Conférence des présidents d'université

l’autonomie chez nos élèves est demandée par les textes officiels. En effet, la charte des programme précise que « l’enseignant propose des pistes et des activités pour le travail des élèves en autonomie » (1992). J. LANG en 2001 lors de la conférence des présidents d’université confirme l’intérêt porté à l’autonomie en déclarant « l’autonomie est la condition de l’efficacité ». Cette dernière est, elle-même, la résultante de la compétence. L’accès à l’autonomie, via la pédagogie du projet (construction d’une

mi-parcours. Parallèlement à mes activités d’enseignement et de recherche, j’ai assumé plusieurs tâches de gestion, de coordination et de gouvernance et ce en tant que chef de département, directeur de laboratoire de recherche, vice doyen, vice président d’université, directeur d’établissement universitaire, coordonnateur national de pôle de compétence, coordinateur du comité d’experts en sciences et techniques chargé de l’évaluation de projets de formation à l’échelle nationale, etc. J’ai pu ainsi capitaliser

musclée lors des manifestations étudiantes. La Fédération qui regroupe les syndicats de professeurs d'université s'oppose désormais à un retour forcé en classe et dénonce la judiciarisation du conflit, estimant qu'elle a créé un climat de peur dans lequel il est impossible d'offrir des cours. En conférence de presse, hier à Montréal, le président de la Fédération québécoise des professeurs d'université, Max Roy, a parlé d'une situation intenable pour ses membres. «L'obligation d'enseigner, dans les

consultants et prestataires extérieurs invités • Les journaux et magazines spécialisés • La presse généraliste et économique (en ligne ou papier) • Les congrès, conférences et colloques • Les cabinets d’études et de consulting tels que : Fertecon et FMB group dans notre cas • Les réseaux personnels (associations d’anciens diplômés d’université par exemple) • Thèse étudiants et nouveaux recrutés • Et bien sûr Internet. est réalisée chaque année mais en tant de crise il doit être actualisé au

BAS S E- N O R M A N D I E TROIS MOMENTS, TROIS LIEUX, TROIS SIGNES DE LA VITALITÉ D’UNE COMMUNAUTÉ UNIVERSITAIRE… Le 27 mai, au Conseil de l’Europe à Strasbourg, la Confé- contexte budgétaire encore très contraint qui nécessite tou- rence des Présidents ouvre son colloque annuel consacré aux jours la plus grande prudence dans le pilotage de la masse « Universités 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère salariale, l’université peut aujourd’hui mettre en avant un numérique ». L’université

composition, statut, organisation Introduction Un parlement secoué Dès le début de la V° République, le Président de la République, qui désire en 1962 réviser la Constitution afin de faire élire le Chef de l'État au suffrage universel direct, ressort renforcé de son conflit avec le pouvoir législatif : le Parlement n'était à l'époque pas prêt à abandonner son pouvoir de désignation du Président de la République ; on sait que devant l'obstacle que constitue le Parlement dans le cadre de la procédure

Vie Universitaire CREPUQ : Conférence des Recteurs et Présidents d’Université du Québec BRFE : Bourse Régionale de Formation à l’Etranger DAAD : Bourse d'Etude de l'Office Allemand des Echanges Universitaires DEUG : Diplôme d’Etudes Universitaires Générales DEA : Diplôme d’Etudes Approfondies DESS : Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées DNTS : Diplôme National de Technologie Spécialisée DTA : Diplôme de Technologie Approfondie DUETI : Diplôme d’Université d’Etudes Technologiques Internationales

Liu Xiaobo Liu Xiaobo né le 28 décembre 1955, est un intellectuel et un militant des droits de l'homme de l'ère des réformes de la Chine. Liu est Président du Centre chinois indépendant PEN depuis 2003. Le 8 décembre 2008, Liu est placé en détention en réponse à sa participation à la Charte 08. Il a été formellement arrêté le 23 juin 2009 sur suspicion d’« incitation à la subversion du pouvoir de l’État[1],[2] ». Après plus d'un an de détention, la police chinoise l'accuse officiellement le 9 décembre

nouvel État, n'y sont pas représentés. Tomáš G. Masaryk est alors nommé président de la République par les députés présents à l'assemblée. La Tchécoslovaquie après la Première Guerre mondiale Héritier du royaume de Bohême, le nouvel État réprime les tentations sécessionnistes des Allemands (décembre 1918 à mars 1919) et se saisit de la Silésie de Těšín (Teschen), à majorité polonaise (janvier 1919) ; en juillet 1920, la conférence des ambassadeurs de Spa confirme cette annexion. L'Assemblée nationale

avis sur les contrats et conventions s’y rapportant. Le CERTEC est consulté sur l'offre de formation de l'institut (projets de créations de filières en formation initiale, continue ou en alternance, création de départements, d’options, de diplômes d’université, de licences professionnelles...). Il donne son avis sur la qualification à donner aux emplois enseignants vacants ou demandés, ainsi que sur leur répartition entre les départements. Il pourra être consulté sur les modifications des modalités de