Conclusion Df5

 DF5 Plan possible DEAVS (à domicile, deuxième stage) I présentation de la structure 1) historique 2) statut juridique 3) missions 4) public accueilli (5) projets ... II) Choix de la personne Il est important de bien justifier de votre choix, vous ne pouvez pas seulement dire, parce que vous l’apprécier, cela sous tendrez que vous n’apprécier que elle et les autres ??? Donc justifier par rapport à autre choses, plus à quelque chose qui vous a interpelé chez la personne par rapport

relationnelle 5 D)DF4 : Soutien médico-psychologique, 6 E)DF5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, 6 F) DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités d'accompagnement 7 A)Le centre de formation 7 B)Mon formateur référent 7 C)Référent professionnel des stages pratiques 7 D)Stages pratiques 7 E)Public accueilli 7 IV. Objectifs de formation, 8 Conclusion 9 Introduction Dans le cadre de ma formation d'Aide

Plan de l’étude de cas DF5 Introduction : (quelques lignes) - Présentation du contexte de l’analyse (stage ou contexte professionnel : salarié) - Pourquoi avez-vous choisi cette situation 1ère partie : 2pages maximum I Le contexte institutionnel : 1.1 Type de structure (ex : Maison de retraite, IME etc…) Vous pouvez aussi ajouter un historique bref de l’institution 1.2 Implantation géographique : 1.3 La population accueillie : - Pathologies - Age - Nombre d’usagers

Connaissance de la personne DF2 : Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne DF3 : Accompagnement dans la vie sociale et relationnelle DF4 : Accompagnement et aide dans les actes ordinaires de la vie quotidienne DF5 : Participation à la mise en œuvre, au suivi et à l'évaluation du projet individualisé DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle Conseil régional de Picardie 11 mail Albert 1er B.P. 2616 - 80026 Amiens Cedex 1 Standard : 03 22 97

Julien DEAMP DF5 SUIVI DU PROJET PERSONNALISE AMP 90 Contenu Introduction……………………………………………………………………………………………………………………………………… Histoire de vie de Jean……………………………………………………………………………………………………………………… Le projet personnalisé……………………………………………………………………………………………………………………… L’engagement de l’AMP…………………………………………………………………………………………………………………... L’évaluation …………………………………………………………………………………………………………………………………….. La conclusion …………………………………………………………………………………………………………………………………

Valente âgée de 27 ans. Actuellement en contrat de professionnalisation depuis octobre 2013 dans un EHPAD (Etablissement Hébergement pour personnes Agées Dépendantes). Je me propose de vous présenter une étude de cas dans le cadre d’une validation du DF5. La structure dans laquelle j’apprends mon métier d’Aide médico-psychologique est un EHPAD (Etablissement pour personnes âgées dépendantes. Mon rôle est d’accompagner les personnes âgées dans le respect, l’écoute, l’empathie dans les actes de la vie

 DF5 : ETUDE DE CAS DEAMP Session 2014 Sommaire Introduction Page 3 I-Présentation Page 3 II- Etude de cas Page 5 III- Projet personnalisé et accompagnement Page 6 IV- Evaluation Page 8 V-Conclusion  Page 8 Introduction Une étude de cas est une étude approfondie sur une personne. Cela consiste

cette modification sur la valeur de zéro-coupons venant à échéance dans - 10 ans - 20 ans? Solution (1) Valeur de marché du bon d’Etat : valeur actuelle des coupons (une annuité) + valeur actuelle du principal à l’échéance P0 = 5,75  A(6%,5) + 100  DF5 = 98,95 (2) La rentabilité attendue de l’obligation est : Rentabilité attendue  Coupon  (P1  P0 ) P0 Valeur de l’obligation dans un an = 99,13 En achetant l’obligation à 98,95, l’investisseur : - recevra le coupon de 5,75 - réalisera une plus-value

ΜME DUPONT Chloé DF5 Projet individualisé Étude de cas Formation AMP Voie Initiale 2014-2015 I/ Introduction 1) L'établissement Dans le cadre de ma formation, j'ai eu l'opportunité d'effectuer un stage de 12 semaines dans un établissement médico-social situé dans le Sud-Est Toulousain dépendant d'un grand groupe associatif, qui accueille des usagers de 0 à 20 ans pouvant présenter une déficience visuelle, une déficience auditive ou bien des Troubles Spécifiques du développement du

D.E.A.M.P DIPLÔME D’ETAT D’AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE DF5 PARTICIPATION A LA MISE EN PLACE DU PROJET INDIVIDUALISE SOMMAIRE Introduction …………………………………………………........................................................ 1 1. Présentation de Gwenaël …………………………………………………..........................2 1.1 Itinéraire de Gwenaël …………………………………………………...............2 1.2 Recueil et analyse des informations …. ...…………………………………4 2. Principaux