Conclusion Module 5 As

Concours National Commun – Session 2009 – Filière MP PSfrag replacements r/2 −r/2 Σ1 Σ2 n + δn e x z 0 ∆ϕ 4.7.3.– • Conclusion : une variation de la température T et de la pression P entraine une variation δn de l’indice de réfraction n de l’atmosphère et par conséquence, une déformation des surfaces d’onde. • Pour corriger les effets de la turbulence atmosphérique sur les d’ondes, on utilise des miroirs déformables au rythme de la déformation du front d’onde (c’est l’optique adaptative). Problème

Page 1 SOMMAIRE REMERCIEMENTS _____________________________________3 INTRODUCTION ______________________________________ 4 I / LE CADRE DU STAGE _______________________________ 5 1 - Les stages Armées – Jeunesse ____________________________________5 2 - La commission Armées – Jeunesse ________________________________5 3 - L’Etat-Major des Armées (EMA) _________________________________6 II / LES TRAVAUX EFFECTUÉS _________________________7 1 – L’environnement de travail ______________________________________7

DEDICACE. REMERCIEMENTS. INTRODUCTION. Chapitre I : Présentation de la société Lesieur Cristal.       1 : Historique :       2 : Les activités de l’entreprise :       3 : Description des ateliers du ain Harouda.       4 : Fiche d’identité.       5 : Hiérarchique.       6 : Lesieur Cristal aujourd’hui.   Dans   un   contexte    économique   très    rude  

: 4 I.3 Compagnie Minière des GUEMASSA (CMG) : 5 I.3.1 Présentation de la CMG : 5 I.3.2 Situation géographique : 6 I.3.3 Importance du site de GUEMASSA : 7 I.4 Organisation de la CMG : 8 I.5 Description du procédé de traitement : 9 I.6 Conclusion 14 CHAPITRE II : PRESENTATION DU FILTRE PRESSE 15 II.1 Introduction 16 II.2 Définition 17 II.3 Description de l´ équipement 18 II.4 Principe de fonctionnement de filtre presse 20 II.5 Conclusion 21 CHAPITRE III : ETUDE ET AUTOMATISATION DU

système reflète les normes couramment utilisées dans les systèmes de communications modernes. Contrairement aux systèmes de formation classiques qui nécessitent une variété de modules physiques pour l’implémentation de différents instruments et techniques, le Système didactique en technologies des communications se compose d’un Module didactique reconfigurable (MDR) et du logiciel sur les technologies des communications de Lab-Volt (LVCT), ce qui lui confère une étonnante flexibilité à un prix réduit.

L’environnement OPNET permet la modélisation et la simulation de réseaux de communication grâce à ses bibliothèques de modèles ( routeurs, commutateurs, stations de travail, serveurs … ) et de protocoles ( TCP/IP, FTP, FDDI, Ethernet, ATM … ). Le module Radio OPNET permet la simulation des réseaux de radiocommunication : hertzien, téléphonie cellulaire et satellitaire. Le but de ce projet est d’aider à la familiarisation avec le logiciel OPNET Modeler, c’est à dire de connaître les actions de base

Support pédagogique du module Culture Entrepreneuriale Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj Choukir Mseddi Avec la participation de toute l’équipe du projet CE&CE Et l’appui de l’Association Université Environnement Année universitaire

cabinet IGAM Pages 3-5 B) Dans le cabinet CER France Pages 6-9 Conclusion Page 10 Signature du professeur responsable Introduction Dans le cadre de ma formation en BTS comptabilité et gestion des organisations, j’ai eu l’opportunité de réaliser une période de stage de 5 semaines (du 25 Mai au 27 Juin)

icônes pour représenter les filles et les garçons sont présents. Les rubriques sont bien distinctes et sont faciles d'accès. • Il n'y a pas de fenêtre publicitaire en surimpression, ce qui est favorable pour la convivialité du site. En conclusion, on peut dire au niveau de la convivialité, que ce site est très bien réalisé, ce qui est incontournable pour un site commercial. 3. La Qualité de l'Information • Au niveau de la présentation de la société, elle n'est pas vraiment

disposition de tout usager de ce modeste module, un support, un outil de travail fiable de par sa singularité, son originalité mais aussi de par sa prise en considération de ce qui a été réalisé par nos confrères à l’ENS de Martil. Notre objectif est double ; il s’agit, à la fois, de travailler sur un aspect fondamental et essentiel dans la réception et la considération de l’œ uvre, mais aussi, de nous mettre dans la continuité de ce qui a été réalisé avant ce module. Ainsi, nous vous présentons à travers