Conclusion De La Seconde Guerre Mondial

s'engage volontairement comme soldat pendant la Première Guerre mondiale et l'horreur de la guerre va marquer la plupart de ses œuvres. Voilà ce qu'il déclare en 1961 : « C'est que la guerre est quelque chose de bestial : la faim, les poux, la boue, tous ces bruits déments. C'est que c'est tout autre chose. Tenez, avant mes premiers tableaux, j'ai eu l'impression que tout un aspect de la réalité n'avait pas encore été peint : l'aspect hideux. La guerre, c'était une chose horrible, et pourtant sublime.

économique de la guerre : un amoncellement de ruines C. Le traumatisme moral II. Les bouleversements politiques et les nouveaux rapports de force internationaux A. Le monde entre dans l’ère des géants B. Une nouvelle carte du monde C. Les conférences au sommet de la « Grande Alliance » III. Les efforts d’une paix durable et les premières désillusions de 1946 A. La naissance de l’ONU et l’espoir de la paix B. Les efforts de reconstruction de l’économie mondiale C. Les

CRETEIL) Licence d’économie et gestion – 3° année - Second semestre (S6) Histoire economique et financière Une histoire de la mondialisation (1492-2002) Cours de M. Christian Tutin (24h) I – Or, épices et coton : la première mondialisation Chapitre 1 Des marchands banquiers aux compagnies coloniales : les origines du capitalisme financier Chapitre 2 Crises financières et monétaires d’Ancien régime II – L’âge des Empires, ou la seconde mondialisation Chapitre 3 Le deuxième âge des banques

-pôles de la Triade + les états émergents. -déplacement de l'économie mondiale vers l'Asie orientale(Japon-NPIA-Chine) II- L'introduction -1/2 page -3 points Présentation du sujet : définir tous les termes du sujet De 1850 à nos jours, l'économie mondiale a connu une croissance extraordinaire malgré des périodes de récession. Définition de l'économie-monde : pays dont le développement a eu une influence mondiale. Le R.U = 1er des économies-monde au XIXeme siècle. Les EU dominent les

colonisation et la domination de l'Europe jusqu'en 1914. La seconde, liée à la possession de l'arme atomique, voit la naissance d'un monde bipolaire (coupé en deux espaces opposés) jusqu'à la disparition de l'URSS après 1991. Problématiques:Comment se manifeste les rapports de puissance entre les états dans le monde depuis 1850? Pour quelles raisons l'hégémonie de l'Europe se trouve t-elle contestée au lendemain de la 1ère guerre mondiale? Quels sont les aspects de cette nouvelle donne? Quels pays

les souvenirs de guerre. Les joueurs de cartes est un tableau d'Otto Dix peint en 1920 et est exposé à Berlin. Ce tableau mesure 110x87 cm. Cette toile représente une scène de la vie quotidienne : trois personnes jouant aux cartes. Otto Dix était un peintre, un dessinateur et un graveur allemand né à Untermhaus Bei Gera en 1891 et mort à Singen en 1969. Il fut d'abord marqué par le romantisme, puis par des tendances expressionnistes. Il fut profondément bouleversé par la guerre de 14-18 où il était

La seconde guerre mondiale Le rôle des femmes dans la seconde guerre mondiale couverture du livre “Les femmes dans la Résistance en France” éditions Tallandier En quoi le rôle des femmes dans la seconde guerre mondiale a fait évoluer leur statut dans la société d’après guerre en France? INTRODUCTION Il convient tout d’abord de préciser que les femmes d’avant guerre n’étaient pas aussi reconnues que celles d’aujourd’hui. En 1939-40, la population féminine ne forme pas un groupe homogène

Introduction : Après 1918, le monde est totalement transformé. La première guerre mondiale a engendré un désastre sans précédant. En effet, les dégâts humains et matériels sont considérables : l'appareil économique des pays est donc à reconstruire. Après la guerre de 14-18, chaque pays suit une voie qui lui est propre, mais la similitude entre les pays c'est qu'ils cherchent à se recomposer. Cependant, la reconstruction semble difficile, ce qui mène ces pays à une prospérité relative d'autant

(date précise, vocabulaire spécifique, notions...). -Ce devoir est composé de trois parties distinctes l'introduction, le développement et la conclusion. -Tout signe visuel est interdit ainsi que les abréviations. -Il convient d'aérer sa copie ; entre l'introduction et le développement il faut sauter 3 lignes. entre le développement et la conclusion il faut sauter 3 lignes. dans le développement il faut sauter 2 lignes entre chaque grande partie. Entre chaque sous-partie on va à la ligne

SOMMAIRE 1 PRESENTATION DE L’AUTEUR ET DE L’ŒUVRE 1.1 Biographie de l’auteur 1.2 Présentation de l’œuvre 2 ANALYSE DE LA CHANSON 2.1 Les Paroles 2.2 La musique 3 LE LIEN AV EC L’HISTOIRE 3.1 La seconde guerre mondiale 3.2 L’idéologie nazie et la Shoah 3.3 Un sujet commun à d’autres arts Conclusion Introduction Comment les artistes et leurs œuvres entretiennent-ils un devoir de mémoire ? Comme doivent le faire les Etats, les artistes ont un devoir moral