des textes du corpus ou sur un extrait, et son objectif est de rendre compte de manière organisée de l’étude d’un texte. On attend que vous soyez capable de rendre compte des significations du texte, des interprétations que vous en faites, à partir d’une analyse précise de l’écriture d’un texte. Il convient donc, d’une part, de

- Ecrit du BAC : Méthode de la question portant sur le corpus Quel est le but de la question portant sur le corpus ? Il s’agit d’une question qui invite à mettre les documents en relation afin de faire émerger des points communs ou des différences. C’est un exercice de synthèse. Notation : En L, ES et S, elle est notée sur 4 points. Temps recommandé : 45 minutes Conseils Traitez-la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt des textes et la cohérence du groupement ;

DEVOIR N°1 OBJET D’ETUDE : LE BIOGRAPHIQUE CORPUS DE TEXTES : cf. HATIER Littérature 1ère ( TEXTE 1 : J. ROISIN Ceci n’est pas une biographie de Magritte p.319 ( TEXTE 2 : FREUD Un souvenir d’enfance de Léonard de Vinci p.321 ( TEXTES 3 et 4 : Deux approches de la vie de Balzac ( TEXTE 3 : S. ZWEIG Balzac, le roman de sa vie p.322 ( TEXTE 4 : R. PIERROT Honoré de Balzac p.324 ( TEXTE 5 : YOURCENAR Carnets de notes des Mémoires d’Hadrien p.325 ( TEXTE 6 : PROUST Contre

LA DISSERTATION Introduction La dissertation demande le même travail que l’argumentation, mais elle est uniquement portée sur un sujet littéraire, en lien avec l’objet d’étude et le corpus proposés au bac. Il faut donc maîtriser la technique de l’argumentation et les connaissances liées à l’objet d’étude. Il n’existe que 2 types de sujets que l’on peut proposer : 1) Une citation, suivie d’une question contenant éventuellement des consignes. Ex 1 : « Qui se confesse ment, et fuit le véritable vrai