Conclusion Dossier E2

EPREUVE COMMUNE DE TIPE 2007 - Partie D TITRE : Temps classique - Temps relativiste Temps de pr´eparation : 2h15 Temps de pr´esentation devant le jury : 10 minutes Entretien avec le jury : 10 minutes GUIDE POUR LE CANDIDAT : Le dossier ci-joint comporte 11 pages de texte (y compris celle-ci) dont deux figures. Document principal : Temps classique - Temps relativiste. Travail sugg´ er´ e au candidat : Faire une synth`ese des informations donn´ees dans ce texte en mettant en relief

Définition antithétique du genre humain : lumière ≠ chaos On souligne la place des images  L’image du lion On interroge la représentation du poète. La figure du poète : - « le penseur », celui qui « entendra » - qui représente le « nous » du Prologue ? Conclusion : Programmation d’une écriture de l’antithèse, d’une écriture de l’image, d’une écriture de la dramatisation. Un prologue construit selon un double mouvement ascendant/descendant : annonce de la construction des poèmes à venir ? Un prologue

Nancy, le 9 décembre 2010 DEC2/BTS Le Recteur de l'Académie de Nancy-Metz Dossier suivi par : Sujets Catherine LARGEAU 03 83 86 20 43 Organisation Sophie MOYEMONT 03 83 86 20 52 Mél Ce.dec-bts@ac-nancymetz.fr 2 Rue Philippe de Gueldres CO 30013 54035 NANCY CEDEX à Mesdames et Messieurs les Recteurs d'Académie Monsieur le Directeur du SIEC d’Ile de France Monsieur le Recteur du CNED Objet : organisation du BTS « Commerce international à référentiel commun européen » - Session 2011

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Sueur Lea TVM1 Session 2015 Baccalauréat professionnel commerce INTERSPORT Dossier E2 -50% sur le 2éme t-shirt acheter Lycée Arthur Rimbaud 319 rue Aristide Briand 60170 Ribécourt-Dreslincourt Sommaire : Partie 1 : Les principales caractéristiques

exemples tirés de la pièce de théâtre de Molière, L’école des femmes, en étant conscient qu’ici il ne sera pas fait cas de la qualité de l’œuvre en elle-même mais qu’elle servira de support grammatical afin de garder une cohérence avec le reste du dossier. L’interrogation est d’abord une structure phrase, un type. Cette notion de type de phrase est à la rencontre entre l’analyse syntaxique et l’approche énonciative des énoncés. Questionner comme asserter et ordonner est un type d’acte de langage fondamental

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L'ÉPREUVE E2 ?DÉFINITION DE L'ÉPREUVE (Épreuve ponctuelle)Extrait du règlement de l’examenL’objectif de l’Épreuve"Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème librement choisi dans le cadre de sa formation ou de son expérience professionnelle, en vue de valoriser les caractéristiques de sa spécialité." Ce qu’il faut en comprendre ? Il y a : - une réalisation : une matérialisation, donc un dossier, - une

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