Conclusion Projet Stg

dessin, vers 1922. Musée national de l’éducation 1987.7 |   | Sommaire Introduction 2 I. l’évolution de l’éducation des femmes de façon chronologique 4 II. Ce qui a entrainé cette évolution 8 III. La vie des femmes avec l’éducation 10 Conclusion 11 Introduction La première question à se poser est comment est reconnue la femme aux différentes époques étudiées. Durant la IIIème république, on utilise encore le code civil de Napoléon. Celui-ci décrit la femme comme un être de second

Je suis titulaire d'un Bac STG , Sciences et Technologies de la Gestion option mercatique. Après un an en 1 ère année de BTS Hôtellerie Restauration, je me suis rendu compte que ce n'était pas la voie que je souhaitais prendre. Des stages m'ont permis de me réorienter vers le domaine qui me correspondait le plus : celui de la petite enfance . En effet, j'ai effectué beaucoup de stages, en école maternelle, en halte garderie, en crèche, en centre de loisirs. Maintenant je suis convaincue que c'est

continu M35 - Études de cas 30 h 2 Contrôle continu UE4 - PROJET TUTORE 150 h 15 UE5 – STAGES 9 Obtention du diplôme La Licence Professionnelle est obtenue de droit lorsque les étudiants obtiennent une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 à l'ensemble des U.E., y compris le Projet Tutoré et le Stage, (UE1 à UE5) et une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à l'ensemble constitué du Projet tutoré et du Stage. (UE4 et UE5). Chaque UE est affectée du coefficient

Martin ROBINSON Christian JUNIK UE 4 PROJET TUTORÉ Coeff. 0,75 UE 4-1 : Première partie du projet tutoré Coeff. 3 UE 4-2 : Deuxième partie du projet tutoré Coeff. 6 STAGES UE 5-1 : Périodes P1 (octobre) et P2 (décembre – janvier) UE 5-2 : Périodes P3 (mars – avril) et P4 (juillet – août) Coeff. 1,25 Coeff. 5 Coeff. 10 9 Sophie RIEUNIER 15 Sophie RIEUNIER UE 5 Chaque module fera l'objet d'un examen, et le cycle de formation s’achève par un Projet tutoré et une soutenance portant sur

27 TROISIEME PARTIE : BILAN DES COMPETENCES 29 Le bilan personnel 29 I. Les savoir-être acquis 29 II. Les axes d’amélioration 30 Le bilan professionnel 32 Le bilan de l’alternance 34 CONCLUSION 35 SITOGRAPHIE/BIBLIOGRAPHIE : 36 ANNEXES 37 INTRODUCTION Après l’obtention d’un baccalauréat STG option marketing, je me suis dirigée vers un DUT Gestion des Entreprises et des Administrations option Petites et Moyennes Organisations qui m'a initié à la gestion des organisations en généralité

Analyse de l’entretien réalisé d’un point de vue informations apportées 11 c) Analyse de l’entretien d’un point de vue méthodologie 13 AC 13 ES 15 MD 18 MM 23 SC 27 CONCLUSION 31 INTRODUCTION Le DUT GEA s’adresse aux bacheliers S et ES ainsi qu’aux titulaires d’un bac STG spécialisé en comptabilité gestion. Les deux premiers semestres comprennent trois unités d’enseignement : • UE1 communiquer et se situer dans les organisations, • UE2 comprendre et

obligatoire nouvelle édition n  hysique-Chimie P – enseignement de spécialité n SVT – enseignement obligatoire n SVT – enseignement de spécialité SMS n  iologie humaine B – Physiopathologie et terminologie médicale n Maths – Physique – Chimie STG n Management des organisations n Histoire-Géographie n Économie-Droit STI n Mathématiques n  hysique appliquée P – Génie électronique n  hysique appliquée P – Génie mécanique, génie civil, génie énergétique n  hysique appliquée P

réorganisation de la fonction marketing vente, l’e-marketing et le géomarketing adapté. Il inclut deux chapitres rédigés en anglais et comporte de très nombreux exemples tirés de cas réels, permettant d’illustrer les notions abordées. Il se termine par une conclusion et une courte bibliographie. Cependant, une bibliographie propre à chaque chapitre est proposée à la fin de chacun d’eux. ► IDEES PRINCIPALES L’introduction propose une définition des services et des domaines qu’il recoupe puis présente les

différents types d’organisation………………………………………....11 I- les entreprises………………………………………………...……………………………..11 II- les organisations publiques…………………………………………………………... 12 III-les organisations à but non lucratif………………………………………………….13 Conclusion……………………………………………………………………………………………….16 Bibliographie…………………………………………………………………………………….…….17 Introduction Le terme d'organisation procède tout d'abord du terme organe désignant un instrument, un moyen…. Une organisation est

protection sociale, de nombreuses spécialisations sont proposées. La formation inclut la réalisation de projets et un stage de 4 à 6 mois. DUT STID Le diplôme universitaire de technologie statistique et informatique décisionnelle se prépare dans 12 IUT (instituts universitaires de technologie) en 2 ans. Il accueille majoritairement des bacheliers S et ES (profil maths), les autres venant de STI et STG. 3 IUT proposent une formation en un an (année spéciale) réservée aux titulaires d’un bac + 1.