Conclusion De Tpe Grippe H1n1

Fiche de synthèse : Travaux Personnels Encadrés ( TPE ) Série : S Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Couplage disciplinaire : Sciences de la Vie et de la Terre et Chimie Sujet : Vaccin de la Grippe A Problématique : En France, la plupart des vaccins ont fait leur preuve jusqu'à maintenant. Néanmoins, comment se fait-il que tant de réticences apparaissent sur celui de la grippe A ? Le choix du sujet : Le choix du sujet n’a pas été un problème pour le groupe

personnel : TPE ( Travaux Pratiques Encadré ) Tout a commencé le lundi 26 septembre 2010, on était tous réunis à l’amphithéâtre pour les TPE 2010/2011. Pendant deux heures, les professeurs nous ont donc expliqué le déroulement des TPE. Avec un ami, on formait un groupe de deux, ils nous a donc fallu rejoindre un groupe de deux filles, pour finalement former un groupe de quatre. La semaine d’après, on s’est donc retrouvés en salle F10 pour commencé a choisir le thème de notre TPE. Nous étions

Jeudi 10 Septembre 2009 Présentation des TPE Les observateurs sont _______ et _______ Le couple de disciplines est la SVT et la SES. Travail par groupe de 3 ou 4 élèves 2 heures par semaine le lundi matin jusqu’en février. Production à rendre début mars. Thèmes: - L’homme et la nature - La famille - La consommation Barème: - Travail et investissement personnel /8 - Production + Synthèse /6 - Prestation (faire preuve d’originalité) /6 Constitution du

certaines pandémies ? Partie 3 : Les conséquences que pourraient avoir les pandémies actuellement. a) Les conséquences économiques b) Les conséquences sociales Introduction Nous avons décidé de traiter du sujet des Pandémies dans notre TPE, avec comme axe principal d'étude, la peste. Ce dossier mettra en relation les aspects historiques, mais également les conséquences sociales et économiques d'une pandémie sur une société. Nous souhaitons proposer aux lecteurs une analyse et une description

la nature Sujet : La Grippe A (H1N1) Problématique : La grippe A, un fléau du XXIeme siècle ou une aubaine économique ? En premier lieu, nous avons formé un groupe pour les TPE avec Maëva en fonction de nos affinités. Le sujet a été difficile à trouver, nos premières idées étant des sujets « faits et refaits » nous avions peur d’être pénalisées et donc nous n’avons pas pris le risque d’en choisir un. Après deux ou trois semaines, Maëva me proposa un sujet, la grippe A. Même si au début, j’ai

1° 3 BLANDIN Manon AUBERT Margaux Travaux Personnels Encadrés Le pouvoir des Médias face à la grippe A [pic] Années 2009-2010 SOMMAIRE : Introduction p.3 I. L’ information des médias. p.4 Arrivée de la grippe A B. Dangers et préventions C. Médias et Vaccination II. La surinformation des médias

TPE 2009-2010 Aujourd’hui pourquoi et comment la vaccination atteint-elle ses limites ? I- Le système immunitaire A- Qu’est ce que le système immunitaire B- Quel est son rôle ? C-En quoi est-il important au niveau de l’organisme ? II- Qu’est ce que la vaccination ? A- L’origine du vaccin B- Le principe de la vaccination C-Le vaccin antitétanique : un vaccin efficace contre le tétanos III- Les limites de la vaccination

La Grippe Aviaire (exposé) Février 2006 Problématique : Grippe Aviaire → Risque t-on la pandémie ? I. Introduction II. Le virus 1. Qu’est ce que la grippe aviaire ? 2. Etiologie et pathogénie. 3. L’évolution du virus. III. La Maladie 1. Quels sont les symptômes ? 2. Quels sont les modes de propagation ? 3. Les traitements contre la grippe aviaire. 4. Quels sont les pays touchés ? IV. Les risques de contamination 1. L’évolution de l’épizootie 2. Les risques de pandémie

 TPE THEME : Santé et bien être SUJET : Les grandes épidémies du Moyen-Age jusqu’à nos jours PROBLEMATIQUE : Quelles sont les conséquences des grandes épidémies ? GRANDES EPIDEMIES Depuis le Moyen- Age, le monde entier à connue plusieurs vagues d’épidémies plus ou moins mortelles et plus ou moins contagieuses et dangereuses. Mais c’est épidémies ne sont pas sans impact, que se soient en matière démographique, social et économique, elles ont toutes de lourdes conséquences

des solutions hydro alcooliques B) Les utilisations des solutions hydro alcooliques C) Composition D) Avantages/Inconvénients IV. Expériences : page 19 A) Protocoles expérimentaux B) Résultats C) Interprétation Conclusion Annexes : -Lexique -Sources, bibliographie INTRODUCTION Aujourd’hui notre société nous incite à nous laver les mains en moyenne six fois par jour, ce pour éviter les risques d’infections