Conclusion Rapport De Stage 3ème Architecture

responsabilité Remerciements Je n’aurais pas pu espérer meilleur cadre pour mon stage. Cela je le dois aux personnes qui m’ont accueilli. Je tiens tout d’abord à remercier, M. Bourdageau, Directeur des ressources humaines, de m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de l’université Paul Cézanne. Je remercie très chaleureusement mon maître de stage, Christophe Ferrero, chef du service des personnels enseignants. Ce stage m’a énormément appris. Il m’a appris énormément. Sans vous rien de tout ce

système qu’au niveau circuit et layout pour améliorer la fiabilité des Convertisseurs Analogique-Numérique (CAN) utilisés dans les chaînes Video CCD. Pour atteindre les performances des futurs imageurs CCD (12 bits à 20 Méchantillons/s), les CAN à architecture pipeline apparaissent comme les plus adaptés. Pour anticiper l’évolution des technologies vers les très basses tensions, les méthodes de conception en courant et en tension ont toutes deux été analysées. Dans ce cadre, l’approche originale en courant

ENCGT INTRODUCTION GENERALE Ce rapport retrace le déroulement de mon stage d’application au sein de la Banque Populaire, dans laquelle je me suis engagée durant une période allant du 31 Juillet au 31 Août 2006. L’utilité de ce stage est envisagée selon deux optiques : • Compléter d’une certaine manière les connaissances académiques acquises lors des trois années d’études et particulièrement la dernière; • Avoir un contact direct avec le milieu professionnel. Mon stage a été effectué au sein de la banque

Psychothérapie institutionnelle à la pédagogie institutionnelle III. - L'Orientation autogestionnaire Mai 68, tel un interlude IV. - Nouvelles options de la pédagogie institutionnelle V. - Enseigner aujourd'hui VI. - Vers une pédagogie implicationnelle Conclusion Bibliographie Commentaires : , par Gerald Schlemminger Les nouvelles perspectives de l’autogestion pédagogique, par Gabriele Weigand Présentation de la seconde édition de La pédagogie institutionnelle, aujourd’hui Début 2007, le Ministère

Rapport de stage La mission de médiation culturelle aux Subsistances, Laboratoire de création contemporaine TROUPILLON Garance 3éme année IEP Toulouse N u Avant propos........................................................................................................4 Introduction.........................................................................................................5 1) Changer l’image d’une résidence d’artistes contemporains pour le grand public.................

m’acquitter d’une dette de reconnaissance auprès de toutes les personnes qui m’ont soutenues, et qui sont intervenues dans la réussite de ce projet de fin d’étude. Au terme de mon stage de fin d’étude, j’exprime mes remerciements à M. Wahid mon parrain industriel de stage pour m’avoir donné l’opportunité de passer ce stage et pour ses directives et conduites dont il m’avait épargné à chaque fois qu’il était sollicité. Ma gratitude s’adresse également à M. Elhakimi pour son encadrement pédagogique

également un sérieux atout en termes d’insertion professionnelle. En 2007, le programme s'ouvre à d'autres publics. La mobilité des étudiants peut s’effectuer sous la forme d’une mobilité d’études ou d’une mobilité de stage en entreprise, les deux pouvant être combinées (on peut partir en stage en entreprise dès la première année d’études universitaires, et jusqu’au doctorat). Programme Averroès Le programme Averroès, ce sont 20 universités prestigieuses qui organisent des échanges universitaires

Production, Distribution. Ils débouchent sur des réalisations concrètes. J’espère que ces quelques exemples vous permettront d’envisager des stages en Supply Chain pour les étudiants de la Promotion 2014. Dates de début de stage : A partir du 23 Juin 2014. Durée : Convention de stage de 6 mois. Dominique ESTAMPE, Directeur Institut Supérieur de Logistique Industrielle – ISLI KEDGE BS 680, cours de la Libération 33405 TALENCE Cedex Tél. : 05.56.84.55.70 - Fax : 05.56.84.55.80 e-mail : isli@kedgebs

département des Opération à APMTT………………………………………………………………….45 Chapitre I :Le département des « Opérations »…..……………….46 Chapitre II : La planification des opérations et établissement des processus……………………………………………………………………..…… 48 Conclusion générale…………………………………………………54 Résumé Il est un constat que nul ne peut nier : le commerce international maritime atteint aujourd’hui des proportions inégalées par le passé. Un autre constat tout aussi important : la nature

..................................................- 18 2.2.6 Préparer une intégration intelligente dans l’international..........................- 18 2.2.7 Nouvelles fonctions pour les acteurs : les enseignants..............................- 19 Conclusion ..........................................................................................................- 20 Partie II : Diagnostic de la situation actuelle et atouts de l’Université Hassan II – Mohammédia 1- Diagnostic de la situation actuelle