Condition Feminine Dans La Litterature

eurent droit au latin avec les mêmes horaires et les mêmes programmes que les garçons. Un enseignement secondaire public avait bien été créé pour elles en 1880, mais c’était un enseignement moderne, c’est-à-dire sans latin. Cet enseignement secondaire féminin était sanctionné par un diplôme de fin d’études dont le prestige et la valeur étaient limités : en effet, il ne permettait pas d’accéder à l’enseignement supérieur. Pour entrer à l’Université, il fallait le baccalauréat. Or, ce diplôme qui couronnait

reste ancrée dans la réalité de son temps et participe à sa manière aux vifs débats que suscite alors le sujet tant chez les écrivains conservateurs, comme Hannah More, Jane West, Hugh Blair ou James Fordyce, que chez les tenants de l’émancipation féminine, comme Mary Hays ou Mary Wollstonecraft. Dans la société georgienne, socialement figée, la femme a une situation précaire : non reconnue comme sujet indépendant par le droit coutumier, elle est généralement soumise à une autorité masculine (père

aime à faire une foule de petits ouvrages »1 . Ce propos tenu par Henri de Graffigny en 1892 est extrait d’un des nombreux manuels qui paraissent chaque année pour guider les aspirants amateurs dans la confection d’artefacts divers. Entre cette littérature qui connaît un développement considérable dans la seconde moitié du XIXe siècle, l’apparition d’un commerce dédié aux pratiques créatives des non spécialistes et la réglementation sur l’enseignement des travaux manuels à l’école primaire de 1882

proprement parler de littérature existentialiste. C'est par une extension abusive du terme que le langage courant a qualifié d'existentialistes un certain nombre de manifestations culturelles de tous ordres qui se sont produites en France entre 1945 et 1955. Cette période a été dominée par les figures de Jean-Paul Sartre et d'Albert Camus, mais ni l'un ni l'autre n'a jamais prétendu diriger ou inspirer une école littéraire. Historiquement, on peut considérer qu'il existe une littérature de l'époque dite

Université de Gand Faculté Lettres et Philosophie Année universitaire 2011-2012 Portraits de la femme dans le roman épistolaire du XVIIIe siècle MÉMOIRE DE MAÎTRISE présenté afin d’obtenir le grade de Maîtrise en Langue et Littérature : français-anglais Lien Pauwels sous la direction de Prof. Dr. Jean MAINIL Remerciements Par la présente, je tiens à exprimer toute ma reconnaissance à toutes les personnes qui m’ont aidée, encouragée et guidée durant ce travail universitaire. Mes remerciements

Caractéristiques du réalisme : -Les écrivains réalistes préfèrent étudier le présent. -Ils ont la volonté de retranscrire le réel de la manière la plus exhaustive possible. Ils vont donc parler de groupes sociaux qui sont rarement représentés dans la littérature (ouvriers, paysans,...). Ils vont aussi explorer autant le corps que l’âme (défauts, faiblesses,…) -Ils veulent analyser le plus objectivement possible la société qui leur est contemporaine. Et donc en montrer les aspects négatifs et positifs. L’œuvre

Filière : Statistique-économétrie THEME : ALPHABETISATION, GENRE FEMININ ET PAUVRETE ANALYSE DES DETERMINAN TS DE LA PRODUCTION Réalisé par: DES CULTURES Olivia ELEAZAR & Ruthus D. HOUENON VIVRIERES AU BENIN Sous la Direction de: ENTRE 2000 ET 2010 : CAS Directeur de mémoire Maître de stage DU RIZ Dr YVES SOGLO Mr. Yves S. M. da CONCEICAO Enseignant à la FASEG DCQEIP Année Académique: 2011-2012 Alphabétisation, Genre Féminin et Pauvreté Avertissement La faculté des Sciences Economiques et

francophone est indissociable de l’histoire politique du continent. En effet, dès sa naissance, la fiction romanesque africaine a tenté de déconstruire les moules dévalorisants dans lesquels la littérature coloniale avait enfermé l’image du nègre. De la littérature de consentement, en passant par la littérature de contestation, jusqu’à celle du procès des indépendances, la personnalité du héros romanesque a subi, de fait, de profondes mutations qui ont reflété, sans doute, les préoccupations idéologiques

Certains auteurs mauriciens comme Malcolm de Chazal ou encore Marcel Cabon ont marqué l’histoire de la littérature à Maurice par leurs œuvres qui parlent de l’identité mauricienne. Aujourd’hui, la littérature mauricienne a su garder sa vitalité ; on l’a vu à travers l’actualité durant ces dernières années. L’île Maurice était plusieurs fois à l’honneur lors de sacrements d’auteurs mauriciens. A titre d’exemple, le prix du concours Radio France du livre de l’océan Indien 2000 fut décerné à l’auteur

Analyse du poème Les Pas Matière : Littérature et analyse Encadré par : Mr. YAMLAHI Préparé et présenté par : Mme. AZMI Bouchra Mlle. AIT HAMOU ALI Imane Mlle. SHAIBI Hanane Année universitaire : 2011 – 2012 Plan de l’exposé ← Introduction I- Présentation de l’auteur et de son œuvre : 1- L’auteur. 2-L’œuvre. II- Les axes de lecture et d’analyse : 1- L’émotion de l’attente amoureuse. 2- La venue de l’inspiration