Conclusion Sur Les Lois De Jules Ferry

(1879-1889). A- 1879 : les républicains sont au pouvoir. En 1877, les républicains sont victorieux à l’assemblée. En 1879, ils sont victorieux au sénat. Mac Mahon doit donc démissionner. Il est remplacé par un nouveau président républicain : Jules Grévy. Les républicains épurent l’administration, les tribunaux, les monarchistes… B- Une culture républicaine illustrée par des symboles et des rituels républicains. Il y a de nombreux symboles et rituels qui illustrent la République :

et ne exploitation économique au détriment des populations locales. I - LA CONSTITUTION DES EMPIRES COLONIAUX A/ POURQUOI COLONISER ? Doc 3 p.281 AUTEUR : Jules FERRY (1832-1893), Président du Conseil Texte : Discours devant la Chambre des députés le 28 juillet 1885 C’est l’extrait d’un discours de Jules Ferry, ancien Président du Conseil, fait le 28 juillet 1885 devant la Chambre des Députés. Cette intervention se situe pendant la 3eme République Après la défaite de Sedan contre

PLAN I- Etre républicain sous la IIIè republique. C'est a minima soutenir le régime et les institutions issus des lois constitutionnelles de 1875 A) L'évolution de la République B) Aimer la patrie et croire au rayonnement français C) Trouver sa place dans un des groupes républicains II- Mais être républicain c'est s'inscrire dans un héritage, revendiquer des valeurs et une vision globale de la société B) Vouloir un Etat et une société laïque C) Faire progresser et instruire la société

difficile de la IIIe République : 1870-1879 1.1 Une République née dans la guerre Un gouvernement de la Défense nationale s’installe, il est composé de 11 députés républicains qui ont écarté les plus extrémistes. Certains sont modérés comme Jules Favre, Jules Ferry, Arago, d’autres plus radicaux comme Gambetta et Rochefort. Ce gouvernement est présidé par Trochu, un officier catholique et royaliste, gouverneur de Paris. La première préoccupation de ce gouvernement est de repousser l’envahisseur.

dans l’enseignement secondaire. En 1872 il y a un républicain, Jules Simon qui essaye de transformer le contenu du secondaire en mettant l’accent sur des disciplines considérés sur accessoires. Et en accentuant sur la compréhension plutôt que sur la rhétorique. La réforme de l’enseignement secondaire, son effort de réforme provoque un tôlé. L’église catholique soutient toutes les réformes qui seraient antimodernistes. Jules Ferry est très opportuniste, il n’est pas pour une démocratisation. Son

les ressources qui devront compenser les dépenses. L'article 2 rend obligatoire pour toutes les communes l'imposition des 4 centimes spéciaux créés par les lois de 1850 et de 1875 tout en déterminant les conditions d'exonération. L'article 4 fait la même obligation, avec la même réserve, aux départements pour le vote des 4 centimes que les lois de 1850, 1867 et 1875 les autorisaient à émettre. Au produit de ces centimes communaux et départementaux s'ajoutent les ressources des prélèvements à opérer

ressources. II) Des débouchés rentables et constants 1. Placement de capitaux « La France, qui a toujours regorgé de capitaux et en a exporté des quantités à l’étranger […] a intérêt à considérer ce côté de la question coloniale » disait Jules Ferry le 28 juillet 1885 lors d’une intervention à la Chambre des Députés. En effet, ce dernier, inspiré de l’économiste Stuart Mill, défendait l’idée selon laquelle le transfert de capitaux de vieux pays riches vers ces pays jeunes et dynamiques serait

lorsque le gouvernement, installé à Versailles, décide de retirer les canons de Montmartre. -Le Peuple de Paris (ouvriers, artisans, etc...) Se dote de sa propre armée, la Garde Nationale. -Les meneurs sont des militants socialistes ou anarchistes (Jules Vallès, Auguste Blanqui, Edouard Vaillant, Gustave Courbet), réunis au sein du Conseil insurrectionnel de la Commune, qui prend des décisons hardies (doc. 2 p. 165) -Le gouvernement "versaillais", avec l'autorisation des Allemands, réprime sévèrement

(21-28 mai 1871). B. Menace des royalistes : présence forte des royalistes : légitimistes et orléanistes revendiquent le pouvoir. Ce n’est qu’en 1873 que tout retour de la royauté est définitivement écarté. C. Une république qui se dote enfin de lois : 1875 l’Amendement Wallon qui légitimise ce régime politique. Le pouvoir législatif est confié à deux chambres : l’Assemblée nationale élue au suffrage universel direct par l’ensemble des hommes de plus de 21 ans et le Sénat élu au suffrage universel

chronologique.I/ 1870-1875: Période d'hésitations et attente des nouvelles institutions: Instabilité républicaine : 1:un péblicite réfuté 2:Risque d'une restauration monarchique II/ 1875-1879: Installation du régime : 1:Elections législatives: trois lois constitutionnelles en 1875= république parlementaire avec un président qui dispose beaucoup de pouvoirs étendus 2: victoire des républicains anticléricaux Histoire de l'Assemblée nationale 5.  La Troisième République (1870 - 1940) | ~ La