Conclusion Memoire Relations Presse

Gestion de Trésorerie Mémoire présenté pour l’ obtention de la licence en sciences économiques, option : Gestion bancaire. Dirigé par : Mr LAHBOUSS Mohammed Elaboré par : Mr CHTIBI Chafik Mémoire présenté pour l’ obtention de la licence en sciences économiques, Option : Gestion bancaire. 2 Remerciements Je tiens à remercier particulièrement Mr LAHBOUSS Mohammed pour son appui et son assistance, ainsi que tous ceux qui m’ ont aidé de loin ou de près à l’ élaboration de ce

(HDR) Année académique : 2006-2007 Mémoire de Maîtrise phase théorique/OUOBA Maxime DEDICACE Je dédie ce travail : A mes Très chers Parents pour les sacrifices consentis pour ma réussite scolaire A mes Frères et Sœurs pour leurs soutiens multiformes A ma Bien aimée Tante Nana Kouldiati et mes cousins A Monsieur et Madame Ganamé Soumaïla et Albertine Et à chaque jeune africain qui n’arrive pas à poursuivre ses études faute de moyens. Mémoire de Master1/P. Maxime OUOBA 2 REMERCIEMENTS

MESSRS UNIVERSITE DE OUGADOUGOU INSTITUT PANAFRICAIN D’ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LES MEDIAS, L’INFORMATION ET LA COMMUNICATION- IPERMIC Mémoire de fin de cycle Pour l’obtention du Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées en Techniques de l’information et de la communication Option : Communication des organisations et relations publiques Présenté par : Sous la direction de : KONE DILOMAMA Docteur GOUBA

moyens institutionnels………………………………………………………...3 4. Ses rapports avec les médias et les télécommunications...…………………..........4 5. Son type de leader politique…………………….…………………………………4 6. Ses moyens idéologiques……………………………………………………..…...5 CONCLUSION…………………………………………………………………………...5 BIBLIOGRAPHIE………………………………………………………………………..6 INTRODUCTION I. La biographie : Charles de Gaulle est né le 22 novembre 1890 dans la ville de Lille dans le nord de

œuvres in-situ; où sont utilisés différents médias : photographie, vidéo, livre d'artiste, sculpture. Gerz est passé de la littérature à l'art. Il a commencé en tant qu'auteur de poésie concrète et était un correspondant à l'étranger d'une agence de presse allemande. Il est d'abord resté à proximité de sa ville-patrie Dusseldorf. Il a étudié à Cologne, puis à Bâle. Contexte : En Allemagne, 1 an après la chute du mur de Berlin, le pays est réunifié et la chute du mur entraîne une prise de conscience

DE L’EXPERIENCE D’UN POINT DE VUE TECHNIQUE 9 A. RELATIONS AVEC LES CLIENTS 9 B. TYPOLOGIE DE LA CLIENTELE 10 C. ANALYSE DE MA FAÇON PERSONNELLE D’ABORDER LES DIFFERENTES PHASES DU CYCLE DE VENTE 11 IV. ANALYSE DE L’EXPERIENCE D’UN POINT DE VUE HUMAIN 13 A. ANALYSE DE L’ORGANISATION HUMAINE DE L’ENTREPRISE 13 B. RELATIONS AVEC LES COLLEGUES ET LA HIERARCHIE. COMMENT ME SUIS-JE INTEGREE A L’ENTREPRISE? 15 V. CONCLUSION 17 SOURCES 18 ANNEXES 19 REMERCIEMENTS

GUIDE PRATIQUE « AIDE À LA RÉDACTION DU MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES » 2012 – 2013 SOMMAIRE DOCUMENT 1 Guide pratique de l’étudiant(e) Faculté des sciences sociales et politiques - Université de Lausanne page 3 DOCUMENT 2 Grille de relecture et d’évaluation d’un mémoire Par Philippe MEIRIEU page 20 DOCUMENT 3 Indications formelles et typographiques Par Joël LAURENT page 25 DOCUMENT 4 Recommandations concernant la présentation Bibliothèque Sup’agro – Montpellier page 28 2

I. OBJECTIFS D'UN MEMOIRE 3 II. TYPES DE MEMOIRES 4 1. Mémoires liés à un stage en entreprise 4 2. Mémoires de recherche 4 III. LES PHASES DE REALISATION D'UN MEMOIRE 5 1. Connaissance du terrain et choix d'un thème 6 2. Recherche d'informations et synthèse 6 3. Définir et formuler une problématique 7 4. Inventaire des méthodologies et synthèse 9 5. Recherche de solutions 9 6. Rédaction du plan de mémoire 10 7. Rédaction et présentation du mémoire 11 8. La soutenance

confiance 28 c) De nouveaux moyens de transmission 31 2) Buzz marketing vs. Communication traditionnelle 37 a) Relations du buzz avec les médias traditionnels 37 b) Les limites du buzz marketing 39 III. Réussir son buzz marketing : mode d’emploi 42 a) Les 3 conditions à respecter 43 b) Les clés du succès 44 2) Préconisation 46 Conclusion 61 Annexes 63 Introduction «  Aujourd’hui, l’humanité engendre autant de données en deux jours qu’elle en a créées

Correction DSTH2 Composition : SUJET : « Mémoires de la Seconde Guerre Mondiale: guerre des mémoires ? » Analyse du sujet : Cadre chronologique => non précisé mais suppose de la fin de la Seconde Guerre mondiale , soit le 8 Mai 1945 pour la partie européenne de la guerre à nos jours Cadre spatial => non précisé mais le chapitre portait sur les mémoires de la guerre en France Mémoires => il s’agît des mémoires collectives cad l’ensemble des souvenirs spécifiques d’une communauté