Conclusion Phedre Acte I Scene 3

Cours 1 : Introduction à Phèdre I. La tragédie au XVIIe siècle1. La représentation d'une action violente par la parole1.1. La représentation d'une action · La tragédie est un genre « noble » aux côtés de l'épopée, dont les grands principes et fonctions ont été définis par Aristote dans sa Poétique au IV siècle avant JC : « La tragédie est la représentation d'une action noble menée jusqu'à son

Phèdre Acte I, scène 3 - Une scène d'aveu Jean Racine - 1677 Introduction       Phèdre est la tragédie la plus connue de Jean Racine. Après l'avoir écrite, Racine devint historiographe du roi.       Voilà six mois que Thésée a quitté Athènes dont il est le roi. Son fils Hippolyte est sur le point de partir à sa recherche et de fuir la jeune Aricie dont il s'est épris. Phèdre, seconde épouse de Thésée, languit, et accablée d'un mal mystérieux, dépérit, se laissant mourir de faim. Oenone, sa

PhèdrePlan :· I/ L’amour dans les échanges · II/ La perception de l’amour dans PhèdreI/ L'amour dans les échanges Premièrement, au fil de la lecture du récit, on peut remarquer le sentiment d’amour régnant dans certains échanges. Il est principalement abordé de manière indirecte car les deux amours de la pièce sont interdits moralement. En effet, on peut retrouver des mentions plus ou moins explicites de la passion de Phèdre par exemple lors de la scène 5 de l'acte

Lecture analytique de Phèdre Racine dramaturge du classicisme, il écrit Phèdre (prendre bio wiki). Pb : En quoi Phèdre est-elle un personnage tragique ? I) L’amour de Phèdre. II) La formule de la terreur et de la peur. 1-Phèdre était heureuse avec Thésée. * v 271 : imparfait : il n’y a plus de bonheur. * v273 : Je rougie, je palis : juxtaposition des couleurs l’amour /la mort= Phèdre perturbée. * V275 : marque l’action de voir et un mutisme «  je ne peux plus parler »

de texte : Cet extrait de Phèdre, pièce écrite par Jean Racine en 1677, montre l’héroïne prise au piège d’une violente passion qui l’anime pour Hippolyte, fils du héros Thésée, son mari. Cette œuvre est la tragédie la plus reconnue de l’auteur. Dans cet acte qui met en place l’intrigue et les conditions de naissance de cet amour Phèdre après un long questionnement d’Oenone, sa nourrice et servante va lui révéler son secret. Ainsi, dans cet acte 1, scène 3 où Phèdre apparaît pour la première fois

de texte – PHEDRE Texte 3 : Phèdre avoue sa flamme à Hippolyte Introduction : Phèdre est une tragédie classique parue en 1677. C’est la dernière tragédie profane (qui n’a pas de sujet chrétien) de Racine. Ce texte se trouve à la scène 5, acte 2 entre les vers 671 et 711. Dans l’acte 1, Panope vient annoncer la mort de Thésée à sa femme Phèdre. Oenone pousse donc Phèdre à déclarer sa flamme à Hippolyte. Ici, C’est la déclaration d’amour de Phèdre à Hippolyte. En quoi l’audace de Phèdre la rend-elle

Phèdre acte II scène 5 Introduction :  Phèdre marque le début du succès pour Racine. Il devient avec cette pièce en 1677 le grand tragédien du classicisme. Inspiré par les tragédies du Grec Euripide Hippolyte porteur de couronne (-428), et du latin Sénèque Phèdre (entre 49 et 62), la pièce de Racine se situe à Trézène dans le Péloponnèse, à l’époque de la guerre de Troie. Basée sur une histoire légendaire, elle met en scène l’amour interdit de Phèdre, femme du roi d’Athènes Thésée, pour son beau-fils

Phèdre, Acte IV, scène 6, la jalousie de Phèdre, plan bis. Florentina Gherman, IA-IPR de Lettres, Académie d’Aix-Marseille 1  Phèdre, Acte IV, scène 6, la jalousie de Phèdre, plan bis Eléments d’introduction :  Phèdre est le personnage éponyme de la pièce de Racine.  C’est la femme de Thésée, roi de Trézène, absent au début de la pièce.  Elle est la victime d’une malédiction qui touche toutes les femmes de sa famille, sa mère s’est accouplée avec un taureau, sa sœur a été abandonnée

 PHEDRE acte 5, scène dernière Éléments pour l’introduction : Amorce : La tragédie classique a un but moral. Ainsi dans sa préface à Phèdre en 1677, Racine écrit-il que les auteurs de tragédie doivent avoir pour but « de song[er] autant à instruire [les] spectateurs qu’à les divertir » Présentation de l’œuvre : C’est ce qu’il revendique d’avoir fait dans Phèdre. Il met ainsi en place un personnage qui « regard[e] avec autant

Classiques & Cie    Guide pédagogique  PHÈDRE DE JEAN RACINE GUIDE PÉDAGOGIQUE par Benedikte Andersson POURQUOI PHEDRE ? QUE PROPOSE CETTE EDITION ? 3 TABLEAU DE LA SEQUENCE 5 GUIDE DES SEANCES 7   Axe d’étude 1 : le contexte Séance 1. Découvrir la vie théâtrale au XVIIe siècle Séance 2. Découvrir Racine et le contexte politique de son œuvre 7 7 8   Axe d’étude 2 : la composition de l’œuvre Séance 3. Étudier l’exposition Séance 4. Maîtriser la construction de la pièce Séance 5. Étudier