Conclusion Sur Le Bilan De La 1er Guerre Mondiale

Thème : Guerres et conflits contemporains Compétence terminale : Choisir et construire un dossier d’histoire à partir d’une trame établie afin de le présenter oralement en vue de l’examen Capacités : s’informer : chercher et trier l’information, argumenter ses choix, synthétiser, présenter à l’écrit et à l’oral. Période : après Noël : voir progression. Durée : 14 heures Niveau : CAP 1ère année Divers éléments de cette séquence ont été utilisés en stage de formation des enseignants dans l’Académie

Le bilan de la guerre en 1945 Introduction Guerre totale, moderne & mondiale. Chocs de la guerre pour la population, milliers de victimes (Hiroshima) Génocide d’Austwitz. 1945: 2 puissances ® E-U/URSS Û la « grande alliance » Changement important: 1918 ® la France décide 1945 ® E-U/URSS décide Bilan multiforme, monde meurtri, matériellement dévasté mais il y a une nvlle donne international (1945) Un monde meurtri Traumatisme humain : 50 à 70

LA SECONDE GUERRE MONDIALE : UNE GUERRE D’ANEANTISSEMANTIntroduction :La seconde guerre mondiale (1939-1945) se caractérise par l’idée d’anéantissement totale de l’ennemi. C’est une guerre de violence extrême qui met en place une politique d’extermination systématique et organisée de l’ennemi. Elle oppose l’Axe qui unit l’Allemagne nazie dirigée par Adolf Hitler, l’Italie fasciste dirigée par Benito Mussolini ainsi que le Japon et les Alliés formés du Royaume-Uni, la France ainsi que les Etats Unis

QUI A GAGNE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ? INTRODUCTION :  En réalité, il s’agit d’un sujet bilan de la 1ère guerre : qui a gagné suppose que certains ont perdu.  Il y a une illusion et une réalité  La victoire est – elle seulement militaire ?  Pour un spectateur du défilé de la victoire sur les Champs Elysées le 14 juillet 1919, il ne fait aucun doute que la France a gagné la guerre avec l’aide de ses alliés ; les démocraties semblent avoir vaincu les régimes autoritaires.  Au même

incarne l'espoir d'un mode meilleur. Chapitre I : Le monde en 1945 Quelles sont les conséquences de la seconde guerre mondiale dans le monde ? I Le bilan de la seconde guerre mondiale A Des morts et des ruines 25 millions de soldats tués au front. 30 millions de civiles tués. Ce qui frappe au lendemain de la guerre est l'ampleur des pertes humaines. La guerre a causé plus de 50 millions de morts. Cela tient à la dimension internationale du conflit, à la dimension génocidaire et

faire le lien d’une idée à une autre. J’utilise aussi des mots ou expressions qui permettent de faire des transitions entre les paragraphes ou les idées : A l’opposé, Par ailleurs, De la même façon… Etape 5 Je rédige une conclusion de 1 ou 2 lignes : Je tire le bilan, je peux évoquer ce qui arrive après. Etape 6 Je fais une relecture complète du développement : je vérifie les accords des verbes, les pluriels, l’orthographe… Interdictions : - Rien ne doit être inventé dans mes explications

SOMMAIRE Introduction P2 I) La guerre en Irak : des prémices au bilan P3 A. Les raisons officielles de la guerre P4 B. Le déroulement de la guerre P5 C. Le bilan de la guerre P6 II) Le traitement de la guerre par les médias P8 A. Les médias dénoncent les raisons officieuses de la guerre P8 B. La grande médiatisation de cette guerre P9 Le traitement médiatique de la guerre P11 Conclusion P12 Annexes P13 Sitographie

Le Tiers Monde : indépendances, contestation de l'ordre mondial, diversification Introduction:  L'émancipation politique des colonies constitue un fait décisif du XXe siècle qui marque encore aujourd'hui les relations internationales.  Définissons les termes du sujet. Tiers Monde : L'expression Tiers Monde a été utilisée la première fois dans l'hebdomadaire France_Observateur du 14 août 1952 par Alfred Sauvy sur l'analogie avec Tiers Etat. Le terme a une double signification :  - géopolitique :

(date précise, vocabulaire spécifique, notions...). -Ce devoir est composé de trois parties distinctes l'introduction, le développement et la conclusion. -Tout signe visuel est interdit ainsi que les abréviations. -Il convient d'aérer sa copie ; entre l'introduction et le développement il faut sauter 3 lignes. entre le développement et la conclusion il faut sauter 3 lignes. dans le développement il faut sauter 2 lignes entre chaque grande partie. Entre chaque sous-partie on va à la ligne

traiter ce genre d'épreuves, nous vous proposons la fiche ci-dessous qui explique la méthode de la composition au moyen d'un exemple. LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est pas une suite de dates et d’évènements : vous ne racontez pas une série de faits, cela n’a pas beaucoup d’intérêt. Une dissertation c’est avant tout un problème