Conclusion Le Réalisme

Intro : Au XIXème siècle, le mouvement artistique dominant est le réalisme, dans tous les arts comme en peinture où il s’agit de peindre la société, Gustave courbet en est le peintre le plus célèbre ; de son côté la littérature aussi suit ce mouvement culturel en décrivant durant ce siècle la société telle qu’elle est, ce qui suscitera néanmoins de nombreux débats. Dans l’avant-propos de la comédie humaine, Balzac décrit bien ce mouvement puisqu’il dit à juste titre : « la société française allait

une tendance humaniste, la renaissance tente de placer l’homme au centre des représentations afin de l’illustrer de manière plus exacte et ressemblante. En effet, un des aspects les plus frappants de la peinture occidentale de cette période est le réalisme avec lequel les artistes exposent leurs sujets. Grâce à l'utilisation de la perspective et à la maîtrise des couleurs, les artistes ont réussi à donner vie à leurs œuvres.Ainsi, la différence entre le moyen âge et la renaissance est ainsi l’introduction

miroir de la realité? Pour y répondre, nous donnerons en première partie, les arguments et les exemples, démontrant que le théâtre s’inspire en effet de la réalité. Nous verrons en deuxième partie les changements effectués. Nous finirons avec une conclusion, qui nous permettra d’apporter une réponse à la question posée. Pour Introduire cet axe, analysons l'intéressant du vocabulaire du théâtre: La parole «personnage», provenant du latin «personna» signifie masque, ainsi les personnages sont des

bien défini? - Connaître ou comprendre les RI? « Positivisme » vs « post positivisme » « Induction » vs « Déduction » - Méthodes. - Comparer et évaluer les théories des RI - Principales critiques des théories des RI. - Conclusion: théories des RI et vous? - Bibliographie Les origines : - Du grec « théorein » « observer, contempler » - Une construction intellectuelle, méthodique; un modèle, un cadre de travail dont l'objet est de mieux comprendre une réalité

oxymore. B. Connivences - Les hommes politiques viennent chercher les faveurs des journalistes : énumération = « un sénateur, un député, un magistrat, un général ». - Hypocrisie : « des démonstrations de joie excessives ». II. Le Réalisme Le réalisme est un mouvement littéraire, qui s’oppose au romantisme et qui veut faire de la littérature le reflet de la réalité en dépeignant la société d’époque : l’importance des classes moyennes, ouvrières et bourgeoises, le déclin de la noblesse

indiquez le sens que leur accorde l’auteur ou le metteur en scène. D) 2e paragraphe consacré à la mise en scène. Vous devez exposer les intentions du metteur en scène et les moyens qu’il prend pour les livrer sur scène : choix de l’esthétique (réalisme, réalisme épuré, minimaliste, fantaisiste, baroque, avant-gardiste, multi-média…); proposition de la mise en espace; utilisation de l’espace scénique; direction d’acteur (le(s) rythme(s) du jeu, le travail du corps…); le(s) concepteur(s) privilégié(s)

du statut de menuisier → précepteur chez les Rénal → Paris, secrétaire du marquis de la Maule. Mathilde : fille amazone. Ambition et amour. ð     Réflexion sur la bourgeoisie (aristocratie parisienne) + clergé. ð     Dimension psychologique. Réalisme :fait réel :gazette des Tribunaux. Antoine B. qui à tué sa maitresse. Extrait→ 2e partie :Paris,secrétaire du marquis de Mole. => scène du bal. 3.Registre : admiration ; registre laudatif (point de vue de Mathilde) 4.Composition : suite de paragraphes

Comparaison Balzac Zola 6. Lieux En quoi l'espace lieu est-il réaliste et significatif? Balzac décrit les lieux avec énormément de réalisme ses descriptions sont longues mais ne ralentissent pas le récit et tout ce qu'il décrit est vrai, il ne va pas puiser ses sources dans l'imaginaire. Mais derrière le réalisme des descriptions se cache une symbolique qui est significative. La Pension Vauquer, par exemple, est décrite avec beaucoup de précision qui met en place la simplicité voire la misère

"Le Réalisme en littérature et en peinture dans la deuxième moitié du dix-neuvième siècle en France": Remarques sur un cours pluridisciplinaire Palomba Paves-Yashinsky The French Review, Vol. 47, No. 3. (Feb., 1974), pp. 566-572. Stable URL: http://links.jstor.org/sici?sici=0016-111X%28197402%2947%3A3%3C566%3A%22RELEE%3E2.0.CO%3B2-N The French Review is currently published by American Association of Teachers of French. Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of JSTOR's Terms and

deux objets, deux phénomènes, deux situations qui appartiennent à des domaines différents mais font penser l'un à l'autre parce que leur déroulement, leur aspect, présentent des similitudes. Le raisonnement par analogie est la recherche d'une conclusion à partir de cette mise en relation. La métaphore et la comparaison sont des figures de l'analogie. Narratif Type de texte dans lequel on raconte des événements. Le roman, la nouvelle, le conte, la fable, le fait divers, le scénario... sont des