Conclusion La Croissance

Correction de la première dissertation. Sujet : Comment peut-on concilier croissance économique et développement durable ? 1ère étape : L'analyse du sujet. Beaucoup de copies ne répondent pas, ou bien répondent simplement à une partie du sujet, parce que l'analyse du sujet n'a pas été correctement effectuée. Il y a donc eu beaucoup trop de hors-sujet, et c'est ce qui explique dans un premier temps les faibles résultats de la classe. 1er conseil : il faut apprendre à lire ! 2ème conseil

massives de l’Etat américain, forte dette qui soutient la demande ….. Dans un environnement différent et avec un impératif de compétitivité sacrifier les coûts nuira à l’emploi mais sacrifier la demande c’est aussi à terme sacrifier l’emploi et la croissance . Alors il convient de dépasser cette opposition en jouant sur les différentes composantes du salaire et en privilégiant une recherche de productivité accrue qui seule permet de rendre compatible de façon durable la hausse des salaires la baisse

questions Document 1 1. Avec la croissance démographique, les villes sont de plus en plus peuplées. Aujourd’hui 1 habitant sur 2 vit dans une ville. En 2030, selon les projections des Nations unies, 2 habitants sur 3 vivront dans une ville. ⎝ 0,5 pt si l’élève trouve le lien entre croissance démographique et villes de plus en plus peuplées. Document 2 2. a) L’Asie et l’Afrique subsaharienne (au sud du Sahara) sont les principaux espaces qui connaîtront une forte croissance urbaine. ⎝ 0,5 pt si l’élève

changements de rythme de croissance de la population européenne depuis l’Antiquité. Les changements importants : 1000 à 1300 population x2 1300 à 1400 population – ¼ 1800 à 1900 population x2 La croissance la plus forte a lieu au 19°siècle (+ 227 millions d’habitants). L’Europe connait une croissance plus rapide et plus

ÉCONOMIE ÉTUDE DE LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE I) Croissance économique 1. (Définition de F. Perroux) : « c’est une étude pendant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension (=le produit global net en terme réel, en volume) pour une nation. Il faut éviter de confondre croissance éco et augmentation du niveau de vie moyen (= le rapport (la÷) entre le produit global (PIB ; PNB) et le nombre d’habitants) qui ne donne qu’une idée de ce que l’on appelle le développement

économique à traiter. Quels peuvent être les problèmes économiques et donc les objectifs que l'Etat peut se donner de résoudre ? * Le premier problème est celui d'une faible croissance économique puisque l'augmentation du PIB, seule, permet une augmentation globale des revenus distribués. L'objectif peut donc être une forte croissance économique. *Le deuxième problème peut être l'importance du chômage. L'objectif sera donc de le réduire notamment en augmentant le nombre d'emplois. * Un troisième

être donné directement par le sujet Exemple : « analysez la politique de désinflation compétitive en France. » Le sujet peut comporter un cadre spatial centré sur un ensemble de pays : les PID, le tiers monde, les pays émergents. Exemple : « Croissance, crise et protection sociale dans les grands pays développés » (Ecricome 1989) ou encore « Comment expliquer les écarts existant entre les taux de chômage de différents pays développés ? (ESCP 1998). Dans ce cas, il est possible de privilégier

les mots de liaison. Décortiquer le sujet, évite le HORS SUJET.   Exemple : Dans quelle mesure la croissance économique  n’est elle pas synonyme de développement     L'analyse du sujet donne ceci dans la recherche de synonymes, définition des mots clés, il est nécessaire de préciser le sens : Dans quelle mesure signifie : Comment - A quel niveau Pas dans tous les cas. | la croissance économique (1)  développement Il s'agit de mots clés, donc à définir dans l’introduction ou dans

Étude des effets de la testostérone et des anti-androgènes sur la croissance des vésicules séminales, de la prostate et les conséquences de ceux-ci sur la croissance corporelle Travail présenté à M. Ritchie Audet Dans le cadre du cours laboratoire de physiologie BIO-2005 Par Maxime Bourrelle-Langlois Olivier Tremblay-Bouliane Le 20 avril 2012 Département de biologie de l’université Laval Introduction Le système endocrinien

CORRIGÉ BAC 2010 MATIÈRE : SCIENCES ÈCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE  QUESTION DE SYNTHÈSE « Commerce international, croissance et développement » Durée de l’épreuve: 4 heures + 1 heure Coefficient: 7 + 2 Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : - par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique