Cône volcanique

la sortie est  la découverte des roches volcaniques à l’affleurement. Les objectifs : * Savoir reconnaitre une formation volcanique * Savoir reconstituer l’histoire d’une formation volcanique * Identifier l’action des facteurs externes et internes sur l’évolution des paysages * Observer un affleurement * Savoir réaliser un schéma d’ensemble Le choix des mamelles se justifie par le fait que c’est le seul endroit où le cône volcanique est visible et où on retrouve un volcanisme

VOLCANS I. CRPE - Didactique ET SEISMES – EXEMPLES D’ACTIVITES PEDAGOGIQUES Les volcans Les élèves connaissent tous l'existence des éruptions volcaniques grâce à la télévision, aux journaux, ou à travers les livres. Mais, si on leur demande, avant toute étude, de faire un dessin pour expliquer ce qu'est une éruption volcanique, on constate généralement qu'ils ont, à côté de notions exactes, beaucoup de représentations fausses. L'étude du volcanisme fait partie du programme du Cours

terrestre et le volcan apparaît. D’où les matériaux volcaniques sont-ils issus? Les matériaux volcaniques proviennent en partie de l’asthénosphère, zone visqueuse du manteau immédiatement située sous la lithosphère (partie supérieur du manteau et croûte terrestre). La roche en fusion progresse sous le sol, faisant fondre la croûte terrestre. Elle crée, par son passage brûlant une cavité souterraine: la chambre magmatique. Les roches volcaniques arrivent à la surface, propulsées lors des contacts

1) Cône de scorie Pour commencer, le cône de scorie, le plus connu, celui qui possède un cratère. Le magma d’un volcan à cratère est très liquide car il contient peu de silice et contient beaucoup de gaz. Ce facteur entraîne un jaillissement du magma à la surface, tel une fontaine. Au fur et à mesure que la lave sort du volcan, le magma perd son gaz, et ainsi s’étend sous la forme d’une coulée de lave. Les deux schémas suivant expliquent ce type de volcan : Pendant l’activité volcanique : Et

dernières années. Une centaine de volcans sont considérés comme très dangereux et donc particulièrement surveillés. Depuis l'année 1700, on comptabilise au total 265 000 victimes des phénomènes volcaniques. Aujourd'hui, 500 millions de personnes sont concernées par les risques volcaniques. Les gaz volcaniques sont responsables de notre atmosphère donc sans volcans il n’y aurait pas d’atmosphère terrestre. I- Les Phénomènes physico-chimiques liés au volcanisme. Les volcans sont le résultat

dans l’air où il se solidifie en adoptant une forme compacte. Cendres : terme de granulométrie attribué aux particules fines de projections volcaniques (inférieures à 2 mm de diamètre) projetées dans l’air au cours de l’éruption. Chambre magmatique : réservoir de magma en profondeur. Cheminée principale : conduit de forme plus ou moins cylindrique

qu’est un volcan, ensuite nous verrons comment prévoir une éruption volcanique et enfin je vous montrerai quelques volcans célèbres. Qu’est-ce qu’un volcan ? C’est une montagne en forme de cône formée par l’accumulation de laves, de projections solides par les éruptions successives. un volcan est formé de 3 parties : Le réservoir de magma une ou des cheminées volcaniques la montagne volcanique appelée aussi « le Cône » Le magma donne des laves et des gaz. Il sort du cratère à

4 à 2 millions d’années , les phénomènes volcaniques apparaissent dans le massif-central. - Il y a 11 000 ans , naissance du Puy-De -Dôme -Il y a 7500 ans, le dernier volcan des puys s’éteint Affleurement d'un terrain volcanique : (Partie d'un terrain visible à la surface de la terre, qui n'est pas recouvert par un sol ou de la végétation.) : * Sol humus, ne contient pas de calcaire. * Roche de toutes tailles. * Roche volcaniques. * Sable très fins (cendre), terrain fragile

subduction -s'explique t-il par la tectonique des plaques? -vivre aujourd'hui près du Vésuve LES RISQUES MAJEURS,QUELLE SURVEILLANCE? -Enregistrement des vibrations -Analyses de gaz -variations du champ magnétique -mesures des déformations du cône volcanique -DEFINITION D'UN VOLCAN  Monstres géologiques, les volcans prennent naissance dans les entrailles de la Terre. Pour comprendre leur fonctionnement il faut étudier l'intérieur de la Terre. Celle-ci est sans cesse remodelée par la tectonique

de kilomètres de Clermont-Ferrand et a donné son nom au département du Puy-de-Dôme. C’est l’un des sommets le plus imposant de la Chaîne des Puys. C’est un volcan monogénique (construit en une seule fois) explosif de type péléen (type d'éruption volcanique se produisant sur des volcans gris et caractérisé par l'émission d'une lave relativement visqueuse formant difficilement des coulées de lave). Il est en sommeil depuis plus de 12 000 ans. Il est essentiellement constitué de domite (Roche, synonyme